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RiuNet. Repositorio institucional de la Universitat de Valencia (99.709 recursos)

RiuNet es el Repositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València, gestionado por la Biblioteca, cuyo objetivo es ofrecer acceso en Internet a la producción científica, académica y corporativa de la comunidad universitaria con la finalidad de aumentar su visibilidad y hacerla accesible y preservable.

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Mostrando recursos 1 - 20 de 22

  1. Efectos de contaminantes

    Romero Gil, Inmaculada
    El objeto de aprendizaje se centra en los efectos que diferentes contaminantes pueden generar sobre los ecosistemas. El objetivo es que el alumno sea capaz de sintetizar las principales fuentes de contaminación, generalizar los efectos de contaminantes y determinar la reversibilidad de efectos.

  2. Efectos de las presas sobre el medio biótico y social

    Romero Gil, Inmaculada
    El objeto de aprendizaje se centra en los efectos que las presas pueden generar sobre el medio físico. El objetivo es que el alumno sea capaz de establecer los condicionantes que influyen en el medio biótico y en el social y sintetizar los principales impactos sobre el medio biótico y el medio social.

  3. Efectos de las presas sobre el medio físico

    Romero Gil, Inmaculada
    El objeto de aprendizaje se centra en los efectos que las presas pueden generar sobre el medio físico. El objetivo es que el alumno sea capaz de establecer la importancia del medio físico y sintetizar los principales impactos sobre el medio físico.

  4. Efectos de obras lineales

    Romero Gil, Inmaculada
    El objeto de aprendizaje se centra en los efectos que las obras lineales generan sobre los ecosistemas. El objetivo es que el alumno sea capaz de sintetizar los principales efectos sobre el medio físico y generalizar los efectos sobre la fauna y los ecosistemas.

  5. Determinación de sustancias poliméricas extracelulares: Carbohidratos

    Pachés Giner, María Aguas Vivas
    Determinación de productos solubles microbianos: glúcidos

  6. Determinación de sustancias poliméricas extracelulares: Proteinas

    Pachés Giner, María Aguas Vivas; Martínez Guijarro, Mª Remedios
    Determinación de productos solubles microbianos de naturaleza proteínica

  7. El tratamiento secundario en la estación depuradora

    Aguado García, Daniel
    En este objeto de aprendizaje se muestra la localización del tratamiento secundario en una estación depuradora de aguas residuales (EDAR), sus objetivos así como distintas variantes para llevarlo a cabo.

  8. Cimbra autolanzable bajo tablero

    Yepes Piqueras, Víctor
    El objeto de aprendizaje explica las ventajas y los inconvenientes que comporta el uso de una cimbra autolanzable bajo tablero para construir un puente y también analiza las distintas fases del procedimiento constructivo de un puente con este tipo de cimbra.

  9. Determinación de Oxígeno disuelto en agua mediante método yodométrico. Azide modificación

    Martínez Guijarro, Mª Remedios; Pachés Giner, María Aguas Vivas
    En este objeto de aprendizaje se muestra un método para determinar el oxígeno disuelto en una muestra de agua. El oxígeno disuelto es un parámetro importante que es necesario determinar, ya que define la calidad de un agua natural, residual,... Un adecuado nivel de oxígeno disuelto es necesario para que el agua tenga una buena calidad. Además en la mayoría de los sistemas de tratamiento de aguas el oxígeno disuelto es un parámetro que es necesario controlar.

  10. Cimbra autolanzable sobre tablero

    Yepes Piqueras, Víctor
    El objeto de aprendizaje explica las ventajas y los inconvenientes que comporta el uso de una cimbra autolanzable sobre tablero para construir un puente y también analiza las distintas fases del procedimiento constructivo de un puente con este tipo de cimbra.

  11. Construcción de puentes mediante lanzador de vigas

    Yepes Piqueras, Víctor
    El objeto de aprendizaje explica el concepto y la aplicabilidad del lanzador de vigas, describe sus distintos elementos y su utilidad y analiza el procedimiento constructivo de un puente con este tipo de lanzador.

  12. Parámetros para seleccionar una cimbra autolanzable

    Yepes Piqueras, Víctor
    Este objeto de aprendizaje trata de explicar la influencia de los distintos parámetros en la utilización de las cimbras autolanzables en la construcción de puentes, resalta las limitaciones que impiden su uso y analizan la influencia de las características geométricas del puente en su construcción con este tipo de cimbras.

  13. Elementos de una cimbra autolanzable

    Yepes Piqueras, Víctor
    El objeto de aprendizaje describe los elementos que constituyen una cimbra autolanzable en la construcción de un puente, explica la función de cada elemento dentro del sistema y analiza las conexiones existentes entre cada uno de los elementos.

  14. Clasificación de las cimbras autolanzables

    Yepes Piqueras, Víctor
    El objetivo de este objeto de aprendizaje es explicar los criterios que permiten clasificar las cimbras autolanzables en la construcción de puentes, diferenciar las distintas tipologías de cimbras autolanzables en función de su clasificación y entender cómo la sección del tablero influye en el tipo de cimbra autolanzable.

  15. Cimbra autolanzable frente a otros procedimientos constructivos

    Yepes Piqueras, Víctor
    El objetivo de este objeto de aprendizaje es aclarar las ventajas e inconvenientes generales de las cimbras autolanzables para la construcción de puentes y comparar la aplicabilidad de estas cimbras frente al cimbrado tradicional y los puentes empujados.

  16. Definición de cimbra autolanzable

    Yepes Piqueras, Víctor
    El objeto de aprendizaje trata de explicar el concepto y las características básicas de una cimbra autolanzable para construir un puente, discute su aplicabilidad y rentabilidad y analiza brevemente los esfuerzos sobre la estructura durante el proceso constructivo.

  17. Modelo de programación multiobjetivo.

    Ginestar Peiro, Concepción de María
    Caso práctico de aplicación de técnicas multicriterio, en concreto el método de las jerarquías analíticas mediante la construcción de jerarquías y establecimiento de prioridades para la ayuda para la toma de decisiones. Se introduce el término Indice de inconsistencia de las matrices utilizada.

  18. Programación lineal: algoritmo del simplex con variables acotadas inferiormente.

    Ginestar Peiro, Concepción de María
    Caso práctico sobre el Algoritmo del Simplex con variables acotadas inferiormente para resolver modelos de programación lineal, utilizando un problema de planificación de la producción. Se utiliza el ejemplo para explicar los conceptos de coste de oportunidad y coste reducido.

  19. Determinación de la materia orgánica: Demanda Biológica de Oxígeno

    Pachés Giner, María Aguas Vivas; Martínez Guijarro, Mª Remedios
    Determinación de la materia orgánica. Demanda Biológica de Oxígeno (DBO)

  20. El ciclo del agua en el entorno urbano

    Aguado García, Daniel
    En este objeto de aprendizaje se hace un recorrido por el ciclo del agua en entorno urbano, desde que se capta de los recursos naturales (ríos, embalses,...), se trata e inyecta para el suministro a las viviendas, y tras su uso, se evacua para devolverla al medio acuático receptor en condiciones adecuadas para no contaminarlo. Se explican detalles interesantes ingenieriles de cada una de las etapas.

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