Recursos de colección

Repositório do Instituto Politénico de Castelo Branco (14.798 recursos)

O Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco tem como objectivos fundamentais a divulgação, a preservação em formato digital e a partilha do conhecimento científico gerado na instituição, constituindo-se numa ferramenta de valor acrescentado porque permite aumentar a visibilidade e o impacto da investigação desenvolvida.

ESECB - Escola Superior de Educação

Mostrando recursos 1 - 20 de 1.087

  1. Análise às tomadas de decisão dos alunos do 2º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico na resolução de tarefas que envolvem padrões de repetição

    Carrilho, Jessica Ramos
    Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.

  2. Os livros digitais no 1º Ciclo do Ensino Básico e as suas implicações nos hábitos de leitura

    Eulálio, Ana Rita Petronilho
    Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.

  3. O contributo da literatura infantil na desconstrução do estereótipo de família tradicional

    Cotrim, Marta Sofia Parreira
    Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

  4. Cidadania digital : uma nova condição para a inclusão social dos adultos mais idosos?!...

    Gil, Henrique
    Na sociedade atual as tecnologias digitais são uma realidade em todos os setores nos quais se exercem os direitos e os deveres de cidadania. Contudo, neste contexto digital é necessário que cada cidadão seja portador de competências e de uma literacia digital que lhe permita usufruir dos seus direitos e, ao mesmo tempo, cumprir com os seus deveres. No entanto, os dados estatísticos têm vindo a demonstrar que os adultos mais idosos se encontram no grupo social de maior infoexclusão. Por essa razão, a exclusão digital vem implicar uma exclusão social e privá-los de exercer uma cidadania plena. A proposta...

  5. Sedentary behaviors and psychological outcomes among older adults: a systematic review

    Ramalho, André; Petrica, João; Rosado, António
    This systematic review aimed to synthesize the scientific evidence about the relationship between sedentary behaviours and various psychological outcomes in older adults. The study searches were conducted in the following databases: PubMed, PsycINFO, ISI Web of Knowledge and ScienceDirect. We selected 15 observational quantitative studies according to specific eligibility criteria. The data extraction was performed independently by different authors, including the evaluation of the risk of bias of the studies and the classification of the force of evidence. The results showed a tendency of showing no associations between the sedentary behaviours, the well-being and quality of life of the elderly....

  6. A perceção dos alunos da Escola Básica Serra da Gardunha sobre a violência doméstica e os seus contributos para a prevenção deste problema social

    Curto, Marisa Isabel Marques
    Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Intervenção Social Escolar.

  7. O papel dos álbuns infantis na promoção de atitudes de inclusão em crianças de educação pré-escolar

    Ventura, Marina Ribeiro
    Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

  8. O contributo das narrativas visuais para a aceitação da diversidade cultural – uma experiência com crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico

    Bartolomeu, Jéssica Diogo
    Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

  9. O contributo da aplicação digital Kahoot! no processo de ensino/aprendizagem no âmbito da Prática Supervisionada no 1º Ciclo do Ensino Básico

    Toscano, Cátia Sofia Salvado
    Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.

  10. Feminino e masculino: representações nas narrativas para crianças e conceções das crianças em idade pré-escolar

    Martins, Ana Rita Gonçalves
    Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

  11. A comunicação mediada por computador, através de email, na relação escola-família no 1º Ciclo do Ensino Básico: estudo caso

    Diogo, Marta Sofia Gomes Ferreira
    Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.

  12. Recomendações para o treino de força em idosos: uma breve revisão da literatura

    Silva, Fernanda; Duarte-Mendes, Pedro; Ramalho, André; Marinho, Daniel
    O propósito deste estudo foi identificar as recomendações gerais para o treino de força na população idosa. A presente revisão de literatura foi efetuada a partir das bases de dados PubMed, Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal, assim como em livros e artigos científicos que indicassem as recomendações do treino de força em idosos quanto à sua frequência, intensidade e volume. Quanto às recomendações do treino de força, as organizações internacionais de saúde e a literatura científica são unânimes ao recomendarem a sua incorporação nos programas de exercício físico. Desta forma, o treino de força deverá ser realizado no mínimo 2 vezes por semana, a uma intensidade superior...

  13. Eficácia do treino de visualização mental em praticantes de Boccia federados e não federados

    Amorim, André; Duarte-Mendes, Pedro; Travassos, Bruno
    Este estudo teve como objetivo investigar a eficácia de um treino de visualização mental (VM) em praticantes de Boccia. Participaram neste estudo um total de 42 praticantes, federados (n = 24) e não federados (n = 18). Doisgrupos de praticantes de Boccia federados e não federados foram divididos em d ois sub-grupos: experimental, submetido ao treino de VM (Federados: n = 12; Não federados: n = 9) e de controlo, submetido a treino regular (Federados: n = 12; Não federados: n = 9). No início do estudo e após um período de 8 semanas de treino de VM, os participantes...

  14. Transcontextual model application in the prediction of veteran judo athletes’ life satisfaction

    Batista, Marco; Jimenez Castuera, Ruth; Leytón Roman, Marta; Lobato Muñoz, Susana; Aspano Carrón, Maria
    Background and Study Aim: Despite recognised benefits of regular physical activity for health, the percentage of individuals linking with a physical activity practice sufficient to confer health benefits is low. The aim of current work is knowledge about effects of an extension of the motivation trans-contextual model application, specifically in the prediction of life satisfaction by veteran judo athletes. Material and Methods: It was used a sample of 99 Portuguese veteran judo athletes of both genders, aged between 30 and 76 years (M = 42.61 ±9.75), where through questionnaires were measured: basic psychological needs satisfaction, motivation, planned behaviour variables and life...

  15. Efeitos de um programa de ginástica sénior na capacidade funcional em idosos institucionalizados no concelho de Mação

    Mendes, Marcelo; Santos, Jorge; Petrica, João
    El envejecimiento ha sido caracterizado por una pérdida progresiva de las capacidades fisiológicas, llevando a una mayor vulnerabilidad en el desarrollo de patologías (Araújo et al., 2015). En Portugal, datos que verifiquen niveles de AF o funcionalidad, de la población anciana, y que (nuestro objetivo es estudiar los efectos de un programa de Gimnasia Senior, con la duración de 12 semanas, en la capacidad funcional de los ancianos en el municipio de Mação después de la aplicación parcial de la batería de pruebas Senior Fitness Test (SFT) verificando si, en el post-test del IMC y de la flexión del Antebrazo existen diferencias estadísticamente significativas. El estudio presenta carácter...

  16. Portefólio – dossier de trabalho do estudante do curso de mestrado em atividade física : A Praça - Clube de Fitness

    Azevedo, Hugo Rodrigues
    Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física.

  17. Os benefícios da caminhada aquática na composição corporal e nos valores espirométricos em crianças dos 6 aos 12 anos

    Oliveira, João Filipe Moiteiro Dias de
    Dissertação apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física.

  18. O modelo de jogo no futebol de formação : estudo sobre a concetualização e operacionalização do modelo de jogo de treinadores de futebol infantojuvenil

    Goulão, José Luís de Carvalho
    Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco, para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade física.

  19. A prática de exercício funcional versus a de hidroginástica em idosos : evolução na condição física e nos parâmetros fisiológicos associados à prática

    Freire, Márcia Cláudia Mendes
    Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco, para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física na especialização de Gerontomotricidade.

  20. Respostas ideais para utentes com alterações cognitivas e funcionais nas unidades de cuidados continuados integrados

    Alves, Ana Rita Tomás
    Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação de Castelo Branco do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gerontologia Social.

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