Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.538 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios

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  1. Los objetos desafían el olvido

    Trípodi Jay, Alicia; Lora, Aldana
    Reconstruir la historia escolar a través de la conservación y exhibición de objetos y documentos patrimoniales pertenecientes a la escuela, los cuales nos definen como comunidad con identidad propia. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  2. Fortalecimiento del proceso de informatización de las colecciones biológicas del Museo de La Plata, UNLP

    Torres, S.; Gomez, S.; Cáseres, Germán; Alvarez Merlo, H.; Zivano, A; Manzoni, C.; Damborenea, María Cristina; Williams, Jorge Daniel
    Las colecciones biológicas contienen información básica y única sobre la biodiversidad, tanto en el aspecto espacial como temporal. Ante la situación actual de pérdida de biodiversidad y la importancia de la información, las colecciones se transforman en una herramienta indispensable en estudios taxonómicos y biológicos. El Museo de La Plata (MLP) tiene como misión desarrollar el conocimiento, resguardo y difusión de colecciones representativas del patrimonio natural y cultural de América del Sur. Desde la última década, el MLP desarrolla un importante trabajo en la informatización de sus colecciones, como parte de una política institucional.

  3. Archivo fotográfico y documental del Museo Etnográfico "Juan Bautista Ambrosetti" FFyL-UBA

    Spoliansky, Vivian; Scarafoni, María Isabel
    El Museo Etnográfico Juan Bautista Ambrosetti fue creado en el año 1904. Es un Instituto de Investigación que pertenece a la Facultad de Filosofía y Letras de --~ la UBA. Es un museo público de ciencias sociales y humanas, que está centrado en la cultura material de diversas sociedades del mundo Las colecciones están organizadas en las Áreas de Arqueología, Etnografía, Antropología Biológica, Archivo Fotográfico y Documental y la Biblioteca. El Archivo del Museo Etnográfico "Juan Bautista Ambrosetti" está conformado por un acervo documental que refleja la historia del Museo desde su fundación como institución pilar de la investigación antropológica, así...

  4. Ficha de colecciones

    Sanchez Carpio, Carlos; Barello, María del Rosario; Altamirano, Belia
    El Museo Anatómico Pedro Ara, dependiente de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba tiene su cimiento en el año 1878 con la finalidad de enseñar la materia de Anatomía; en ese momento contaba con un esqueleto prestado por el Colegio Nacional de Monserrat , nueve preparados, algunos huesos realizados en la Cátedra, otros obtenidos en Cementerio San Jerónimo, un atlas anatómico y nueve láminas.

  5. El papel de la trayectoria histórica de la Facultad de Ciencias Exactas en ámbito socio-educativo

    Prieto, Nelly H.; Capparelli, Alberto; Ponzinibbio, Agustín; Ferreyra, Larisa Lis; Mudryk, Karen Denise; Lenzi, Daniela
    Este trabajo pretende mostrar las distintas actividades que se desarrollan en la Facultad de Ciencias Exactas, a través del Museo: Organizar cursos de apoyo a la docencia de grado y posgrado, basadas en la investigación relacionada con la historia de la ciencia, la didáctica, el patrimonio histórico y cultural de la Facultad de Ciencias Exactas. Incentivar a los estudiantes a proteger y revalorizar el patrimonio cultural, científico y social existente, asociado con la generación del conocimientos científico. Participar también en todas las exposiciones y talleres promovidas por la Red Museos gestadas desde la UNLP y MUSAS.

  6. La UNLP y el Museo de La Plata: posibilidades de los entornos educativos de la universidad en un museo universitario

    Pinilla, María Karina
    Las colecciones del Museo de la Plata han constituido la materia prima para la construcción del conocimiento científico que es transferido en niveles educativos y sociales. Las posibilidades de acceso a las colecciones de las Divisiones Científicas del Museo de La Plata y a la información que de ellas deriva es limitada y se ha visto restringida. Se requiere de un conjunto de acciones para que el material de las colecciones del Museo genere conocimiento, procesos de aprendizaje y la consecuente transmisión hacia la comunidad científica-educativa y la sociedad.

  7. Génesis de una exhibición

    Lopez, Mónica; Canaparo, Juan Francisco; Peralta, Romina Alejandra
    Para llevar a cabo cada una de las exhibiciones en Museo de Astronomía y Geofísica, nos basamos en la Reserva Instrumental y el Archivo del mismo. Creemos que esos deben ser los primeros lugares a consultar, para así dar cuenta del acervo histórico que ponemos en valor.

  8. El museo en la educación informal

    Napoli, José; Urssi, Laura María; Formosa, María Inés
    Los Museos Universitarios están incluidos dentro de las áreas académicas destinadas fundamentalmente a la población universitaria y habitualmente reciben poca afluencia del público en general. Nuestro objetivo es demostrar la importancia que tiene la apertura de los mismos a la comunidad en su totalidad, como también la participación y convocatoria del Museo fuera de su ámbito.

  9. Reseña histórica del Museo de Patología

    Napoli, José; Urssi, Laura María; Formosa, María Inés
    El Museo de Patología perteneciente al Departamento de Patología de la Facultad de Medicina y adherido a la Red de Museos de la Universidad de Buenos Aires, se caracteriza por ser un Museo Científico - Técnico con orientación histórica-educativa. Tiene como función primordial el resguardo del Patrimonio Museístico a través del cual interactúa con la comunidad científica y público en general. Fundado en 1887 por el Prof. Dr. Telémaco Susini y actualmente dirigido por el Prof. Dr. José Nápoli alberga en su patrimonio piezas anatómicas patológicas, documentación histórica, biblioteca, instrumental médico, histoteca, diapoteca y fototeca para cumplir sus objetivos de...

  10. La arqueología y los visitantes del Museo de La Plata

    Magnín, Lucía A.; Simioli, Julia; Sarmiento, Jacqueline
    En este trabajo nos posicionamos desde un lugar particular: somos arqueólogas a la vez que nos desempeñamos como guías docentes en el Museo de La Plata (MLP) y nos interesa caracterizar el lugar de la arqueología en las exhibiciones del museo y plantear nuestra necesidad por conocer las ideas que los visitantes traen consigo y ponen en juego al atravesar la experiencia de museo.

  11. Prácticas de divulgación del Museo de Física: Realidad aumentada aplicada al Tubo de Rubens

    Gaggioli, Néstor G.; Gómez Albarracín, Flavia Alejandra; Paladini, Rafaela Irene; Santamaría, Mariana; Spinolo Sayago, C.
    El presente trabajo fue realizado en el marco de la Convocatoria Anual para Prácticas de Divulgación de Física del Museo de Física de la UN LP. La propuesta para dos estudiantes de Física Médica y del Profesorado de Matemática fue investigar sobre el Tubo de Rubens (o Tubo de llamas) y volcar información sobre este instrumento para el público general utilizando una aplicación de Realidad Aumentada (RA) desarrollada por Leandro Aguilar y Andrea Gallego, estudiantes de la Licenciatura en Informática para su tesis.

  12. Resignificación de la obra de arte y del patrimonio universitario

    Ciochini, Patricia; Mac Donnell, Elizabeth; Wolcan, Silvina
    Ponencia que relatará el origen del Museo de Calcos de la Facultad de Bellas Artes, el cual fue constituido en base al patrimonio artístico existente en el Museo de La Plata -hoy facultad de Ciencias Naturales y Museo- y gracias al legado del Dr. Dardo Rocha.

  13. Camino hacia el rescate de un valioso patrimonio

    Bouzenard, Margarita
    El Museo Julio Ocampo fue creado en el año 2002. Su creación fue consecuencia de un grupo de docentes preocupados por la preservación de un patrimonio de gran valor histórico, no sólo para la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, sino para la Universidad Nacional de La Plata y para el país, dada nuestra historia como país agrícola-ganadero y por la importancia de haber sido el primer centro de estudios en la materia de Argentina.

  14. Puesta en valor de un espectógrafo Hilger E227, modelo grande

    Baravalle, Román; Bartolomé, I. L; Pereyra, E. L; Rumi, G.
    Este trabajo fue realizado en el marco de un programa de capacitación en Comunicación Social de la Ciencia del Museo de Física de La Plata, en donde se buscó explotar la instancia de contacto directo con los instrumentos físicos históricos como un modo de aprendizaje tanto de principios físicos, de técnicas experimentales y de la historia de los instrumentos e investigadores de la época.

  15. Preservação do patrimonio universitário brasileiro-Cièncias exatas e engenharias

    Granato, Marcus
    O presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados obtidos a partir das pesquisas desenvolvidas no âmbito do projeto Valorização do Patrimônio Científico e Tecnológico Brasileiro, em especial no que concerne aos levantamentos e análises realizados nas instituições universitárias. O projeto pretende, dentre outros objetivos, refletir sobre o patrimônio de C&T no Brasil, numa tentativa de sua delimitação, e realizar uma pesquisa de campo para produzir um levantamento que permita visualizar um panorama sobre conjuntos de objetos que seriam candidatos a constituir um possível inventário nacional do patrimônio de C&T. Poucas instituições se dedicam a preservar tais conjuntos e coleções e...

  16. El museo desarticulado: situación y perspectivas

    Olivio Román, Alejandra; Valdivia Dzgoeva, Leonor; Branger, Mathieu
    Actualmente el problema de la desarticulación entre el museo universitario como institución y la comunidad es algo que no se está atendiendo de manera adecuada. Desde la Declaración de Salamanca sobre el Patrimonio Histórico-Cultural de las universidades (2008) se hace evidente que el museo universitario es y debe ser un actor cultural importante tanto para la universidad como para la sociedad en su conjunto, por eso es necesario repensar y potencializar al museo como un ente que debe tener un doble vínculo para estas comunidades y propiciar espacios de interrelación entre ambos. El presente texto se estructurará en dos momentos de...

  17. Revisão do inventário do Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás

    Estevam de Oliveira, Vânia Dolores; Lima, Nei Clara de
    O trabalho visa relatar o trabalho de revisão do inventário do acervo etnográfico do Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás (MA/UFG), em cumprimento á determinação da Lei Nº 11.904, de 14 de janeiro de 2009 cujo Estatuto de Museus orienta que é obrigação dos museus manter documentação sistematicamente atualizada sobre os bens culturais que integram seus acervos, na forma de registros e inventários, e para isso, é fundamental que tais inventários sejam revisados e/ou refeitos periodicamente. Iniciada em junho de 2013, a revisão reúne em uma única equipe, os profissionais do Museu Antropológico, docentes e alunos do curso de...

  18. Georreferenciación de la base de datos del Museo de La Plata mediante el método Punto-Radio

    Gomez, Sebastián E.; Torres, Santiago; Cáseres, Germán; Alvarez Merlo, H.; Damborenea, María Cristina; Williams, Jorge Daniel
    La información contenida en las colecciones biológicas es de suma importancia para investigaciones y posee un particular valor para estudios sobre la biodiversidad. Un obstáculo importante para el uso de estos datos, es que la información de las localidades tradicionalmente se han registrado como descripciones textuales, a menudo basadas en nombres y situaciones que pueden cambiar con el tiempo, sin coordenadas geográficas, dificultando su uso en los Sistemas de Información Geográfico (SIG). La Georreferenciación de datos históricos en las Colecciones del Museo de La Plata, forma parte del Proyecto de Fortalecimiento (PF) de Bases de Datos de Colecciones del Museo,...

  19. Algunas cuestiones para impulsar el debate sobre la construcción de los Museos Universitarios en Universidades Públicas

    Echagüe, Leonard
    En el presente trabajo se plantean cuestiones surgidas de algunas de las preguntas que constan en la convocatoria a este II Congreso. Y ello se realiza en función tanto de las vicisitudes conocidas y acontecidas en Nuestros Museos Universitarios, como del análisis de las situaciones económicoculturales que dan marco a tales vicisitudes. Al respecto pueden formularse dos preguntas para intentar iniciar un debate sobre el problema existencial de los Museos de las Universidades Públicas, a saber: - ¿Cuáles serían sus funciones? - ¿Sobre cuáles pretendidas obligaciones deberían rendir cuentas? Estableciendo a continuación diversos ámbitos de respuesta para tales cuestiones: - Las propias Universidades...

  20. Avances de la puesta en valor de las colecciones del depósito 25 del Museo de la Plata

    Collazo, Jorgelina
    La historia y el desarrollo de los museos están íntimamente ligados a la historia humana, por la necesidad que los hombres han tenido, a través de su historia cultural, de coleccionar objetos de toda clase, preservándolos del deterioro y la destrucción para favorecer su conservación a lo largo del tiempo. Esa actitud ha sido el germen de los actuales museos públicos, los que con el correr de los siglos trascendieron su origen europeo y pasaron a convertirse en universales (Alonso Fernández 1993). Un ejemplo de esa expansión de los museos públicos en America del Sur, lo constituye la creación del Museo...

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