Recursos de colección

UTL Repository Universidade Técnica de Lisboa (33.155 recursos)

O Repositório Institucional da Universidade Técnica de Lisboa desenvolvido no âmbito do projecto RCAAP. Este repositório destina-se a recolher, preservar e disponibilizar o acesso às publicações científicas e didácticas de seis: Escolas da UTL: Faculdade de Medicina Veterinária, Instituto Superior de Agronomia, Instituto Superior de Economia e Gestão, Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas , Faculdade de Motricidade Humana, Faculdade de Arquitectura. O Instituto Superior Técnico, igualmente Escola Da UTL, tem repositório independente.

FMH - Faculdade de Motricidade Humana

Mostrando recursos 41 - 60 de 136

  1. Intervenção Psicomotora no Centro de Desenvolvimento da Criança Torrado da Silva do Hospital Garcia de Orta

    Santos, Ana Rita Duarte dos
    Este documento descreve o trabalho desenvolvido no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, pertencente ao 2º ano do Mestrado em Reabilitação Psicomotora. O estágio foi realizado na área da Psicomotricidade no Centro de Desenvolvimento da Criança Torrado da Silva, do Hospital Garcia de Orta, no ano letivo 2015/2016. A prática profissional foi baseada numa metodologia de intervenção individual e em grupo e teve como população-alvo crianças com Patologias Neurológicas e Perturbações do Desenvolvimento. A intervenção psicomotora é uma metodologia de intervenção, que através de estratégias distintas, com enfoque sobre as vivências corporais, relacionais, lúdicas e afetivas, promove o...

  2. Intervenção Psicomotora no Centro de Desenvolvimento da Criança Torrado da Silva do Hospital Garcia de Orta

    Santos, Ana Rita Duarte dos
    Este documento descreve o trabalho desenvolvido no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, pertencente ao 2º ano do Mestrado em Reabilitação Psicomotora. O estágio foi realizado na área da Psicomotricidade no Centro de Desenvolvimento da Criança Torrado da Silva, do Hospital Garcia de Orta, no ano letivo 2015/2016. A prática profissional foi baseada numa metodologia de intervenção individual e em grupo e teve como população-alvo crianças com Patologias Neurológicas e Perturbações do Desenvolvimento. A intervenção psicomotora é uma metodologia de intervenção, que através de estratégias distintas, com enfoque sobre as vivências corporais, relacionais, lúdicas e afetivas, promove o...

  3. Caraterísticas do E-commerce nas organizações do desporto: uma revisão sistemática da literatura

    Nunes, Diogo Filipe Macedo
    A revolução digital tem vindo a modificar muitos processos físicos, especialmente no meio comercial. Nos dias de hoje é possível comprar, vender ou trocar produtos e serviços, obter informações e até comparar preços, através da ligação à Internet. Este tipo de fenómeno designa-se por comércio eletrónico, também conhecido por e-commerce. Dentro das organizações desportivas que possuem uma plataforma comercial virtual ocorre e-commerce, seja em empresas ou marcas de roupa desportiva, associações, clubes ou outras. O comércio eletrónico é um assunto atual que merece investigação no âmbito do seu desenvolvimento, dado que a constante evolução das tecnologias tem um impacto direto...

  4. Relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Anselmo de Andrade

    Rodrigues, Patrícia Alexandra Costa
    O processo de estágio pedagógico constitui-se como o momento decisivo de integração na prática docente, sendo o produto de todo o desenvolvimento formativo, representando o ponto máximo de confrontação do futuro professor com a realidade do ensino. O presente relatório apresenta as atividades desenvolvidas, numa perspetiva reflexiva, crítica e projetiva, com o objetivo de tornar mais consciente a função docente a desempenhar no futuro. Este processo de formação inicial englobou o planeamento, a condução e a avaliação, relatando-se neste documento as dificuldades sentidas e as estratégias encontradas para superá-las. O estágio não se cingiu apenas à organização e gestão do ensino,...

  5. Relatório de estágio: intervenção no Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil, CADIn

    Quaresma, Maria de Vasconcelos e Horta Caldeira
    O presente relatório apresenta o estágio realizado no Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil (CADIn) no ano letivo 2015/2016. O trabalho desenvolvido no centro pela estagiária foi maioritariamente com crianças no âmbito das Dificuldades de Aprendizagem Específicas (DAE), tendo tido contacto também com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID), Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) e problemas de comportamento. Este estágio consistiu essencialmente na avaliação para despiste de DAE, com instrumentos específicos que permitem a elaboração de planos de intervenção e concretização da intervenção psicomotora, na maioria dos casos em contexto sala, ou ginásio. Assim, este relatório encontra-se dividido em duas...

  6. Avaliação ecológica do funcionamento executivo na infância: estudo das propriedades métricas de um inventário de avaliação das funções executivas em crianças e jovens dos 5 aos 11 anos

    Gomes, Mariana Isabel cruz
    O presente estudo, com natureza exploratória, tem como objetivo estudar a fiabilidade interna e temporal do Inventário Comportamental de Avaliação das Funções Executivas – versão para pais (ICAFE – P), traduzido para a população portuguesa, com base no Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF). É um instrumento utilizado para avaliar as funções executivas em crianças entre os 5 e os 18 anos, surgindo no sentido de colmatar limitações atribuídas a outros testes que não evidenciam a visão ecológica do desenvolvimento. É ainda objetivo deste estudo perceber a perceção dos pais face ao perfil do funcionamento executivo dos seus filhos. O...

  7. Relatório detalhado sobre a atividade profissional dos últimos cinco anos (2010/11 a 2014/15)

    Sanches, Cristina Mafalda Carreira
    A elaboração do presente Relatório Detalhado da Atividade Profissional reflete a vivência de 23 anos de desempenho docente na área da Educação Física. A sua análise crítica incide nos últimos cinco anos letivos (2010-2015), evidenciando as adaptações verificadas na evolução pessoal e profissional da docente, decorrentes das mudanças operadas na escola pública e na sociedade em geral. Ao longo deste trabalho procurou-se reforçar os factos inerentes à atividade profissional da docente, através de ideias de diferentes autores fundamentando a descrição e reflexão apresentada. A sua estrutura segue uma sequência lógica, do geral para o particular, em termos de localização e contexto....

  8. Aplicação de um programa de exercício a pessoas idosas com defeito cognitivo vascular

    Lavado , Ana Rita Ferreira de Oliveira Casquinha
    No âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado de Exercício e Saúde da Faculdade de Motricidade Humana – Universidade de Lisboa, o presente relatório tem como principal objetivo retratar os aspetos mais importantes decorrentes no estágio curricular realizado no Hospital Santa Maria. Com este documento pretende-se dar a conhecer ao leitor o efeito protetor do exercício nas demências, sobretudo, na progressão do defeito cognitivo vascular para a demência. Para isso foram abordados alguns conceitos para que o leitor possa compreender melhor todo o trabalho de um fisiologista do exercício realizado durante o estágio. Será apresentada uma síntese do trabalho...

  9. Relatório de estágio: intervenção psicomotora com crianças com necessidades educativas especiais na Região Autónoma da Madeira

    Rodrigues, Mariela José dos Santos
    O presente relatório de estágio, inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, tem como objetivo descrever todo o trabalho realizado no Centro de Recursos Educativos Especializados da Ribeira Brava, ao longo do ano letivo 2015/2016, com o grupo de crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) que beneficiaram de intervenção psicomotora. Para além deste grupo de crianças com NEE, foi também desenvolvido um projeto de educação psicomotora para crianças do pré-escolar. O relatório contém uma breve revisão da literatura, a caracterização da população apoiada, os dois estudos de caso e todos os procedimentos inerentes à...

  10. Successful team synergies : a social network analysis on high performing soccer teams in the UEFA Champions League

    Pina, Tiago Jorge Laires Fraga Morais de
    A interacção sinergética entre colegas de uma equipa de futebol tem propriedades susceptíveis de serem estudadas através da Social Network Analysis (SNA). A análise de redes formadas pelos passes de colegas de equipa tem demonstrado que o sucesso colectivo está correlacionado com alta densidade de rede e coeficientes de clustering, bem como com centralização de rede reduzida. Apesar disso é importante evitar uma simplificação excessiva no estudo deste fenómeno, nomeadamente a consideração por igual na obtenção das métricas de rede dos eventos que estão na origem quer da performance colectiva de sucesso quer de insucesso. No presente estudo, investigamos se a densidade, o...

  11. Associação entre a atividade física e o bem-estar dos jovens universitários europeus

    Leitão, Catarina Duarte de Oliveira Freire
    Objetivos: O objetivo deste estudo foi analisar a relação entre a prática de atividade física e o bem-estar dos jovens universitários europeus. Metodologia: O estudo utilizou dados do European Social Survey, round 6, 2012. A amostra incluiu 3143 estudantes universitários (1456 homens e 1687 mulheres) de 27 países europeus, com uma média de idades de 21,3±2,9. A atividade física e o bem-estar foram auto reportados. Resultados: A percentagem de indivíduos que não cumpriram as recomendações da prática de atividade física foi significativamente superior (52,5%) do que quem cumpria as recomendações (47,5%). Através da regressão linear, foi possível constatar que a atividade física...

  12. Relatório final de estágio realizado na Escola Básica Integrada Rainha Dona Leonor de Lencastre

    Ramalho, Filipe Gonçalo Monte
    O relatório de estágio apresenta uma reflexão acerca desta experiência de estágio, incluindo a influência da socialização antecipatória, socialização na formação inicial e socialização em serviço. A socialização antecipatória permitiu adquirir conhecimentos, técnicas e crenças enquanto aluno, que foram reconstruídas na formação inicial e postas em prática durante o estágio pedagógico. A intervenção e partilha de conhecimentos e experiências com alunos, professores e encarregados de educação permitiram adquirir uma atitude perscrutadora e resiliente face aos contextos educativos com os quais irei tomar contacto ao longo da minha carreira de professor de educação física. A procura ativa de soluções para os...

  13. A intervenção psicomotora na "Associação de Actividade Motora adaptada" : o meio aquático, o jogo e a comunicação

    Ribeiro, Helena Fernandes
    O presente relatório pretende descrever o trabalho desenvolvido ao longo do estágio curricular inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado em Reabilitação Psicomotora. Realizado na Associação de Actividade Motora Adaptada, ao longo de 10 meses, a intervenção psicomotora destinou-se a crianças e jovens, dos 3 aos 16 anos, desenvolvida essencialmente em contexto aquático. O trabalho foi focado nas competências aquáticas e de comunicação, em piscina, e centrado nas atividades de vida diária e jogo livre, em sala. Para além disso, foi analisada a perceção dos alunos e professores sobre os colegas com Necessidades Educativas Especiais inseridos nestas atividades...

  14. Relatório de estágio : Centro de Desenvolvimento PIN, progresso infantil

    Ávila, Maria Rita Martins de
    O presente relatório apresenta o estágio curricular realizado no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa, no ramo de aprofundamento das competências profissionais, no Centro de Desenvolvimento PIN – Progresso Infantil. Este centro apresenta como população-alvo as Perturbações do Desenvolvimento, nas diversas faixas etárias. O estágio curricular foi desenvolvido nos domínios da avaliação, intervenção e formação na área das perturbações do desenvolvimento, mais especificamente na Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção, Perturbação do Espetro do Autismo, Dificuldades de Aprendizagem Específicas e na Perturbação do Desenvolvimento Intelectual. O trabalho contou com a participação em sessões...

  15. Relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária de Gama Barros

    Gomes, João Diogo Morais Cardoso Pereira
    O estágio revelou-se como o momento mais importante e decisivo no meu processo de formação inicial enquanto futuro professor de educação física. A qualidade do processo ensinoaprendizagem revelou-se dependente dos processos de planeamento, condução e avaliação formativa. Ficou também saliente a importância da atuação de um professor em diversas áreas, além das questões relacionadas estritamente com o ensino. A investigação realizada na escola, acerca do bullying, surgiu após debate acerca do tema em conselho pedagógico e permitiu verificar que os resultados, embora abaixo dos valores nacionais, são alarmantes por afetarem aproximadamente 270 alunos da escola, numa população de 1426 alunos....

  16. Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros

    Vieira, Jonathan Renato Ramos
    O presente relatório consiste no último documento realizado no âmbito do Estágio Pedagógico do segundo ano do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no ano letivo de 2015/2016. É feita uma descrição, análise, reflexão e projeção acerca deste processo de estágio, abrangendo as quatro áreas de intervenção: Área 1 - Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem; Área 2 - Inovação e Investigação Pedagógica; Área 3 - Participação na Escola; e Área 4 - Relação com a Comunidade. O ano de estágio aumentou a minha autoeficácia, por abordar áreas...

  17. O desempenho psicomotor de crianças com e sem necessidades educativas especiais

    Amorim, Nídia Sofia Januário de
    Artigo 1: O estudo do desenvolvimento psicomotor infantil, apesar de não ser recente, tem conhecido nos últimos tempos uma atenção especial, derivado não só da importância que o mesmo tem na aprendizagem evolução do ser humano, como também decorrente das investigações mais atuais no âmbito da intervenção psicomotora com crianças com e sem necessidades educativas especiais. Por este motivo, este artigo, sob o formato de uma revisão da literatura, aborda a pertinência da avaliação do desenvolvimento psicomotor em crianças com e sem necessidades especiais, intentando na caracterização do perfil psicomotor da população em estudo, com implicações no desenvolvimento pessoal e académico das crianças e jovens. Dada a...

  18. Relatório final de estágio em exercício físico no programa de perda de peso realizado no Instituto Prof. Teresa Branco

    Silva, Sílvia Daniela Ramos
    O excesso de peso e a obesidade são um tema que despoleta uma elevada preocupação na população em geral devido às suas repercussões na saúde. Ao longo dos últimos anos várias formas de tratamento têm surgido como resposta a este problema, no entanto, ainda são poucos os estudos que comprovam a eficácia dos mesmos a longo prazo. A obesidade é uma doença complexa e multifatorial, e por isso, torna-se fundamental que o tratamento da mesma seja através de uma abordagem multidisciplinar que inclua múltiplas formas de intervenção, tais como, nutrição, exercício físico, psicologia e fisiologia do exercício. O Instituto Teresa Branco...

  19. Relatório final de estágio em exercício físico no programa de perda de peso realizado no Instituto Prof. Teresa Branco

    Silva, Sílvia Daniela Ramos
    O excesso de peso e a obesidade são um tema que despoleta uma elevada preocupação na população em geral devido às suas repercussões na saúde. Ao longo dos últimos anos várias formas de tratamento têm surgido como resposta a este problema, no entanto, ainda são poucos os estudos que comprovam a eficácia dos mesmos a longo prazo. A obesidade é uma doença complexa e multifatorial, e por isso, torna-se fundamental que o tratamento da mesma seja através de uma abordagem multidisciplinar que inclua múltiplas formas de intervenção, tais como, nutrição, exercício físico, psicologia e fisiologia do exercício. O Instituto Teresa Branco...

  20. Motivos e vitalidade na prática de corrida recreativa, relação com a idade e frequência semanal : uma perspetiva da teoria da autodeterminação

    Kyrylo, Lyutov
    Tendo em conta a crescente popularidade da corrida recreativa, tem surgido cada vez mais interesse em perceber este comportamento e as suas implicações para o bem-estar. Baseado na teoria da autodeterminação (TAD), o presente estudo teve dois objetivos principais: (a) analisar as diferenças entre as faixas etárias e os grupos de frequência semanal nos motivos e na vitalidade; e (b) examinar a relação entre os motivos (intrínsecos vs. extrínsecos) e a vitalidade. A amostra consistiu em 110 praticantes de corrida recreativa (Midades = 33.21 anos; DP = 9.37), selecionada por conveniência. Os dados foram recolhidos através de um inquérito online...

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