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  1. Recensão a Jacques Rancière, os intervalos do cinema

    Soares, Ana Isabel
    (Quando li pela primeira vez um ensaio de Jacques Rancière, lembro-me, pensei em Sebastião da Gama. Não é tão distante o tiro: a ideia de saber, em Gama, é a ideia daquilo que procura o mestre desconhecedor. Mas talvez o que mais tivesse aproximado aquelas duas figuras, na minha leitura, fosse um certo posicionamento, de ambos, perante o que pretendem conhecer. As explorações da sala, de cada um dos rostos dos seus alunos, fazem de Gama o “incapaz como tal” que constitui o explicador no relato sobre a “aventura intelectual” de Joseph Jacotot, tal como Rancière a narrou no começo...

  2. Tempo e conceitos em Hans Ulrich Gumbrecht

    Soares, Ana Isabel
    Entre as páginas do exemplar de Produção de Presença que tenho comigo, guardo duas folhas, com impressões a cores de outros tantos artigos que Hans Gumbrecht publicou n’O Estado de São Paulo, em fevereiro e em março de 2009. Um debruça-se sobre “A crise de um futebol sem rosto”, título que discute a fraca prestação da seleção canarinha nos jogos de preparação para o Mundial de 2010; no outro artigo, anterior àquele, em pouco mais de três colunas, traça-se o quadro de uma cultura desaparecida: o ideal comunista de Leon Trotsky.

  3. Nem velho nem novo: outro documentário. Abordagem das tendências do documentarismo português no início do século XXI

    Soares, Ana Isabel
    Este trabalho apresenta o início de uma abordagem analítica do documentário português do início do século XXI. Pela proximidade do tempo em questão, o estudo padece por enquanto da ausência de um tratamento mais distanciado e sistemático da informação disponível. Em grande medida, as informações constantes no artigo e na tabela anexa acerca dos filmes documentais realizados em Portugal naquele período foram reunidas através do cruzamento de diferentes bases de dados, dispersas por instituições variadas, encontradas em catálogos de mostras e festivais, em entrevistas aos próprios realizadores ou disponibilizadas pelas produtoras.

  4. Pedro Sena Nunes. ‘A produção é uma área absolutamente criativa’

    Soares, Ana Isabel
    PEDRO SENA NUNES nasceu em Lisboa em 1968. Terminou o Curso de Cinema da ESTC, área de Imagem, em 1992 e co-fundou a Companhia Teatro Meridional. Frequentou cursos e workshops de cinema, fotografia, vídeo, teatro e escrita criativa em Barcelona, Lyon, Sitges, Budapeste e Florença. Realizou documentários e ficções em cinema e vídeo e produziu mais de 90 spots publicitários para televisão e rádio. Bolseiro de várias Instituições, colabora com coreógrafos, encenadores, artistas plásticos, actores, designers, músicos e arquitectos. Foi júri de concursos e festivais de fotografia, teatro, design, dança e cinema.

  5. Sofia Trincão: ‘O documentário é um meio para...’ Entrevista in João Maria Mendes

    Soares, Ana Isabel
    SOFIA TRINCÃO nasceu em 1966 e tornou-se conhecida no meio cinematográfico quando os seus documentários sobre o sotavento algarvio começaram a ser premiados em festivais internacionais: Praia de Monte Gordo, por exemplo, rodado em 2005 e 2006, recebeu quatro prémios em festivais em Espanha, República Eslovaca e Turquia. (Antes, o universo do documentarismo localista já se tinha interessado por Praia da Lota). Desde 2001 que filma em conjunto com Oscar Clemente, espanhol, e os apoios encontrados em Sevilha têm sido determinantes para o seu trabalho.

  6. Cinema português/cinema literário?

    Soares, Ana Isabel
    Antes de refletir sobre o carácter adjetival presente no segundo termo do título, sugiro que se pense em como os nomes “literatura” e “cinema” frequentemente integram expressões mediadas por uma conjunção ou por locuções preposicionais: Literatura e Cinema, Cinema na Literatura, O Cinema da Literatura, enfim, a série de possíveis combinações e as adjetivações possíveis que, pela proximidade dos termos, delas deriva. Qualificar “cinema” como “literário” implica, desde logo, um entendimento (em separado) daquilo que é fílmico e daquilo que é literário. Só então se torna possível teorizar uma eventual relação entre ambos, uma expressão que sugira, do começo, a...

  7. Os caminhos que se bifurcam: hipóteses de interatividade para o cinema do futuro

    Tavares, Mirian; Silva, Bruno; Reia-Baptista, Vítor
    Este projeto de pós-doutoramento pretende continuar, numa perspectiva de investigação aplicada, a tese de doutoramento, eminentemente teórica, “Eterno Presente, o tempo na contemporaneidade” (2008), que deu origem ao livro “A Máquina Encravada, a questão do tempo nas relações entre Cinema, Banda Desenhada e Contemporaneidade” (2010). Foram desenvolvidas experiências no âmbito do cinema interativo integradas na plataforma online do projeto oscaminhosquesebifurcam.com. A plataforma propõe reunir filmes experimentais interativos de distintas origens, géneros e tipologias que procurem desenvolver novas relações entre o espetador que intervém e a narrativa.

  8. D. Francisco Manuel de Melo como fonte do romanceiro de Garrett ou o aproveitamento romântico da poesia barroca

    Boto, Sandra
    Almeida Garrett morreu sem concluir o projeto do Romanceiro segundo ele próprio o concebeu. O estudo de alguns manuscritos autógrafos inéditos recentemente encontrados põe a descoberto esquiços do poeta com vista à continuação dessa obra, onde constam as traduções de cinco romances saídos da pena de D. Francisco Manuel de Melo, em castelhano, que Garrett verte para português. A partir do cotejo entre os poemas originais e as traduções gravitadas, estudar-se-á o labor criativo que Garrett emprega no processo de tradução e na escolha da lição mais adequada para a fixação destes textos em língua portuguesa. Ser-nos-á dado a observar...

  9. A musicalidade africana narra a vida de vita na comédia-musical nha fala do cineasta Flora Gomes

    Oliveira, Jusciele
    O filme Nha fala (2002), uma comédia-musical, do cineasta Flora Gomes, narra parte da história de Vita, uma jovem guineense, que carrega uma maldição familiar, que proíbe que as mulheres de sua família cantem e, caso essa lei seja descumprida, elas morrerão. No entanto, ao viajar para estudar na França e apaixonar-se por Pierre, canta, conhece o sucesso e resolve voltar para a Guiné-Bissau, para realizar o seu próprio funeral. O presente ensaio, centra-se na análise do filme Nha fala, enfocando inicialmente na discussão sobre gêneros cinematográficos e depois na musicalidade africana e, em especial, as músicas que compõem o...

  10. O filme nha fala: musical guineense de múltiplos trânsitos

    Oliveira, Jusciele; Ribeiro, Maria
    Nestes poucos 50 anos, o cinema novo africano nasce com o intuito de mostrar a visão dos temas culturais, políticos e sociais atuais dos vários países africanos envolvidos, em contraposição aos temas estereotipados, acerca do continente africano, não raro apresenta- do como tribal, aidético e miserável, (re)produzidos por cineastas outros pelo mundo afora. Trata-se de uma mudança com múltiplos desdobramentos.

  11. Stress approach by media art

    Figueiredo, Mauro; Jesus, Saul; Duarte, Duarte; Cabral, Fernando
    With a background in conceptual art and media art, and the relations between science and art, we tried to approach the concept of stress through art. Stress is a recent problem of people in several countries, and could be caused by external factors, such as social pressure, or be derived from internal factors, such as the requirement that the subject puts himself. Stress had a negative impact at several organs of the human body, but heart is the main one. Taking into account all of these aspects, and from photos of two drawings of the heart ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? setup program EDIUS, that integrate...

  12. A topological framework for interactive queries on 3D models in the web

    Figueiredo, Mauro; Rodrigues, J. I.; Silvestre, Ivo; Veiga-Pires, C.
    Several technologies exist to create 3D content for the web. With X3D, WebGL, and X3DOM, it is possible to visualize and interact with 3D models in a web browser. Frequently, three-dimensional objects are stored using the X3D file format for the web. However, there is no explicit topological information, which makes it difficult to design fast algorithms for applications that require adjacency and incidence data. This paper presents a new open source toolkit TopTri (Topological model for Triangle meshes) for Web3D servers that builds the topological model for triangular meshes of manifold or nonmanifold models. Web3D client applications using this...

  13. Surface collision detection for virtual prototyping

    Figueiredo, Mauro
    This paper presents an efficient collision detection algorithm designed to support assembly and maintenance simulation of complex assemblies. This approach exploits the surface knowledge, available from CAD models, to determine intersecting surfaces. It proposes a novel combination of Overlapping Axis-Aligned Bounding Box (OAABB) and R-tree structures to gain considerable performance improvements. This paper also shows an efficient traversal algorithm based on the R-tree structure of Axis-Aligned Bounding Boxes to determine intersecting objects and intersecting surfaces between three-dimensional components, for supporting the recognition of constraints in assembly and disassembly operations in virtual prototyping environments. The implementation of the proposed collision detection algorithm...

  14. Designing eBook interaction for mobile and contextual learning

    Figueiredo, Mauro; Bidarra, José; Natálio, Carlos
    Given the global spread of mobile platforms, such as iOS and Android, it is relevant to consider the potential of these devices in teaching and learning. Our exploratory research was designed to evaluate the possibility of using common ebook formats to create gamebooks (gamified books) that are effective in teaching and learning. After analyzing the features available in many free or open tools, we decided to use iBooks Author to built a first model of a dynamic book that may function as an educational game for "Environmental Studies", aimed at children in the 4th grade, mostly 9-10 years old, in...

  15. Interactive design and gamification of eBooks for mobile and contextual learning

    Figueiredo, Mauro; Bidarra, José; Natálio, Carlos
    Given the global spread of mobile platforms like iOS and Android, it is relevant to consider the potential of these devices to teach and learn. Our exploratory research was designed to evaluate the possibility of using common eBook formats to create gamebooks (gamified books) that are effective in teaching and learning. After analyzing the features available in many free or open tools, we decided to use iBooks Author to build a model of a dynamic book that may function as an educational game for "Environmental Studies", aimed at children in the 4th grade, mostly 9 to 10- year olds enrolled...

  16. Milage app: mobile learning of mathematics

    Figueiredo, Mauro; Godejord, Beaa; Rodrigues, José; Gozáles-Pérez, Alicia
    This paper presents the novel app MILAGE Learn+ Launcher for smartphones and tablets where students can solve mathematical problems outside the classroom or at home and increase the time they spend learning and practicing mathematics. This app is a tool for learning mathematics that provides a set of problems organized according to the curriculum. It was designed for upper secondary schools but it can be used for other levels and subjects too. This tool is innovative in the introduction of self and peer evaluation for students of secondary schools in a gamification process of solving problems. With this app students...

  17. The development of an interactive mathematics app for mobile learning

    Figueiredo, Mauro; Godejord, Beata; Rodrigues, José
    Low achievement in mathematics education has been an increasing problem in the recent years in some countries. According to a 2010 study from the U.S. Department of Education, blended learning classes produce statistically better results than their face-to-face. There is also an increasing number of students using smartphones and tablets in schools. Mobile devices gained popularity as an educational tool and there are many schools that use them frequently in educational activities to improve learning. In this paper, we present the development of an application for smartphones and tablets to provide activities that students can do outside the classroom or...

  18. A topological framework for interactive queries on 3D models in the web

    Figueiredo, Mauro; Rodrigues, J. I.; Silvestre, Ivo; Veiga-Pires, C.
    Several technologies exist to create 3D content for the web. With X3D, WebGL, and X3DOM, it is possible to visualize and interact with 3D models in a web browser. Frequently, three-dimensional objects are stored using the X3D file format for the web. However, there is no explicit topological information, which makes it difficult to design fast algorithms for applications that require adjacency and incidence data. This paper presents a new open source toolkit TopTri (Topological model for Triangle meshes) for Web3D servers that builds the topological model for triangular meshes of manifold or nonmanifold models. Web3D client applications using this...

  19. The Development of a Gamebook for Education

    Figueiredo, Mauro; Bidarra, José
    Mobile technologies are becoming very accessible to students, due to advances in the development of technology and a simultaneous decline in hardware costs. In this way, it is relevant to consider the potential of these devices in teaching and learning. Our research was designed to evaluate the possibility of creating gamebooks (gamified books) that are effective in teaching and learning. After analyzing the features available in many free or open tools for making ebooks we find out that these tools were not appropriate creating gamebooks. This paper presents a novel interactive book, the gamebook (g-book): a book with a story...

  20. High-resolution digital 3D models of Algar do Penico Chamber: limitations, challenges, and potential

    Silvestre, Ivo; Rodrigues, José; Figueiredo, Mauro; Veiga-Pires, C.
    The study of karst and its geomorphological structures is important for understanding the relationships between hydrology and climate over geological time. In that context, we conducted a terrestrial laser-scan survey to map geomorphological structures in the karst cave of Algar do Penico in southern Portugal. The point cloud data set obtained was used to generate 3D meshes with different levels of detail, allowing the limitations of mapping capabilities to be explored. In addition to cave mapping, the study focuses on 3D-mesh analysis, including the development of two algorithms for determination of stalactite extremities and contour lines, and on the interactive...

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