Recursos de colección

IC-online Institutional Repository of Scientific Information of the Polytechnic Institute of Leiria (5.523 recursos)

The IC-online is the Institutional Repository of Scientific Information of the Polytechnic Institute of Leiria, developed under the RCAAP project. The Repository’s goal is to preserve, disseminate and provide access to the research output of the several schools and research units of the IPL.

Comunicações em conferências e congressos internacionais

Mostrando recursos 1 - 12 de 12

  1. Alginate films encapsulating polyphenols for nutraceutical and biomedical applications

    Lagoa, Ricardo; Vanat, Pavlo; Ferreira, Stefanie; Silva, João; Marques-da-Silva, Dorinda; Ribeiro, Vânia; Vaz, Daniela; Barreiros, Fátima; Rodrigues, Joaquim Rui
    Comunicação oral

  2. Alginate films encapsulating polyphenols for nutraceutical and biomedical applications

    Lagoa, Ricardo; Vanat, Pavlo; Ferreira, Stefanie; Silva, João; Marques-da-Silva, Dorinda; Ribeiro, Vânia; Vaz, Daniela; Barreiros, Fátima; Rodrigues, Joaquim Rui
    Comunicação oral

  3. How to target neurodegenerative diseases with flavonoid-rich food or extracts?

    Lagoa, Ricardo; López-Sánchez, Carmen; Samhan-Arias, Alejandro; García-Martínez, Virginio; Gutierrez-Merino, Carlos
    Comunicação oral

  4. Biopolymer-based manufacturing system for medical applications

    Lagoa, Ricardo; Bártolo, Paulo; Mendes, Ausenda
    Comunicação em póster

  5. Incubadora de inclusão : a perceção dos docentes sobre práticas inclusivas da escola e seu enquadramento legal

    Barreto, Antónia; Santos, Filipe; Sousa, Célia; Ferreira, Guilherme; Rodrigues, Luís; Catarino, Margarida; Reis, Susana; Vicente, Luís
    De forma a conhecer a opinião e conhecimento dos docentes sobre as práticas inclusivas da sua escola, sobre o seu trabalho e a sua relação com os alunos com Necessidades Educativas Especiais, aplicámos um inquérito aos docentes de agrupamentos de escolas, tanto públicas como privadas, e Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS) dos concelhos de Leiria, Alcobaça e Porto de Mós, tendo obtido –22 respostas. Os resultados dos inquéritos evidenciam uma atitude favorável à inclusão por parte dos docentes, mas um desconhecimento das práticas inclusivas realizadas na escola onde trabalham, o que nos permite colocar a hipótese das escolas não trabalharem de forma holística, ficando as...

  6. Professores e outros atores no processo educativo escolar

    Vieira, Ana Maria; Vieira, Ricardo
    Comunicação apresentada no XXIV Colóquio AFIRSE Portugal, A escola: dinâmicas e atores, que decorreu em Lisboa, de 2 a 4 de fevereiro de 2017, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

  7. The Master Programe on Intercultural Mediation and Social Intervention

    Vieira, Ricardo; Vieira, Ana Maria
    Portugal, in particular, and Europe in general are paradigms of diversity in unity and of the need for intercultural mediation and social intervention policies enabling the reception, hospitality, respect for others and their training in a more inclusive society. From a research and sociological and anthropological level of knowledge, the ESECS-IPLeiria invested, in 2013, on a Master program in Intercultural Mediation and Social Intervention that is a unique example in Portugal. In this paper, in addition to present the Master’s curriculum, we invest in the distinction between preventive mediation, transformative and social empowerment, rather than focusing on solving, typical of conflict resolution, based on the questionable...

  8. Error propagation monitoring on Windows mobile-based devices

    Ribeiro, José Carlos Bregieiro; Luís, Bruno Miguel; Zenha-Rela, Mário Alberto
    O texto integral não está disponível.

  9. An evolutionary approach for performing structural unit-testing on third-party object-oriented Java software

    Ribeiro, José Carlos Bregieiro; Zenha-Rela, Mário Alberto; Fernandéz de Vega, Francisco
    O texto integral não está disponível

  10. A strategy for evaluating feasible and unfeasible test cases for the evolutionary testing of object-oriented software

    Ribeiro, José Carlos Bregieiro; Zenha-Rela, Mário Alberto; Fernandéz de Vega, Francisco
    O texto integral não está disponível.

  11. Strongly-typed genetic programming and purity analysis: input domain reduction for evolutionary testing problems

    Ribeiro, José Carlos Bregieiro; Zenha-Rela, Mário Alberto; Fernandéz de Vega, Francisco
    Texto integral não está disponível.

  12. Search-based test case generation for object-oriented Java software using strongly-typed genetic programming

    Ribeiro, José Carlos Bregieiro
    Texto integral não está disponível

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