Recursos de colección

Repositório Comum (25.071 recursos)

É um repositório para instituições de ensino e investigação produtoras de literatura científica cuja dimensão ainda não justifica a criação de um repositório próprio. Permite integrar instituições, grupos ou indivíduos na infra-estrutura do projecto, nomeadamente através das pesquisas do Portal RCAAP e da B-On.

IPS - ESE - Escola Superior de Educação

Mostrando recursos 1 - 20 de 150

  1. Do desenvolvimento curricular ao conhecimento profissional

    Duarte, José

  2. O problema das marés... ao sabor das TIC ou ao sabor da maré.. com as TIC

    Duarte, José

  3. Conversar com quem sabe...

    Duarte, José

  4. Tecnologias para desenvolver o pensamento algébrico

    Duarte, José
    Este trabalho visa compreender o conhecimento profissional que assiste o professor de Matemática, no desenvolvimento curricular e na prática lectiva, para desenvolver o pensamento algébrico, com recurso à tecnologia. O desenvolvimento do pensamento algébrico constitui tema actual da investigação, com expressão nas orientações curriculares, entendido como um processo de generalização de ideias particulares, que inclui expressar relações através de diferentes formas de representação. Conceitos algébricos, como variável e função, podem beneficiar das características dinâmicas e interactivas da tecnologia e, em particular, a folha de cálculo pode facilitar a articulação entre as representações em tabela numérica e gráfica e apoiar o processo...

  5. A internet no ensino e aprendizagem da matemática

    Duarte, José; Portela, José; Torres, João

  6. Práticas de ensino que promovem o pensamento algébrico: um estudo com duas professoras no 7º ano de escolaridade

    Duarte, José

  7. Uma experiência de ensino centrada na multiplicação: especificidades e desafios

    Mendes, Fátima

  8. O capitalismo: o obstáculo à educação enquanto projeto adiado de emancipação humana

    Pinheiro, Augusto
    As posições enunciadas neste artigo fundam-se, de forma clara e inequívo-ca, nas interpretações radicais de duas teorias da suspeição: a marxista (Karl Marx, Gregory Lukäcs e Guy-E. Debord), e a psicanalítica – as posi-ções teóricas de certas correntes psicanalíticas politicamente implicadas (e.g. Quarto Grupo). O texto inicia-se com uma retrospetiva crítica de século e meio da ordem social capitalista. Esta primeira secção inclui quatro partes: a) enquadra-mento genérico da dominação capitalista; b) crítica dos capitalismos de mercado e de estado; c) as expectativas desaparecidas dos anos 60 do sécu-lo XX; d) crítica das últimas aventuras da “democracia” neoliberal. Estabelecida esta crítica global...

  9. Relação das varáveis antropométricas e cinemáticas com A PERFORMANCE no lançamento do peso em individuos nao experts

    Costa, M. J.; Zambujeiro, P.; Gouveia, F.; Cardoso, L.; Santos, N.; Pereira, Ana
    A técnica de lançamento do peso é uma disciplina atlética que envolve a realização de uma série complexa de movimentos no interior de uma área de espaço limitado. Tratando-se de um movimento explosivo, suspeita-se que as componentes antropométricas e cinemáticas se revelem determinantes para o desempenho final do atleta. Foi objetivo deste estudo estabelecer uma relação de alguns indicadores antropométricos e cinemáticos com a performance do lançamento do peso em indivíduos não experts. Quatro jovens adultos regularmente ativos e saudáveis, participaram voluntariamente neste estudo. Após um aquecimento previamente definido, cada sujeito efetuou um lançamento com um peso de 5 kg....

  10. Investigação nas ciências do desporto: envelhecimento e biologia molecular

    Pereira, Ana
    Com o avanço da idade ocorre uma diminuição da potência muscular, fator inerente nas limitações funcionais e na qualidade de vida na população idosa. Estudos têm demonstrado uma variação substancial entre indivíduos em resposta ao treino de força, indicando o potencial papel da componente genética na adaptação muscular induzida pelo treino. Desta forma, é fundamental, examinar o efeito do treino de potência com velocidade elevada na contração isométrica (força de preensão manual), força máxima (1RM-repetição máxima) dos grupos musculares dos membros superiores e inferiores, potência muscular (velocidade de caminhar, salto com contramovimento e lançamento da bola medicinal) e testes funcionais...

  11. Realização de uma cantata em contexto de 2º ciclo

    Anjo, Vítor Marcelo Nunes Martins
    Este projeto centra-se na realização de uma cantata original, composta pelo presente autor denominada “À procura das Índias”, cantada e tocada pelas crianças com uma orquestra de guitarras e cavaquinhos e contando também com a participação de músicos profissionais no piano e bateria. O projeto educativo desenvolveu-se no colégio Guadalupe, situado no Seixal, e foi realizado numa turma de 2º ciclo, 5º ano de escolaridade, onde foi possível desenvolver, ao longo de treze sessões, uma série de aprendizagens que culminaram numa gravação final em vídeo da cantata. Este projeto contou com uma forte característica interdisciplinar, abordando várias áreas do saber, tais como Música, Teatro, Dança, História de Portugal, Geografia...

  12. Teatro musical com repertório tradicional português com crianças e músicas profissionais

    Fernandes, Vânia Patricia Ferreira
    Este projeto centra-se na Interpretação de um Teatro Musical com recurso à Música Tradicional Portuguesa com crianças do 1º ciclo em parceria com músicos profissionais. Foi implementado na Escolinha Tia Ló em Birre, na vila de Cascais, ao longo de 14 sessões, com 4 turmas, uma de cada ano do 1º Ciclo. As sessões culminaram na apresentação do espetáculo no dia 16 de Dezembro de 2014 no Centro Cultural de Cascais. Foram convocados vários autores para sustentar e enquadrar a temática abordada ao longo do trabalho nomeadamente Keith Swanwick com a metodologia ClAsP; Pauline Adams com a importância do papel do professor e das redes de parceria e Kodály com...

  13. Desenvolvimento de competências de literacia de leitura e de escrita em creche e pré-escolar

    Casimiro, Ana Rita Gonçalves
    O presente relatório foi proposto no Mestrado em Educação Pré-Escolar e trata-se de uma investigação realizada nos dois contextos onde realizei os estágios, em creche e em pré-escolar. O estágio em creche foi realizado numa sala com crianças de idades compreendidas entre os dois e os três anos de idade. Relativamente ao estágio em pré-escolar, este foi desenvolvido numa sala com crianças de idades compreendidas entre os quatro e os seis anos de idade. A metodologia selecionada para a realização desta investigação foi a Investigação-Ação, através da qual foi minha intenção analisar uma situação problema relevante e orientar a minha intervenção no...

  14. Eu vim de longe...

    Duarte, José

  15. Olímpiadas da matemática: quem segura o facho olímpico?

    Duarte, José

  16. Formar professores: um testemunho na primeira pessoa

    Duarte, José

  17. Projecto BiblioCiência: aprender informalmente ciência no interface escola-comunidade

    Duarte, José

  18. As TIC e a geometria na aula de matemática: quatro testemunhos: está aí um novo Logo multimédia?

    Duarte, José

  19. Álgebra, pensamento algébrico e tecnologias: trabalhar com equações e funções como domínios relacionados

    Duarte, José

  20. A matemática, o youtube e o novo programa de matemática do ensino básico

    Duarte, José

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