Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.538 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

no. 16

Mostrando recursos 1 - 11 de 11

  1. Crónica

    Pavón, María Cecilia; Bogdan, Guillermina; Cairo, María Emilia; Mollo Brisco, María Eugenia; Pedernera, Soledad; Vizzotti, Martín Miguel
    Comentario y reseña del IX Congreso Argentino de Hispanistas (UNLP, 2010), I Jornadas Internacionales de Estudios Clásicos y Medievales "Palimpsestos" (Bahía Blanca, 2010), 16th Annual Seminar Course on Ancient Greek Literature and Culture (Grecia, 2010), Curso Internacional del Centro de Estudios Latinos (La Plata, 2010), XXI Simposio Nacional de Estudios Clásicos (Santa Fe, 2010), III Jornadas de Graduados-Jóvenes Investigadores (La Plata, 2010), I Jornadas Internas del Centro de Estudios Latinos (La Plata, 2010) y Curso "Historia y 'religio' en la épica latina (Virgilio, Ovidio y Lucano)" (La Plata, 2010). Nómina de publicaciones recibidas.

  2. Baños Baños, J. M. (coord.). Sintaxis del latín clásico

    Bogdan, Guillermina
    El manual titulado Sintaxis del Latín Clásico coordinado por José Miguel Baños Baños nació como parte del Proyecto de Investigación HUM2005-06622-C04, financiado por la Dirección General de Investigación del Ministerio de Educación y Ciencia (España). Su creación, en la que participaron tanto docentes universitarios como becarios, responde a la ausencia actual de manuales en español para la enseñanza universitaria de la sintaxis del latín, de forma tal que su estructura está diseñada con este fin: la obra está agrupada en veinticinco capítulos pensados para una asignatura anual impartida en dos semestres, con doce temas cada uno y la posibilidad de...

  3. Martino, Luis Marcelo. ¿He representado bien la farsa de la vida?: La imagen moral de Octavio Augusto en Vita Augusti de C. Suetonio Tranquilo

    Bisignano, Julia
    Luis Marcelo Martino es licenciado y doctor en Letras por la Facultad de Filosofía y Letras de la U. N. de Tucumán, y allí se desempeña como profesor de Lengua y Literatura Latina. El presente libro constituye una versión adaptada de su tesis doctoral, cuya defensa tuvo lugar en marzo de 2008.Tal como lo indica el título, el estudio se centra en el análisis de las representaciones de la vida de Octavio Augusto, en su aspecto moral, esbozadas por Suetonio en De vita Caesarum; con más precisión, en Vita Augusti. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  4. Pociña Pérez, A., García González, J. (eds.). En Grecia y Roma, III: mujeres reales y ficticias en Grecia y Roma

    Martínez Astorino, Pablo
    Como señalan sus editores, este libro es la continuación de las recopilaciones de estudios dedicados a las gentes y sus cosas en el mundo clásico (Granada, 2003) y a las obras no canónicas de la literatura grecorromana (Granada, 2008). Se trata, en esta ocasión, de los resultados de un curso organizado por el Secretariado de Formación Continua de la Universidad de Granada en el año 2008, en el que participaron, con trabajos sobre diversos personajes femeninos reales o ficticios de la cultura grecorromana, veintiocho profesores de la Delegación de Granada de la SEEC (Sociedad Española de Estudios Clásicos}, que comprende...

  5. Florio, Rubén. Transformaciones del héroe y el viaje heroico en el Peristephanon de Prudencio

    Pégolo, Liliana
    Al aparecer la primera edición de esta obra, en el año 2001, a partir de una reelaboración de la tesis doctoral de su autor, se reflexionaba sobre la importancia que habían cobrado los estudios sobre la Antigüedad Tardía en nuestro medio, ya que se trataba de un trabajo integral en tomo a una de las figuras más representativas de la poesía latina de contenido cristiano, el hispano Aurelio Prudencia. Ya, entonces, se visualizaba el Tardoantiguo como un horizonte heurístico en el que investigadores de proyección internacional daban cuenta de la necesidad de resignificar la tradición clásica ante la irrupción de...

  6. Pares inter pares: controversias acerca de la traducción de Horacio en la Argentina del siglo XIX

    Battistón, Dora; Domínguez, Carolina
    En la Argentina, el siglo XIX -fundante en cuanto a traducción literaria- resulta también pródigo en reflexiones sobre la praxis traslativa. Entre 1899 y 1900, Matías Calandrelli instaura la polémica acerca de las versiones de Horacio y la enseñanza misma del latín en la Revista de Derecho, Historia y Letras. El análisis focaliza la valoración de la controversia como generadora de traductología, el carácter performativo de las publicaciones periódicas que operan en la construcción de un conocimiento pedagógico y disciplinar de la lengua latina, y, asimismo, la resignificación de la tradición clásica en el campo letrado.

  7. Dulcis cantus en la oda II, 12 de Horacio

    Pedernera, Soledad
    Este artículo busca indagar en los aspectos metaliterarios de la Oda II, 12 una clave de lectura de la propuesta poética horaciana. Observamos que el autor utiliza un artificio literario de raigambre helenística, ampliamente desarrollado en la literatura del período augusteo y romanízado, según D' Arma (1979), a partir de Virgilio en la Égloga VI: la recusatio-excusatio. Este recurso funciona en Horacio para distanciarse no sólo del genus grande sino también del género elegíaco y para proponer su propio genus tenue, cuyos rasgos característicos se concentran en la expresión dulcis cantus.

  8. Algunas consideraciones sobre la representación de la esfera religiosa en Eneida

    Bogdan, Guillermina
    En este artículo, se establece una aproximación al estudio de la representación de las formas religiosas en la Eneida en relación con la política augustea de una unidad cívica a través de la organización religiosa. Se considera que dos de las características predominantes de dicha política se reflejan intencionalmente en la Eneida: a) la importancia ritual para establecer el orden cívico; b) la justificación de la política religiosa de absorción, hibridación y supremacía sobre los otros pueblos.

  9. Justicia y evaluación en el carmen 64 de Catulo

    Erro, María Guadalupe
    En la historia de la interpretación del carmen 64 de Catulo pueden observarse algunas constantes, que tienen que ver principalmente con discusiones acerca del género, la estructura, la unidad y diversidad del poema. En este artículo se retoman diversas propuestas de acuerdo con estos ejes, revisando ciertas consideraciones y preguntándose una vez más por su sentido. La elección de los personajes, por ejemplo, y las alteraciones deliberadas en los detalles de la historia respecto de la tradición, al tiempo que desorientan y siembran la duda, revelan la compleja dimensión axiológica del texto, que parece involucramos más de lo esperado.

  10. De Lucrecio a Borges y estaciones intermedias

    Florio, Rubén
    Este trabajo intenta mostrar la pervivencia de Lucrecio en unos pocos momentos de la tradición: en el reemplazo de la religión grecolatina por la cristiana, en la renovada convivencia de ambas creencias a partir del Humanismo (con su repercusión en la pintura del Renacimiento), y su reaparición, explícita o silente, en la producción de Jorge Luis Borges.

  11. Géneros de la memoria: retórica de la narración en la épica y la historiografía latinas

    Lorenzo, Juan
    En el presente trabajo se propone una vía de aproximación a los géneros de la historiografía y de la épica a partir de la doctrina retórica sobre la narratio y sobre los objetivos a los que puede apuntar cualquier texto literario: docere, mouere, delectare. Con la aplicación de este doble criterio diferenciador, no el de la forma (prosa o verso), es posible acercarse a los conceptos de 'historia' (narración de hechos ocurridos, cuyo objetivo principal es docere) y de 'épica' (narración de hechos de ficción -salvo en el caso de la épica histórica- que persigue sobre todo la delectatio) y...

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