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  1. Diferentes métodos de distribuição inicial dos direitos de emissão de CO2 na União Europeia : impacto sobre a eficiência

    Fernandes, Maria Eduarda; Botelho, Anabela; Pinto, Lígia
    Comunicação apresentada na III Conferência GECAMB (Gestão e Contabilidade Ambiental) – Conferência CSEAR Portuguesa, 2008

  2. Diferentes métodos de distribuição inicial dos direitos de emissão de CO2 na União Europeia : impacto sobre a eficiência

    Fernandes, Maria Eduarda; Botelho, Anabela; Pinto, Lígia
    Comunicação apresentada na III Conferência GECAMB (Gestão e Contabilidade Ambiental) – Conferência CSEAR Portuguesa, 2008

  3. Empresas participantes do índice carbono eficiente (ICO2) - BM&FBOVESPA : análise comparativa do retorno das ações e sensibilidade ao risco de mercado

    Souza, André L. R.; Silva Junior, Antônio; Andrade, José C. S.; Gomes, Sônia M. S.; Fernandes, Maria Eduarda
    Comunicação apresentada no XII CNEG – Congresso Nacional de Excelência em Gestão & III INOVARSE – Responsabilidade Social Aplicada , 2016.

  4. Empresas participantes do índice carbono eficiente (ICO2) - BM&FBOVESPA : análise comparativa do retorno das ações e sensibilidade ao risco de mercado

    Souza, André L. R.; Silva Junior, Antônio; Andrade, José C. S.; Gomes, Sônia M. S.; Fernandes, Maria Eduarda
    Comunicação apresentada no XII CNEG – Congresso Nacional de Excelência em Gestão & III INOVARSE – Responsabilidade Social Aplicada , 2016.

  5. Distribuição gratuita vs. Leilão dos direitos de emissão de CO2 na União Europeia : uma abordagem experimental

    Fernandes, Maria Eduarda
    Conscientes acerca da interferência das actividades humanas no clima global e preocupados com os seus impactos, ainda incertos, os governantes, sobretudo dos países desenvolvidos, empenharam-se na procura por formas eficazes de o proteger, pensando nas gerações presentes e, sobretudo, nas futuras. Os instrumentos de política ambiental disponíveis para aplicação neste domínio são diversos e podem, tal como para outras áreas da política económica, ser mais centralizados ou, pelo contrário, basear-se mais no funcionamento do mercado. A escolha política para lidar com o problema das alterações climáticas globais tem recaído, porém, sobretudo em instrumentos de mercado. O Protocolo de Quioto e o mercado europeu para transacção de CO2 (EU ETS...

  6. Projetos de vida labirínticos: Uma opção de vida ou uma vida sem opção?

    Vieira, Ricardo; Matias, Catia
    Emergem, quotidianamente, novas formas pobreza e a exclusão (re)assume diferentes configurações. As dinâmicas sociais em mutação podem ditar a fragilidade social, a assistência, ou, mesmo, a marginalização social (Paugam,2003:47). O objetivo desta investigação, sobre projetos de vidas labiríntico de indivíduos excluídos pela sociedade, por via de adições (álcool e drogas), trabalhos precários, desemprego, mudanças familiares e sociais, passa pela captação da perspetiva hermenêutica do indivíduo no contexto em que vive e pelo fomentar a autorreflexão, a consciencialização e o redesenho de projetos de vida (Vieira, 2009). Foram utilizadas entrevistas em profundidade e observação direta participante e não participante. Usou-se uma...

  7. Quem sou eu? A literatura para a infância à procura da identidade

    Nobre, Cristina
    Quais os instrumentos pedagógicos e didáticos da Literatura para a Infância - sobre a temática da identidade infantil em formação - a ensaiar / utilizar na Educação Básica? Pretende-se dar os resultados das aplicações pedagógico-didáticas de textos literários pelos estudantes da Licenciatura em Ensino Básico, (ESECS), em 2016-17, na UC Literatura para a Infância, refletindo sobre as seleções de textos e relação com os programas de Português e as recomendações do Plano Nacional de Leitura. Reflete-se sobre as preferências da escolha de duas narrativas breves (Max Velthuijs, Sapo é Sapo, 2000 e David MacKee, Elmer, 1997) e percorrem-se os instrumentos pedagógicos...

  8. A identidade e a família na escrita para a infância

    Nobre, Cristina
    A literatura para a infância tem sempre refletido as transformações concetuais que acompanham os novos dias. Tal acontece com a questão da procura da identidade, por parte da criança, e com as necessidades de aceitação / inclusão, assim como com o conceito de família e parentalidade, desenvolvido e aceite pelas sociedades mais desenvolvidas nas últimas décadas. Parte-se de dois textos de literatura para a infância inéditos, criados pelas estudantes do ensino básico, para perceber como os novos potenciais escritores se inserem nessas temáticas.

  9. O idoso em diferentes contextos de envelhecimento

    Vieira, Ricardo
    Conferência proferida na Academia das Ciências de Lisboa, integrada no ciclo de conferências “O sénior na sociedade”, organizada pelo Instituto Académico de Estudos para Seniores.

  10. Pontes e fraturas no processo educativo e dos usos e abusos do formal e não formal em educação

    Vieira, Ricardo

  11. A mediação intercultural em contexto escolar: da diferença como deficiência à diferença como ferramenta pedagógica e identitária

    Vieira, Ricardo; Marques, José Carlos; Vieira, Ana Maria
    Depois de apresentarmos uma caracterização geral da estrutura da população estrangeira no concelho de Leiria (ponto 1), com recurso a dados do INE, e de percebermos como ela se reflete num agrupamento de escolas da cidade de Leiria, solicitámos informação sobre a heterogeneidade cultural do referido agrupamento. Numa primeira resposta, a secretaria fez-nos chegar um documento com todos os ciclos de ensino e, na frente, o n.º de imigrantes, sem qualquer identificação de proveniência ou nacionalidade. Contudo, abriram uma categoria para o grupo “etnia” e outro para as “NEE” (Necessidades Educativas Especiais). Só numa segunda abordagem, e sem utilizar quaisquer moralismos ou críticas sociopedagógicas relativamente à arrumação da diversidade cultural...

  12. Práticas pedagógicas e mediações culturais em escolas portuguesas: uma análise comparativa

    Vieira, Ana Maria

  13. Éticas plurais, perfil e competências do animador sociocultural

    Vieira, Ana Maria; Vieira, Ricardo

  14. O email como complemento da terapia no contexto do ensino superior

    Seco, Graça Maria dos Santos Batista; Filipe, Luís Pereira; Pereira, Ana Patrícia; Alves, Sandra
    Diversas investigações caracterizam a intervenção psicológica no contexto do Ensino Superior (ES) como uma psicoterapia breve (Grayson, 2006) com características próprias, sendo a relação terapêutica estabelecida entre o psicólogo e o cliente considerada o aspeto mais importante e, muitas vezes, o principal fator promotor da mudança (Pinkerton, Talley, & Cooper, 2009). De acordo com a investigação realizada por Elliot (2008), os momentos significativos na terapia, na perspetiva do cliente, podem ser integrados num de dois conjuntos de temas: aspetos úteis e mudança terapêutica. No presente trabalho será dedicada maior atenção ao conjunto aspetos úteis identificados pelos clientes que englobam principalmente as características facilitadoras do terapeuta que, frequentemente, proporcionam uma...

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