Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (75.687 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

Volumen 17 - Número 01

Mostrando recursos 1 - 6 de 6

  1. Adolescents' and young adults' physical activity related to built environment

    Cocca, Armando; Viciana Ramírez, Jesús; Mayorga Vega, Daniel; Ceballos Gurrola, Oswaldo; Liukkonen, Jarmo; Cocca, Michaela
    Objectives. This study aims to analyse physical activity (PA) levels of high school and university students; to estimate their perception of built environment with regard to physical PA; and to assess the relation between PA and built environment. Methods. A sociological cross-sectional study with non-experimental design was applied. The International Physical Activity Questionnaire and the Built Environment Characteristics Questionnaire were filled in by a sample of 1.862 students from high schools and the university in Granada, Spain. Results. High school students were significantly more active than university students, the latter reaching insufficient levels of PA. Nevertheless, they consider Granada as...

  2. Influencia del estilo de vida y la funcionalidad sobre la calidad de vida relacionada con la salud de la población mexicana con salud comprometida

    Hernández Murúa, José Aldo; Salazar Landeros, María Magdalena; Salazar C., Ciria Margarita; Gómez Figueroa, Julio Alejandro; Ortiz Bojórquez, Cándido; Souza Teixeira, Fernanda de; Paz Fernández, José Antonio de
    Este estudio tiene como objetivo estudiar la influencia de los factores del estilo de vida y funcionalidad sobre la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) en población con salud comprometida. Método: 139 sujetos formaron parte de este estudio divididos en cuatro grupos de enfermedades co-morbidas (sobrepeso-obesidad, diabetes, hipertensión e hiperlipidemias). El estilo de vida se determinó mediante la encuesta FANTASTIC, calidad de vida relacionada con la salud mediante el SF-36 y la funcionalidad con los Test Sentar y Lenvantar (TSL) e Ir y Venir (TIV). Los resultados nos muestras un estilo de vida excelente influye positivamente sobre la...

  3. Climas motivacionales, liderazgo y cohesión grupal en contexto deportivo universitario

    Troncoso Ávalos, Santiago Maximiliano; Burgos Dávila, César Jesús; López Walle, Jeanette Magnolia
    Objetivos: Conocer las interacciones entrenador-atleta y comprender las prácticas de liderazgo, de generación de climas motivacionales y de comunicación entre líderes deportivos y jugadores. Metodología: Metodología de cohorte mixto. Se realizó correlación de variables cuantitativas y se analizaron las experiencias y los sentidos del contexto deportivo con una aproximación cualitativa. Se aplicaron a 31 deportistas universitarios los instrumentos: Clima Motivacional Percibido en el Deporte (PMCSQ-2), Clima en el Deporte (SCQ) y Orientación al Ego y a la Tarea en el Deporte. Para profundizar la información obtenida, se realizaron entrevistas semi-estructuradas a 6 deportistas y 2 entrenadores universitarios. Resultados: Que el...

  4. Percepción de la educación física en docentes universitarios

    López Alonzo, Salvador Jesús; Marín Uribe, Rigoberto; Rivera Sosa, Juan Manuel
    El objetivo del trabajo es conocer la percepción epistemológica de docentes universitarios sobre la educación física, para contrastar esta postura contra la literatura actual y las necesidades para esta asignatura. La metodología se realizó desde una revisión sobre las reformas, normas/estándares, políticas y premisas de educación física, para la construcción de una encuesta como instrumento de medición, se encuestaron a 41 docentes que imparten clases en un programa de Licenciatura en Educación Física. Resultados: La confiabilidad del instrumento muestra un Alfa de Conbrach (.611), un 64.3% de los docentes opinan que es muy importante el dominio de habilidades motoras y...

  5. Registro de lectura: dispositivo pedagógico que acompaña trayectorias formativas universitarias

    Fernández, Marisa
    El siguiente trabajo se enmarca en la línea de investigación sobre formación docente en Educación Física, desarrollada en el Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue (CRUB-UNCo). Los proyectos que la integran, a partir del incremento sostenido del número de estudiantes que abandonan la carrera durante los dos primeros años, procuran interrogar las prácticas pedagógicas universitarias en ese campo, desentrañar sus modos particulares de producción y analizar su impacto en la constitución de los trayectos formativos de los y las estudiantes. En las indagaciones hallamos indicios de un trabajo docente sistemático para mejorar las condiciones de la...

  6. Os primórdios do esporte no sistema ONU: I MINEPS (1976) e Carta Internacional de Educação Física (1978)

    Melo, Marcelo Paula de
    No campo do esporte, educação física -disciplina curricular da educação básica- e das práticas corporais o Sistema ONU só passou a ter uma atuação orgânica a partir dos anos 1970. É justamente esse o objetivo desse texto: analisar os documentos e eventos centrais nos primórdios da relação entre Sistema ONU e suas indicações para políticas de esportes, Educação Física e práticas corporais. Assim, poderemos apreender os esboços de uma maior integração e organicidade das ações no âmbito do esporte e da Educação Física buscando cumprir seu papel de intelectual orgânico coletivo em nível mundial.

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