Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.538 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

Anuario 2013

Mostrando recursos 1 - 20 de 39

  1. La lectura y la escritura en los estudios superiores

    Viñas, Rossana
    El presente trabajo realiza la construcción histórico-social de las prácticas de lectura y escritura en la universidad con el fin de contextualizar la situación política e histórica de la universidad argentina, como institución educativa, pero también socio-política y los cambios producidos en ella en relación al modo de ver, analizar y trabajar esas prácticas. Leer y escribir representa tener posibilidades; son prácticas continuas que incluyen a los individuos. Debatir sobre ellas en el acceso e ingreso a la universidad, implica escuchar sobre «falencias», «problemas», «dificultades», entre otros. Para entender, el porqué de estos debates, resulta necesario poner en contexto las...

  2. La crítica en la revista Contracampo

    Vallina, Carlos Alberto; Gómez, Lía G.; Caetano, Andrés
    El trabajo propone poner en escena y reflexionar sobre los modos de construcción de la crítica cinematográfica, sus implicancias, objetos, y composiciones en la revista Contracampo de la Escuela de Cinematografía de la Universidad Nacional de La Plata (1960 a 1962), teniendo como uno de sus objetivos hacer visible la existencia de la publicación en un análisis interpretativo sobre sus temáticas, sus formas y sus escrituras.

  3. Inclusión en la universidad: lecto-escritura en el ingreso

    Seré, María Florencia
    En la educación superior, la lectura y la escritura son el medio fundamental para la transmisión y apropiación del conocimiento. Los jóvenes que egresan de la escuela media, al ingresar a la universidad, no poseen las herramientas para poder llevar a cabo un proceso que implica apelar a unas competencias lecto-escriturales, ya que éstas les son desconocidas. En este marco, se pretende que los estudiantes lean bibliografía, artículos y apuntes y sobre ellos armen resúmenes, tomen notas, respondan guías de lectura, elaboren trabajos prácticos, informes, trabajos de campo, monografías, ensayos, relatos de experiencias, proyectos, tesis, entre otros. En medio de...

  4. Rock argentino, discursividad y reconstrucción democrática

    Secul Giusti, Cristian Eduardo
    Este texto se desprende de un proyecto de beca y tesis doctoral que propone analizar las concepciones y las denominaciones de libertad que atraviesan las construcciones discursivas de las líricas del rock argentino del período 1982-1989, desde la finalización de la guerra de Malvinas hasta la renuncia del ex presidente Raúl Alfonsín. La puesta en acción del análisis discursivo lingüístico permite así prosperar, reflexiva y sistemáticamente, una producción de sentido en torno a los actos de comunicación que definen y establecen nuevos límites, espacios, contactos y síntesis. En función de ello, las líricas de rock argentino cumplen un papel primordial...

  5. Comunicación/género: de la crítica cultural a la transformación social

    Rosales, María Belén
    El siguiente trabajo realizado propone analizar las articulaciones entre los estudios culturales en el campo de la comunicación y la construcción epistemológica en torno al género que han tenido lugar en la academia latinoamericana en los últimos años. Para aproximar, desde allí, reflexiones en torno a la consolidación de espacios académicos dedicados a los estudios de comunicación en articulación al género, introduciendo una experiencia de análisis crítico de medios denominada Observatorio de Comunicación y Género desarrollada en el período 2011-2013 en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP). A partir de esta experiencia local se problematiza en el estatuto...

  6. Comunicación y niñez: aportes a la construcción de políticas

    Rosa, María Noel; Calvo Foxley, Teresita
    El Proyecto de Investigación «Comunicación y Niñez: aportes a las políticas públicas y a un nuevo paradigma sobre infancia» se propone investigar cómo la producción de mensajes con colectivos de niñas/os incide sobre las políticas públicas sobre infancia, aportando al pasaje del paradigma enfocado en la minoridad/patronato hacia el enfoque desde los derechos. El análisis estará centrado en procesos comunicativos/educativos que se llevan adelante desde la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. Las experiencias seleccionadas se desarrollan desde la unidad académica mencionada en zonas rurales y periferias urbanas y en distintos niveles del...

  7. La cultura libre y el copyleft en lo artístico

    Racioppe, Bianca
    El texto problematiza cómo desde los circuitos hegemónicos del mundo del arte se han cristalizado nociones de autoría y de obra vinculadas a una matriz liberal, atravesada por el mercado y por la idea de progreso individual. A esto se oponen las lógicas desde las que producen los artistas con actitud Copyleft. Lógicas vinculadas a las potencialidades que abren las tecnologías digitales e Internet y que llevan a establecer espacios curatoriales en la web.

  8. Cultura escolar y tecnologías

    Quiroga Branda, Pablo
    En el artículo se presenta el avance alcanzado en el primer año de trabajo de investigación en torno a la cultura escolar actual y su vínculo con la/s tecnología/s -reconociendo el ambiente hipermediatizado en el cual se desarrolla la escolaridad hoy en día sobre todo desde la implementación del Programa Conectar Igualdad-. Para ello se pretende reconocer el modo en que se configura el escenario simbólico escolar. En este sentido lo que se busca es avanzar en la comprensión de la realidad escolar a través de una revisión que permita dar cuenta de las situaciones emergentes en la cultura escolar...

  9. Del territorio a la web

    Porta, Paula Inés
    Para nuestro análisis en este artículo retomamos el proyecto Volver a Habitar que propone una intervención en muros de barrios inundados (2/4/2013) de La Plata complementando esa acción en el territorio con la circulación de sus producciones en Facebook y Youtube y que, además, fue gestionado a través de crowdfunding, utilizando las redes online. El principal objetivo es analizar las transformaciones de ciertas prácticas artísticas que se dan en el espacio público urbano, al ser atravesadas en el espacio de la web.

  10. TV digital terrestre argentina: entre lo técnico y lo político

    Pauloni, Silvina Mariel; Codoni, María Florencia; García Germanier, Fernanda
    Analizar la situación en la que se encuentra la Televisión Digital en Argentina, nos lleva a interrogamos acerca de las distintas disciplinas que atraviesan su estudio como la ingeniería, la política y por supuesto la comunicación. El Proyecto Promocional de Investigación y Desarrollo desarrollado durante el periodo 2012-2014 centra su mirada en la importancia de las decisiones sobre cómo llevar a cabo la nueva tecnología digital, apartado clave para definir como se repartirá el control de los flujos de información y conocimiento en la sociedad Argentina. Esta política de estado en materia comunicacional, no es una mera arquitectura técnica de la...

  11. Clarín y la construcción de la información sobre América Latina

    Palma, Sebastián; Annuasi, Gonzalo; Tovar, Christian
    Los medios masivos de comunicación son enormes dispositivos constructores de la realidad social. Gran parte de la información que día a día adquieren las sociedades y define sus decisiones proviene de empresas periodísticas cuyos objetivos primordiales son lucrar e influir. Los medios gráficos no son la excepción y forman parte de la cadena de circulación informativa. Este trabajo hace un repaso del proceso de selección, jerarquización y construcción noticiosa del diario Clarín, a través de su título principal de portada, en relación a información internacional-latinoamericana entre el 1 de febrero y el 31 de julio de 2009.

  12. Las radios universitarias argentinas en las redes sociales

    Milito, Carlos; Casajús, Lucía; Negrin Ferrari, Sonia
    El artículo presenta los avances de la investigación que llevamos adelante desde el Taller de Producción Radiofónica I de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. El trabajo se centra en el análisis de las radios universitarias argentinas, nucleadas en la Asociación de Radios Universitarias Argentinas (ARUNA), a fin de conocer cuál es el desarrollo que las mismas están teniendo en la utilización de las redes sociales de la web 2.0.

  13. Producción de contenidos: medios universitarios y públicos

    Mendoza Padilla, Miguel
    El presente trabajo, enmarcado en el proceso de investigación, se ha planteado observar cuales son las áreas de vacancia en la televisión de Aire de los canales de Ciudad Autónoma de Buenos Aires (caba) y sobre esas áreas de vacancia producir contenidos para los medios públicos y universitarios. Además de su función formadora de las nuevas generaciones, más competitivas y comprometidas con la sociedad, las instituciones educativas están llamadas a aportar al cambio social a través de acciones concretas de extensión. Las facultades de comunicación social y periodismo no son la excepción. La implementación de proyectos de intervención comunicacional, que...

  14. Los discursos en la salud pública desde una perspectiva de género

    Isa, Luciana Jimena
    El presente artículo tiene como propósito dar cuenta del avance del trabajo en un proceso de investigación que aborda la construcción y análisis de discursos desde una perspectiva de género, tomando como campo material los discursos médicos en áreas de salud reproductiva y pediátrica. Específicamente, se busca exponer los modos de organización de las instancias de problematización que llevan a la construcción del problema de investigación y que dan paso a la elaboración del corpus analítico, intentando generar un texto que invite a la reflexión sobre las diversas decisiones teórico-metodológicas que se deben tomar en distintas etapas de los procesos...

  15. La democratización de la comunicación en la era digital

    González, Leonardo J.; Novomisky, Sebastián; Suárez Baldo, Claudia; Balpreda Padilla, María Paz
    América Latina se encuentra en un profundo proceso de cambio donde muchas de las condiciones históricas y relaciones de poder, están siendo revisadas y puestas en discusión, cuando no modificadas. La aparición de la TV digital en este contexto, no se trata meramente de un avance tecnológico, de un traspaso de un modelo analógico a uno digital, sino más bien de la de una nueva posibilidad de democratización de las comunicaciones, las cuales podrían potenciar la inclusión social a sectores relegados históricamente. La decisión de adoptar el sistema digital, la elección de la norma adecuada para su transmisión, o el...

  16. Comunicación política y estereotipos

    González, Gustavo Fabián; Flores, Ramón; Varnier, Cristian
    El artículo se enmarca en una investigación relacionada a políticos, periodistas y opinión pública y sus estereotipos. El estereotipo es una representación social que forma parte del imaginario social; esquematiza y categoriza a la vez, y puede conducir a simplificaciones y generalizaciones excesivas. El imaginario social hace posibles las prácticas de una sociedad. En una encuesta evidenciamos dos discursos: el liberal y el populista en referencia a las preguntas democracia y poder. El discurso liberal adquiere regularidad en las referencias a los diferentes tipos de libertades y se afianza como la reivindicación de éstas en un contexto de monopolio del...

  17. El concepto de «el pueblo» es más amplio que el de «la gente»

    Ghea, María Elisa; Vialey, Patricia; Annuasi, Gonzalo
    A partir de la Resolución Nº 125 del Poder Ejecutivo Nacional argentino, en marzo de 2008, los medios de comunicación gráficos dominantes fueron actores principales en la construcción de percepciones sociales sobre la realidad de época, a la vez que constructores de verdades sobre la gestión del gobierno de Cristina Fernández. En sus páginas, el análisis de la información y su tratamiento tuvieron como eje temático el relato de conflicto permanente entre el gobierno y determinados actores económicos, como el sector agrario.

  18. Acceso a la salud de la población adolescente en la provincia de Buenos Aires

    García, Marianela
    El Programa Nacional de Salud Integral en la Adolescencia reconoce la escasez de información sanitaria sistematizada sobre esta población, la cual resulta clave para la promoción de políticas públicas en el marco de los desafíos para el nuevo milenio. En este contexto, las estrategias sanitarias tejidas por la cartera nacional consisten en favorecer el acceso de los adolescentes a servicios de salud de calidad y brindar herramientas para su atención integral. Este trabajo propone un primer reconocimiento del campo y una inicial sistematización de la oferta sanitaria para la población adolescente en la provincia de Buenos Aires, a fin de...

  19. Consumos, usos y sentidos mediáticos de las personas mayores en el contexto de la LSCA

    Frávega, Adriana; Mársico, Virginia
    El presente trabajo tiene como principal objetivo dar cuenta del trabajo de investigación tendiente a reconocer a los adultos mayores de ciudades bonaerenses como públicos receptores de medios de comunicación y de los nuevos dispositivos de la cultura y de la información digitales. En particular, se busca conocer las representaciones y las prácticas de recepción de las personas adultas mayores respecto de la televisión y de la radio nacionales, junto con sus restantes prácticas culturales de consumo. En el inicio de la indagación, se desarrolló una encuesta sobre preferencias, prácticas de consumo y posicionamientos frente a los medios, al periodismo...

  20. Las revistas científicas en la Universidad Nacional de La Plata

    Ruiz, Adela; Aller, Eduardo Andrés
    El trabajo describe, caracteriza y organiza, según diversos criterios de análisis, el escenario que presenta en la actualidad la edición de revistas científicas que publican las unidades académicas de la Universidad Nacional de La Plata. El artículo detalla las publicaciones que a la fecha se encuentran en circulación o en línea, las casas de estudio que las producen, las características de los espacios en los cuales se realiza la edición de estos materiales –especialmente, en los casos en los que existen ámbitos editoriales específicos– y la manera en la que se conforman los equipos de producción. El texto ofrece, además,...

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