Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (75.269 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

Espacio de Producción Disciplinar

Mostrando recursos 1 - 4 de 4

  1. Memoria e historia: Una reflexión en torno a sus especificidades y posibles relaciones

    Guillamón, Guillermina
    Actualmente se supone que tanto la memoria como la historia constituyen dos formas de acercarse al pasado: sin embargo esta afirmación, lejos de definir sus límites, abrió un debate en torno al significado de dichos términos. En este marco, el presente texto se propone realizar un recorrido crítico sobre la relación conceptual que se establece entre memoria e historia a fin de concretar un análisis explicativo En este sentido, se busca analizar diferentes textos a fin de lograr acercarnos a las diferentes posiciones esgrimidas por diversos autores en torno a ambos conceptos. Al estar cada trabajo enmarcado en un campo...
    - 22-nov-2014

  2. El uso de fuentes y metodologías en Ciencias Sociales

    Guillamón, Guillermina; Rosas, Sabrina
    Toda investigación realizada a partir de fuentes orales pretende, como cualquier otro método, la comprensión del pasado y del presente a través de la utilización de testimonios y recuerdos, considerando que son aspectos parciales y subjetivos de lo que se narra y se recuerda. Se trata de una reelaboración interactiva entre entrevistador y entrevistado, en la que uno básicamente escucha lo que el otro dice y lo recoge en un soporte audio o audiovisual para poderlo estudiar con detenimiento y servirse de él para sus investigaciones o a las de otros. Todo esto sucede sobre la base de una memoria...
    - 22-nov-2014

  3. El uso de fuentes y metodologías en Ciencias Sociales

    Guillamón, Guillermina; Rosas, Sabrina
    La utilización del análisis del discurso (AD) como metodología permite abordar textos –sean éstos escritos u orales- como eventos discursivos desde su tridimensionalidad. Esto supone entenderlas como: - una pieza de texto –en tanto producto oral o escrito de una producción discursiva-; - una instancia de práctica discursiva –como práctica que se inserta en un contexto social particular-; - una instancia de práctica social –que si bien es determinada y configurada por procesos y acciones sociales, instituciones y por las propias estructuras sociales particulares de cada sociedad, el discurso puede contribuir a reproducirlas o, por el contrario, transformarlas.
    - 22-nov-2014

  4. El uso de fuentes y metodologías en Ciencias Sociales

    Guillamón, Guillermina; Rosas, Sabrina
    La presente guía está pensada como una herramienta que ayude a la lectura y comprensión de imágenes, una estrategia metodológica fundamental para aquellos problemas de investigación que se basen en las mismas. Esta guía no debe ser entendida como una “receta” o una “estructura cerrada”. Sus apartados pueden ser modificados –complejizados, ahondados- en función de las necesidades particulares de cada tema de investigación y cada fuente analizada. Es decir, la guía no debe ser entendida como un simple formulario a completar, sino como una herramienta para desarrollar un texto en el cual se interrelacione toda la información de los distintos...
    - 22-nov-2014

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