Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (87.914 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

Varios

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  1. Utilización de mini tornillo para el aumento de longitud del arco

    Perdomo Sturniolo, Ivana Lorena; Bianchi, María Soledad
    Caso clínico de un paciente de sexo masculino, raza caucásica de 9 años 4 meses de edad, con dentición mixta. Clase II molar subdivisión y relación canina de clase I según Angle. Falta de acoplamiento anterior. Agenesia de la pieza nº 65, por lo que la pieza nº 26 se encuentra mesializada. Descripción del Caso: se realizó un tratamiento inmediato: distalizamiento de la pieza nº 26 y como tratamiento mediato: alinear y nivelar las piezas permanentes. Aparatología: Ortodoncia interceptiva. Colocación de mini-tornillo en la zona edéntula distal de la pieza nº 26 por vestibular y palatino, adhesión de botón en...
    - 09-jun-2018

  2. Representaciones de los ingresantes a la carrera de Odontología, referentes a las funciones del odontólogo

    Medina, María Mercedes; Micinquevich, Susana Beatriz; Tomaghelli, Emanuel Ricardo
    A través de las representaciones sociales surgen expresiones, mitos, creencias, opiniones percepciones e informaciones. El término representaciones nos remite a una idea, figura, imagen o símbolo de una realidad. A través de técnicas como entrevistas, asociaciones de palabras se puede acceder a la naturaleza, espontaneidad y situaciones de intercambio. Toda representación es siempre de algo (objeto) y de alguien (el sujeto o grupo social). En el presente estudio el objeto fue la función del odontólogo y el alguien (ingresante a la carrera de odontología). Objetivo: Indagar sobre las representaciones previas que poseen los ingresantes a la Facultad de Odontología de...
    - 06-jun-2018

  3. Recesión gingival como consecuencia de sobre expansión

    Perdomo Sturniolo, Ivana Lorena; Pellegrini, Virginia Leandra
    Resulta frustrante para el ortodoncista aquellas situaciones en las que no se puede ofrecer al paciente una solución total, dada las circunstancias periodontales que el mismo posee, como consecuencia del uso inadecuado de placas activas. A continuación, se describirá un caso clínico, que refleja las consecuencias periodontales, estéticas y funcionales. Se describe el diagnóstico, plan de tratamiento y la mecánica de tratamiento utilizada.
    - 05-jun-2018

  4. Importancia de los tejidos blandos al momento de realizar el plan de tratamiento

    Perdomo Sturniolo, Ivana Lorena; Beti, María Mónica; Bianchi, Soledad; Bono, Andrea Érica; Pellegrini, Virginia Leandra; Ruscitti, Soledad
    La gran mayoría de los pacientes que asisten actualmente a la consulta buscando tratamiento ortodóncico, tienen motivaciones relacionadas con la estética, no sólo dental sino también facial, con expectativas cada vez más altas. Este es un hecho que los especialistas deben tener muy presente a la hora de definir los objetivos del tratamiento, ya que no se trata sólo de lograr una buena función y conseguir estabilidad, sino que además los resultados deben ser estéticamente satisfactorios para el paciente. Descripción del Caso: Paciente femenina de 19 años de edad, con antecedente de tratamiento de ortodoncia pero no había quedado conforme...
    - 05-jun-2018

  5. El dibujo como recurso didáctico para facilitar la comprensión en patología bucal

    Micinquevich, Susana; Tomaghelli, Emanuel Ricardo; Dorati, Pablo Javier; Mayocchi, Karina
    El dibujo constituye un proceso de aprendizaje en la educacion superior. Para interpretar imágenes la práctica de la enseñanza debe pensarse como una actividad planificada. Para evaluar a traves del dibujo conocimientos previos que favorezcan la apropiación de otros nuevos. Se realizo un estudio con la participación de 32 estudiantes de ambos géneros, con un rango de edades entre los 20 y 38 años. Todos cursantes regulares de Patología y Clínica Estomatológica; de la carrera de Odontología. Se propuso como actividad dibujar una célula maligna. Se entregaron los materiales necesarios con la consigna de dibujar a mano alzada. El material...
    - 05-jun-2018

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