Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (75.867 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

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Mostrando recursos 1 - 15 de 15

  1. La pantalla doméstica

    Murolo, Norberto Leonardo
    El trabajo reflexiona sobre el libro Televisión. Tecnología y Forma Cultural, de Raymond Williams. Esta obra constituye una pieza fundamental no solamente a la hora de analizar la televisión como fenómeno social, sino también para abordar el estudio de cualquier otra tecnología de la comunicación. Las bases que sienta Williams en capítulos como “La tecnología y la sociedad” postulan un andamiaje teórico-político que argumenta otra postura en los márgenes de las visiones dominantes en la academia como el “determinismo tecnológico” y su variante, la “tecnología sintomática”.

  2. Cogitamus. Seis Cartas sobre las humanidades científicas o ¿de cuántas maneras diferentes puede componerse el multiverso?

    Bilyk, Pablo Andrés; Martínez, Alcira
    Las cartas que Bruno Latour escribe en el otoño de 2009 a una estudiante alemana que no puede tomar uno de sus cursos dictado en Francia, comienzan como un intento de respuesta a las inquietudes de la alumna que se encuentra movilizada por los resultados de la reunión de Copenhague sobre las transformaciones climáticas. El amor a las ciencias funciona como el motor que impulsa los esfuerzos del autor y que, en el devenir del libro, nos invita compartir sus pasiones y deseos. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  3. Maternidad y militancia ambiental en carne propia

    Azzinnari, Nayla Inés
    La particular concentración de actividades contaminantes radicadas en Bouwer (provincia de Córdoba) alarmó a sus habitantes, que en el año 2008 se alzaron contra la que consideraban la principal amenaza: el vertedero de residuos de la ciudad capital. Este artículo repone el primer año de protesta social haciendo foco en la mayoritaria presencia de mujeres para interrogarse por las motivaciones que las condujeron a integrar la organización vecinal y por el lugar de la maternidad como fundamento de sus intervenciones. Se analiza la participación pública como forma de defender la salud y la vida presente y futura de sus hijos/as,...

  4. Medio ambiente y agenda mediática

    González Alcaraz, Luis
    Los medios de comunicación desempeñan un papel relevante en la construcción social de los problemas y cuestiones ambientales, en ello las rutinas productivas de los periodistas son un factor clave. El presente trabajo aborda empíricamente las percepciones de periodistas locales en la ciudad de Rosario, sobre la relevancia de las cuestiones ambientales en la agenda mediática, y los factores que según ellos intervienen para posibilitar u obstaculizar su cobertura periodística e ingreso a la agenda. Como se verá, las percepciones sobre el interés del público, sobre la relevancia del tema en la esfera política, la conflictividad social, la existencia de...

  5. Entrevista a Gabriel Kaplún

    Echeverría, María de la Paz; Martinuzzi, José Agustín
    Gabriel Kaplún es comunicador, Magíster en Educación, Doctor en Estudios Culturales. Docente e investigador de la Universidad de la República, Director de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, docente invitado de otras universidades latinoamericanas. Es miembro de la Asociación Latinoamericana y de la Asociación Internacional de Investigadores de la Comunicación. Ha escrito numerosos artículos y libros en temas de su especialidad. Participó como conferencista en el Congreso “Desafíos de Comunicación/ Educación en tiempos de restitución de lo público (COMEDU)” organizado por la FPyCS, UNLP. En esta entrevista se pretende recuperar brevemente su trayectoria en el campo de Comunicación /...

  6. Procesos de comunicación/educación y género

    Díaz Ledesma, Lucas Gabriel; Rosales, María Belén; Sambucetti, María Emilia; Gariglio, Rocío
    En este ensayo reflexionaremos en torno a las experiencias de comunicación y educación que llevamos adelante desde el Laboratorio de Comunicación y Género de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. Los procesos formativos que se promueven desde diferentes proyectos y espacios se conciben a partir de la premisa de comprender, en primer lugar, la necesidad de la apropiación del espacio educativo a partir de la promoción de instancias de interaprendizaje, y por otro, por medio del reconocimiento de la perspectiva crítica de género, que habilita y propicia escenarios de reflexión en torno...

  7. Las fatigas

    Martínez, Darío Gabriel
    La propuesta es reflexionar por las experiencias que atraviesan hombres y mujeres que concurren a espacios destinados a la finalización de la educación general básica en la ciudad de La Plata y su periferia. Interrogarnos por la experiencia puede aportar pistas de análisis que indaguen en los aspectos formativos, en un contexto determinado. La misma puede reservar para un sujeto, cuáles son los modos de comunicarla y de representarla, qué sentidos conlleva, qué disposiciones subjetivas habilita, además de los saberes aprehendidos que involucra. Estas preguntas abren el juego a cuestionamientos relacionados con la desvalorización de las experiencias, surgidas del mundo...

  8. El diario La Nación ante la reapertura de los juicios por violaciones a los derechos humanos en Argentina (2003-2007)

    Borrelli, Marcelo Hernán; González, Mercedes Andrea
    Este trabajo analiza los editoriales del diario La Nación durante el periodo 2003-2007 referidos a los principales acontecimientos que desembocaron en la reapertura de las causas judiciales que investigaban las violaciones a los derechos humanos perpetradas durante la dictadura de 1976-1983. El periodo elegido abarca el gobierno de Néstor Kirchner, que se caracterizó por el impulso institucional a la reapertura de las causas judiciales que tuvo su momento más relevante en la declaración de inconstitucionalidad de las leyes de Obediencia Debida y Punto Final y de los indultos por parte de la Corte Suprema de Justicia de la Nación argentina,...

  9. Censura y temporalidad en tiempos de semiocapitalismo

    Palma, Dante Augusto
    La relación entre capitalismo y democracia es parte de un debate teórico que cobró fuerza especialmente desde la segunda mitad del siglo XX y se profundizó tras la caída del Muro de Berlín en el contexto de las filosofías que auguraban el fin de la historia y establecían entre este modo de producción y este sistema político, una relación inescindible. Ahora bien ¿cómo se inserta la lógica periodística en esta relación? La pregunta tiene sentido y vigencia porque desde sus orígenes, el periodismo ha sido uno de los estandartes principales de las democracias contribuyendo o, quizás, creando, esa opinión pública...

  10. Neutralidad de la red, un debate pendiente en Argentina

    Rodríguez Miranda, Carla; Carboni, Ornela Vanina
    Los cambios en Internet y las complejidades para su regulación se derivan de su carácter abierto, libre, global, descentralizado y des-territorializado. Por ello resulta clave analizar las tendencias regulatorias por las oportunidades y desafíos que supone para el diseño de las políticas de comunicación. Dada la creciente importancia de Internet para el ejercicio de la libertad de expresión y en la circulación de los bienes culturales, uno de los ejes del debate internacional se centra en el principio de la neutralidad de la red, que implica garantizar el acceso a los usuarios, la antidiscriminación en la circulación de los contenidos...

  11. Comunicación y Educación: las transformaciones que nos interpelan

    Morabes, Paula; Rothstein, Martina
    En el presente artículo abordaremos algunos puntos de la perspectiva teórica y algunas preguntas iniciales respecto de las prácticas socioeducativas que se producen con la incorporación de las denominadas TIC en escuelas, desde una mirada del campo de Comunicación y Educación. A partir de una noción de comunicación como proceso de construcción de sentidos y pensando en una articulación transdisciplinar desde y en las problemáticas del campo antes que por uniones disciplinares forzadas. Las reflexiones que aquí presentamos forman parte de una investigación más amplia que analiza las representaciones de la escuela como espacio público,1 a partir de la restitución...

  12. Jóvenes y políticas educativas en un contexto de reconstrucción de horizontes colectivos

    Mariani, Eva; Morandi, Glenda; Arce, Débora M.
    El presente trabajo presenta reflexiones y avances de una investigación recientemente iniciada, que tiene por objeto analizar las construcciones de sentido y las perspectivas sobre los jóvenes que producen y sustentan programas vigentes de política educativa pública orientados a éstos; así como los modos en que buscan reconfigurar las prácticas de formación, los vínculos jóvenes-adultos y las relaciones con el conocimiento en un nuevo contexto histórico-social. El interés se sitúa en la identificación de la emergencia, en los últimos años de la década que nos precede, de una serie de políticas que intentan modificar los dispositivos institucionalizados con el fin...

  13. Políticas públicas en tiempos de restitución del derecho a la educación: hacia la construcción de nuevos sentidos y estrategias en la educación secundaria

    Iotti, Andrea Liliana; Guiller, Charis Maricel; Ross, Mónica
    En las últimas décadas un conjunto de transformaciones (económicas, políticas, socio-culturales y comunicacionales) han atravesado la vida cotidiana de nuestras sociedades. Estas transformaciones interpelan las prácticas educativas, “alterando” el escenario y los sentidos más profundos que durante la modernidad organizaron los procesos de transmisión cultural intergeneracional. En este contexto, los Estados –tanto nacional como provinciales– ponen en juego diferentes estrategias para abordar estos procesos. En el presente artículo se indaga particularmente en aquellas políticas y acciones que, en el marco de estas transformaciones, buscan sostener la función de enseñanza desde una perspectiva democratizadora que ve en la educación un derecho...

  14. Significaciones juveniles sobre el territorio nacional frente a los procesos de globalización: un estudio sobre escolaridad, comprensión histórica y formación política en la Argentina post-crítica

    Kriger, Miriam Elizabeth
    Este artículo trata sobre las significaciones del territorio nacional en las narrativas de jóvenes argentinos, en el contexto de la globalización. Se presentan de resultados de una investigación empírica sobre escolaridad, comprensión histórica y formación política, realizada con jóvenes de la ciudad de Buenos Aires, entre los años 2006-2008. Se analizan hallazgos parciales surgidos del análisis de entrevistas en profundidad a egresados del sistema educativo, en esos años marcados aún por la salida de la crisis del 2001, en pleno proceso de recuperación económica y política del país. El objetivo es establecer relaciones entre las concepciones de la nación esencial...

  15. Editorial

    Saintout, Florencia
    Presentación de los contenidos de la revista.

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