Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (75.269 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

vol. 04, no. 01

Mostrando recursos 1 - 6 de 6

  1. Trabajo, estética de la producción y escenas sociales

    Assusa, Gonzalo
    Trabalho fora do trabalho (2009) fue por primera vez publicado en 1989 en idioma francés, con el título Le travail à côté. Etude d'ethnographie ouvrière. Esta obra de Florence Weber es resultado de una investigación etnográfica realizada durante finales de la década de 1970 y principios de la de 1980, en la villa industrial de Montbard, en el medio rural francés. El libro se organiza en tres partes. La primera presenta los principios metodológicos que informaron esta etnografía, la reflexividad de la investigadora en el trabajo de campo y el método analítico conceptual. La segunda parte presenta una descripción y...

  2. Reflexiones etnográficas sobre el ocio infantil

    Leyra Fatou, Begoña; Bárcenas Viñas, Ana María
    El presente artículo revisa y amplía parte de los resultados de un estudio realizado sobre el ocio infantil en la Comunidad de Madrid (España) (Gaitán, Domínguez, Bárcenas y Leyra, 2011), tratando de analizar el concepto de ocio, como proceso educativo, que de manera transversal enlaza diferentes elementos de la vida cotidiana de niños y niñas. Asimismo, a través de estas páginas se examinarán los diferentes discursos, comportamientos y percepciones que tienen respecto al ocio tanto los niños y niñas como las personas adultas que participaron en la investigación. Se tratará de hacer un recorrido por la propia concepción del ocio...

  3. Historias de vida de deportistas paralímpicas argentinas

    Soláns, Ana Paula
    El creciente interés por los estudios de género manifiesta un vacío respecto de las mujeres con discapacidad que han desarrollado trayectorias exitosas en algún campo. Este trabajo, forma parte de dos investigaciones junto a mujeres deportistas con discapacidad motora que han alcanzado el más alto símbolo deportivo: la medalla paralímpica. Con el objetivo de develar sus Trayectorias Biográficas se diseñó un estudio flexible y multivocal, con un enfoque no estándar (cualitativo) centrado en el método biográfico. Se recolectaron trece relatos de vida con entrevistas en profundidad analizadas con el método Comparativo Constante de la Teoría Fundamentada de los Datos.Las Trayectorias...

  4. Narrativas y reflexividad: los efectos biográficos del enfoque biográfico

    Güelman, Martín; Borda, Pablo
    En el presente artículo reflexionamos acerca de las potencialidades y efectos biográficos del enfoque biográfico, y en particular de la técnica de relatos de vida. Para ello, nos valemos de las significaciones de jóvenes de barrios vulnerabilizados del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) que participaron -como entrevistados y co-autores de sus relatos biográficos- de una experiencia de investigación, en el marco de un proyecto UBACyT. En particular, recuperamos expresiones que refieren a la forma en que los jóvenes conciben (y vivencian) la situación de entrevista y los efectos biográficos que supone la experiencia de co-construcción y apropiación, por parte...

  5. Epistemología y política de la metodología interdisciplinaria

    Rodríguez Zoya, Leonardo Gabriel
    Este trabajo tiene por objetivo proponer un concepto complejo de interdisciplina que sea a la vez epistemológicamente riguroso, metodológicamente factible y políticamente crítico. Esto implica una toma de posición ideológica explícita que involucra una determinada concepción de la relación entre la ciencia y la sociedad: el conocimiento interdisciplinario es necesario para una política transformadora de los problemas complejos que afectan la vida de los pueblos en América Latina.

  6. Editorial

    Cohen, Néstor
    Presentación de los contenidos de la revista.

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