Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.538 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

IX Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional

Mostrando recursos 1 - 20 de 147

  1. Algunas reflexiones en torno a la Educación Superior y Tecnologías

    Batista, Alejandro Roberto
    La temática de la incorporación de las tecnología en la educación superior, tiene como podrá imaginarse muchas facetas desde la cuáles efectuar un análisis. Podríamos preguntarnos dado el contexto actual, si estamos ante un fenómeno ya instalado, es decir si cabe hablar prioritariamente de un “presente”, o si se trata de una tendencia que aunque creciente no ha logrado el grado de madurez suficiente y por ende el enfoque debería orientarse a un horizonte de “futuro”, de aquello que puede ser. Sim embargo y aunque parezca curioso a primera vista, es posible, al menos en algunos componentes de esta relación entre educación...

  2. Metodologías participativas para el mejoramiento del hábitat popular

    Marsili, Luciana; Massa Fórmica, Sofía; Luna, Eugenia; Pantaleón, Julia; Amor, Natalia
    Reconociendo lo establecido en el Estatuto de nuestra Universidad (UNLP), el cual plantea a la misma sostenida por tres pilares ENSEÑANZA – INVESTIGACIÓN – EXTENSIÓN, es que afirmamos que la igualdad de jerarquización de los mismos, sumado a la vinculación y retroalimentación, contribuye y garantiza la formación integral del profesional arquitecto con compromiso solidario al servicio de la comunidad, certificando así la función social de la UNLP. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  3. ¿Quiénes tienen derecho a ser sostenidos socialmente?

    Valdez, Rocío; Corsiglia Mura, Lucía
    Con el advenimiento del nuevo siglo y el desaceleramiento de la crisis política que venía arremetiendo al cono sur latinoamericano, una oleada de gobiernos contrarios al canon neoliberal, se fueron instaurando en la región. Complementario a este proceso, re-emergió en las arenas políticas y en el campo académico la discusión respecto al Estado. Sus injerencias, roles y competencias, volverían al primer plano de los debates en tanto el Estado se re-posicionaría como un ordenador social jerarquizado. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  4. Circuitos y lógicas territoriales en jóvenes con inclusión desfavorable en Barrio Aeropuerto (Villa Elvira, La Plata)

    Chaves, Mariana
    Esta presentación contiene parte de los resultados de una investigación titulada “Vida cotidiana de jóvenes en la ciudad: pobreza, desigualdad y experiencias urbanas”, proyecto individual como investigadora de CONICET que articula con dos proyectos colectivos que dirijo y un subsidio PIP-CONICET. El objetivo general de ese proyecto mayor es analizar y comprender condiciones de vida de jóvenes en la pobreza. Interesa el punto de vista del actor juvenil en el análisis de la desigualdad, de su participación en la cultura y en la sociedad, así como el conocimiento del escenario que lo hace posible y el procesamiento sociocultural de la...

  5. Haciendo lo que se puede con lo que se tiene: el saber hacer de las organizaciones populares en el contexto de la última década

    Petrucci, Alicia Raquel; Cazzaniga, Susana del Valle; Franco, Rosa María; Pieruzzini, María Rosana; Salazar, Laura Leonor; Villagra, Verónica Evangelina; Puntin, Lorena
    En este trabajo se presentan algunos aspectos analizados en el marco del proyecto de investigación “Las estrategias colectivas y su expresión territorial. El caso de la ciudad de Paraná” llevado adelante en la Facultad de Trabajo Social, en el periodo 2012-2014, cuyo objetivo primordial ha sido estudiar los modos en que los sujetos en tanto actores colectivos participan de la recomposición social en los territorios que habitan, en contextos de pobreza. Específicamente en este trabajo abordaremos las características que adquieren las organizaciones barriales, en tanto estrategias colectivas territoriales, en el periodo denominado post-crisis 2001 y particularmente en el periodo que...

  6. Fondo y forma de la política social hoy

    Torrecilla, Silvia Pérez
    El trabajo recupera los debates teóricos y controversias de la realidad que los trabajadores del Estado, entre ellos los Trabajadores Sociales, generamos desde nuestros espacios de inserción profesional. Centra las consideraciones analíticas en la relación orgánica entre la capacidad organizativa del conjunto de los trabajadores y las respuestas del Estado en un momento histórico determinado, dando paso así a la configuración de las políticas sociales. En la provincia de Buenos Aires, la magnitud de la pobreza contrasta con la participación productiva de la provincia en el boom exportador nacional de los últimos años e interpela la modalidad y el sentido de la...

  7. ¿Qué podríamos hacer si escuchásemos a lxs niñxs?

    Diaz, Evelina; Di Piero, Agustina; Rojas, Eliana Belén
    El presente trabajo surge a raíz de la experiencia de trabajo territorial en el barrio El Cármen de Berisso. Desde hace más de cuatro año y en el marco de la Educación Popular en tanto proyecto político, un grupo de estudiantes y profesionales venimos desarrollando actividades con niñxs como parte del “Colectivo Piedra, Papel o Tijera” y del proyecto de voluntariado “No nos digan siempre no, queremos cambiar lo que no nos gusta” de la FTS UNLP. En ese sentido, la siguiente presentación abarca el área temática referida a territorio, organizaciones sociales y políticas públicas, cuyo eje transversal es la niñez. Es...

  8. Territorio, organizaciones sociales y politicidad: aproximaciones al debate acerca del pueblo, el populismo y lo popular

    Oyhandy, Marcela
    El presente trabajo se propone una aproximación al debate en torno a la “politicidad” de las organizaciones sociales, para lo cual resulta imprescindible problematizar algunas categorías de análisis entendiendo de la mano de Laclau que lo social tiene (irreductiblemente) una lógica discursiva; y con el propósito de aportar en la difícil tarea, el incansable oficio colectivo de pensar el mundo en que vivimos. En especial en un contexto nacional y latinoamericano en el cual algunas “palabras” hoy cobran otros sentidos y disputan en la arena pública sus significados. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  9. Algunas reflexiones a partir de las prácticas de docencia y extensión en territorios de relegación urbana del Gran La Plata

    Ríos, Claudio; Lugano, Claudia; Terzaghi, Virginia
    El presente trabajo se propone reflexionar acerca de las condiciones en las que se desarrolla la vida cotidiana en barrios de relegación social del Gran La Plata, las prácticas colectivas de construcción de demandas y satisfacción de necesidades y la articulación con las políticas públicas. Nuestra experiencia se desarrolla a partir de las relaciones que la universidad establece con organizaciones sociales territoriales, en este caso desde los espacios de articulación que permiten el desarrollo de prácticas de formación profesional, proyectos de extensión e investigación. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  10. Los problemas de la accesibilidad en los territorios de relegación

    Lozano, Juan; Sala, Juan Bautista
    El presente Articulo intenta aportar al proyecto de investigación “La Accesibilidad a Las Políticas Sociales en Barrios de Relegación: lo Territorial y Las Organizaciones Sociales. Construcción de un Modelo de Análisis e Intervención.” Dirigido por profesor Alfredo Carballeda. El propósito de la investigación es aportar elementos que permitan construir un modelo de análisis y un esquema metodológico de intervención social, en pos de mejorar la accesibilidad de las políticas sociales en territorios de relegación. A partir de este marco, el trabajo aborda las modificaciones que la implementación del modelo aperturista supuso en los mecanismos de integración social preexistentes. Nos referimos, no sólo...

  11. ¡Soy piquetero!

    Lozano, Luciano
    El presente trabajo se basa en una entrevista realizada a Claudio Palmas, protagonista de dos procesos de toma de tierra en una zona del conurbano, realizada con nueve años de diferencia entre sí. A partir del análisis de la entrevista y el cuaderno de campo, se buscara indagar sobre la relación entre trama social y trayectoria de vida en la confluencia de esos procesos y su relación con las tomas de tierra (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  12. Inaccesibilidad al hábitat en barrios de relegación

    López, Eduardo; Barberena, Mariano
    El presente trabajo es parte de los avances del proyecto de investigación “La Accesibilidad a Las Políticas Sociales en Barrios de Relegación: lo Territorial y Las Organizaciones Sociales. Construcción de un Modelo de Análisis e Intervención.” Dirigido por profesor Alfredo Carballeda. El objetivo de la investigación es construir un modelo de análisis y un esquema metodológico de intervención social, en pos de mejorar la accesibilidad de las políticas sociales en territorios de relegación. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  13. Desafíos de la Nueva ley de acceso justo al hábitat y organización territorial


    La sanción en 2012 de la ley de la provincia de Buenos Aires Nº 14.449, llamada “Ley de Acceso Justo al Hábitat” representó una conquista en términos de que la misma recepta una serie de demandas históricas propuestas por distintas organizaciones que venían trabajando la problemática del acceso a la tierra y a la vivienda desde la perspectiva de las organizaciones populares. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

  14. Universidad y organizaciones sociales en relación a los procesos de organización popular

    Virues Hoffmann, Mariano Andrés; Virues Hoffmann, Juan Genaro; Presa, Magdalena; Torres, Wilfredo Onésimo; Gargaglione Kriss, Patricio; Picart, Melina; Villalba, Agustina; Preuss, María; Martínez, Nicolás; Pender, Jonathan; Valenzuela, Belén; Damus, María Eugenia; Dlugokinski, Sabrina; Franceschini, Julia; Verenice, Romina; Meza, Cristian; Lanús, Eva
    A partir del hecho ocurrido el pasado 2 de abril de 2013 y a modo de profundización de los procesos de organización territorial que se venían llevando adelante en el barrio de Villa Elvira, específicamente en la Unidad Básica ubicada en 7 y 629, se comenzó a trabajar desde la Facultad de Periodismo y Comunicación Social en articulación con la Juventud Peronista (JP/BA) y otros jóvenes provenientes de distintos espacios institucionales tales como, Facultad de Trabajo Social, Facultad de Arquitectura y la Facultad de Bellas Artes, para facilitar la llegada del Estado Nacional a barrios marginales que no son reconocidos...

  15. Tensión entre enfoques familiaristas y desfamiliaristas en la implementación de la Ley 13298 en las ciudades de Tandil y Azul

    Coll, Juan Cruz; Rodríguez, Dolores; Musso, María Paola
    La presente ponencia se propone socializar los primeros resultados del proyecto de investigación denominado Legislación, políticas públicas y relaciones familiares: Análisis de la implementación de las leyes N° 13298 y N° 12569, en ciudades medias de la región centro de la Provincia de Buenos Aires: Tandil, y Azul, aprobado por el Observatorio Social Legislativo de la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires y radicado en el Centro de Estudios Interdisciplinarios en Problemáticas Internacionales y Locales, de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Este proyecto persigue como objetivo principal estudiar los distintos...

  16. Alta lectura: reflexiones sobre lectura literaria y jóvenes en contextos de encierro

    Férnandez, Melina; Alecha, Agustina; Fernández, Tatiana; Eleno, Pilar
    Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre las prácticas de lectura literaria en contextos de encierro, a partir de nuestra experiencia como mediadoras de la lectura en el Club de Lectores "Alta Lectura" que funciona en un Centro Cerrado, en el marco de las prácticas de formación profesional correspondientes a la asignatura Trabajo Social IV de la Facultad de Trabajo Social UNLP. El Centro Cerrado en el cual se desarrolla el taller es una institución dependiente de la Subsecretaría de Niñez y Adolescencia de la Provincia de Buenos Aires que aloja a jóvenes en conflicto con la ley penal, ubicada en...

  17. Puntos de partida para reflexionar en torno a la intervención/investigación desde el Trabajo Social en el campo de las infancias

    Campagna, Verónica
    El presente trabajo tiene por objetivo dar cuenta de la experiencia llevada a cabo hasta el momento en relación al campo1 de la Niñez y la Adolescencia, en pos de visibilizar las posibilidades reales que como profesionales contamos al momento de trabajar respecto de dicha temática. En este plano considero pertinente dar cuenta de los modos en que tanto el ejercicio profesional, como la docencia y la investigación se han articulado en mi experiencia particular desde los procesos de formación de grado, hasta la actualidad, siendo graduada, y luego habiendo trabajado por el período de tres años como trabajadora social...

  18. Nuevos andares del Trabajo Social: el ejercicio del trabajador social en el acompañamiento a testigos-victimas del terrorismo de Estado

    Ardohain, Verónica
    Pensar la intervención del trabajador social en el escenario de los juicios por delitos de lesa-humanidad, llevados a cabo por la violaciones a los derechos humanos realizados en el marco del genocidio durante la última dictadura cívico militar en la Argentina (1976-83) es un desafío que en lo personal me lleva poder sistematizar y compartir el trabajo que vengo realizando desde un organismo del estado que es el Centro de Protección de los derechos de la Victima, perteneciente a la Pcia. de Bs. As. Mi intervención profesional como trabajadora social en el campo de los juicios de lesa humanidad comienza en...

  19. Construcción de la memoria colectiva y género

    Vega, Marina; Barcaglioni, Gabriela
    Este trabajo pone en discusión la problemática, reflexiona sobre el derecho a la verdad de las víctimas, utilizando el género para abordar los testimonios de sobrevivientes, víctimas de violencia sexual, de los campos clandestinos de detención que funcionaron durante la última dictadura en Argentina. Las reflexiones que surgen, indagan, vinculan la visibilidad del movimiento de mujeres en Argentina, la legislación que reconoce y garantiza derechos a las mujeres y la inclusión en la agenda pública y política de cuestiones vinculadas a las violencias de género. Las especulaciones llevan a pensar cuánto incide en la relectura de las experiencias y del...

  20. Rupturas y continuidades del modelo asilar

    Schafrik, Ana Karina
    En el presente texto se propone desarrollar algunas reflexiones, producto del trayecto profesional propio, en una institución dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación: ex “Instituto Torcuato de Alvear”. En el mismo se aportarán algunos elementos de reflexión en relación a las prácticas institucionales, problematizando el lugar de las ciencias sociales en general y el Trabajo Social en particular, y de este modo, analizando rupturas y continuidades en relación al modelo asilar. Al finalizar el texto, se recupera una experiencia de intervención desde el Trabajo Social, llevada a adelante por dos Lic. en Trabajo Social. (Párrafo extraído del texto...

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