Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.538 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

vol. 01, no. 02

Mostrando recursos 1 - 7 de 7

  1. Liliana Mayer. Hijos de la Democracia. ¿Cómo piensan y viven los jóvenes?

    Ciappina, Carlos María
    Un texto interesante por la temática que aborda y la forma en que lo hace. Desde el punto de vista de la temática, se aborda la cuestión de los jóvenes y su particular relación y percepción en relación con lo político, la política y lo público en general, y con el Estado en particular. Para analizar esta percepción que tienen los jóvenes sobre los temas de lo público, el Estado, la política y lo político, se parte de un análisis macro sobre las transformaciones económicas, sociales y culturales que el proceso de globalización ha generado a escala planetaria (en particular, en...

  2. Entrevista a José Antonio Pérez Islas

    Revista Argentina de Estudios de Juventud
    José Antonio Pérez Islas es Magister en Sociología por la Universidad Iberoamericana y posee una especialización en Políticas de Juventud de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Es investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ha publicado múltiples trabajos sobre el sector juvenil y sobre políticas públicas. Entre las recientes publicaciones se cuentan el libro Teorías sobre la Juventud. La mirada de los Clásicos (UNAM- Porrúa. México, 2008) y Jóvenes Universitarios en Latinoamérica hoy (UNAM-Porrúa. México, 2008) coordinados conjuntamente con Ma. Herlinda Suárez. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  3. Política y poder en la escuela media: disputas en torno a la "participación juvenil" en el espacio escolar

    Núñez, Pedro
    Este trabajo afronta dos objetivos de diferente espesor cuyo análisis se encuentra íntimamente relacionado. En primer lugar, se sintetiza la bibliografía que examinó en la Argentina la relación entre juventud y política. En un segundo momento, se analiza el modo en el que los jóvenes se desenvuelven en el espacio escolar, los distintos recursos con los que cuentan los actores educativos y la relación entre juventud y poder en un ámbito considerado central para la formación política de las nuevas generaciones. El artículo busca indagar en los significados que adquieren para la juventud espacios como los “Centros de Estudiantes” así...

  4. Las dinámicas de un pánico moral: hechos y percepciones en la construcción de la violencia escolar

    Míguez, Daniel
    El artículo analiza los procesos sociales a partir de los cuales se constituyen las percepciones públicas sobre la violencia en el medio escolar. Partiendo de las teorías de ‘pánico moral’ se muestra cómo estas se constituyen, en parte, por los efectos de procesos que efectivamente han afectado a la escuela produciendo un incremento en los niveles de uso de la fuerza física entre alumnos, pero se argumenta además que la acción de los medios y sus interacciones con las sensibilidades de la sociedad civil, magnifica la incidencia del problema. Por un lado, confundiendo distintos tipos de fenómeno (diversas formas de...

  5. Ciudad, ciudadanía y ciudadanos: jóvenes en movimiento

    González Suro, Tania
    Desencanto, molestia, sueños y esperanzas es lo que mueve a la juventud de Jalisco. Agrupaciones juveniles que buscan soluciones a las distintas situaciones que los envuelven, salen a las calles en la búsqueda de caminos alternativos a los que les han sido ofrecidos. Rossana Reguillo afirma que “la consigna ‘no hay futuro’, que ha venido operando como bandera interclasista entre los jóvenes (por diferentes motivos), que señalaría por tanto que todo presente es absurdo, parece estar cambiando por la de ‘no habrá futuro’, a menos que podamos intervenir a tiempo” (Reguillo; 2000). De estas intervenciones trata “Ciudad, ciudadanía y ciudadanos:...

  6. Pedagogía y política

    Kriger, Miriam Elizabeth
    Este artículo propone el reconocimiento del vínculo originario y constitutivo entre política y pedagogía, tomando como punto de partida la sintomática preocupación social por la supuestamente conflictiva relación de los jóvenes con la política. Se reformula este problema desde una perspectiva que incorpora el reconocimiento del carácter cultural (y no biológico) de la capacidad política, y del carácter histórico de cada juventud. De este modo, se intenta desnaturalizar y desmoralizar la mirada, para poder afrontar a esta generación en su singularidad, evitando cometer el error de interpelarla a partir de una idealización normativa de la juventud de los sesenta y...

  7. Editorial

    Sidún, Ayelén
    Presentación de los contenidos de la revista.

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