Mostrando recursos 1 - 17 de 17

  1. À conquista das palavras por crianças de 4 anos: uma etapa no desenvolvimento da consciência fonológica

    Ribeiro, Andreia Osório
    Dissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2017

  2. A participação social e a relação professor-aluno de alunos com e sem NEE do 1º Ciclo do Ensino Básico: o estudo caso de uma escola do ensino privado

    Lopes, Rodrigo Miguel do Vale
    Dissertação de mestrado, Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2017

  3. Conhecimento e consciência dos sons aos três anos de idade: construção de instrumentos para recolha de dados e estudo de caso

    Costa, Mara Alexandra Gomes da
    Dissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2017

  4. Participação social de alunos com necessidades educativas especiais numa escola do Algarve

    Monteiro, Hélio Luís da Silva
    Dissertação de mestrado, Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2017

  5. O terapeuta da fala em contexto escolar

    Lopes, Telma Filipa Torres
    Dissertação de mestrado, Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2017

  6. Perceção dos professores acerca da avaliação das escolas: uma hipótese de progressão

    Cunha, Elisa Manuela Dantas Barros da
    Dissertação de mestrado, Gestão e Administração Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2017

  7. Perturbações do desenvolvimento da linguagem oral em crianças em risco: representações e expetativas de uma equipa multidisciplinar

    Viegas, Maria da Graça Dias Luísa
    Dissertação de mestrado, Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve

  8. Encruzilhadas do desenvolvimento comunitário. Memória social numa aldeia do barrocal do Algarve (Portugal)

    Raimundo, Helder Faustino
    Dissertação de mestrado, Educação e formação de adultos, Facultad de Ciencias de la Educación, Dpto. de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, Universidad de Sevilla, 2007

  9. Encruzilhadas do desenvolvimento comunitário. Memória social numa aldeia do barrocal do Algarve (Portugal)

    Raimundo, Helder Faustino
    Dissertação de mestrado, Educação e formação de adultos, Facultad de Ciencias de la Educación, Dpto. de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, Universidad de Sevilla, 2007

  10. Depressão e capacidade funcional em idosos do Baixo Alentejo

    Guerreiro, Elsa Cristina Martins
    Dissertação de mestrado, Gerontologia Social, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2016

  11. A criatividade em crianças do pré-escolar, estudada a partir de situações problema

    Gonçalves, Inês de Jesus
    Dissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2014

  12. Comunicação no ensino-aprendizagem da matemática: práticas no 1.º ciclo do ensino básico

    Guerreiro, António
    Tese de Doutoramento em Educação, Especialidade Didática da Matemática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2011.

  13. O ensino experimental das ciências da natureza numa escola do 1º ciclo do ensino básico: uma abordagem pela via da química (Estudo de Caso)

    Dionísio, Carla Gonçalves
    Dissertação de mest., Química para o Ensino, Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, 2004

  14. A resolução de problemas, o raciocínio e a comunicação no primeiro ciclo do ensino básico: três estudos de caso

    Veia, Luciano
    Dissertação mest., Educação, Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, 1996

  15. "Os outros Saxões": imagens da Alemanha na literatura popular eduardiana

    Lopes, António Manuel Bernardo
    Dissertação mest., Estudos Ingleses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, 1996

  16. Utilización de las tecnologías de información y comunicación en aulas de artes visuales: una acción con profesores de la Educación Básica y Secundaria en Loulé, provincia de Algarve, Portugal.

    Gil, Francisco
    Tecnologías de Información y Comunicación en Aulas de Artes Visuales. La acción con profesores de la Educación Básica y Secundaria en Loulé, provincia de Algarve, Portugal.

  17. Avaliação interna de escolas

    Pinho, Soraia Alexandra Caracol de
    Dissertação de Mestrado, Supervisão, Especialização em 1.º Ciclo do Ensino Básico, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2007

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