Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.538 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

Número 01

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  1. Nexo | Número 1

    Secretaría de Extensión
    Editorial Proyectos El lenguaje plástico en la realización de prótesis para la reconstrucción de rostros | Ricardo Dalla Lasta Acuña (dir.) Gestión social del diseño. Desarrollo de recursos para recuperadores urbanos | Eduardo Simonetti (dir.) Arte y comunicación. Muestra itinerante: Construcción de sentidos en barrios del Gran La Plata | Patricia Ciochini (dir.) Creación y formación artística para un desarrollo integral en la niñez | Julio Muñeza (dir.) Tutorías a microemprendimientos productivos | Rosario Bernatene (dir.) Áreas Equipo de trabajo

  2. Áreas

    Secretaría de Extensión
    La Secretaría de Extensión y Vinculación con el Medio Productivo de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP se ha propuesto como objetivos centrales a partir del 2005 trabajar en pos de una mayor inserción laboral de los graduados de dicha Facultad, para lo cual resulta fundamental continuar estableciendo vínculos con otras instituciones. Además, siendo que esta Secretaría trabaja para la formación artística de todos los miembros de la comunidad, sus actividades se dirigieron a distintos sectores sociales, considerando en cada caso sus necesidades e intereses. Para optimizar nuestro trabajo, las actividades de la Secretaría se organizaron en las...

  3. Tutorías a microemprendimientos productivos

    Bernatene, María del Rosario
    Durante el segundo semestre del 2005 se impartió el Seminario-taller de posgrado interdisciplinario "Formación de tutores para microemprendimientos productivos”. Programa teórico-práctico, con pasantías en microemprendimientos de la zona La Plata, en dependencias de la Facultad de Bellas Artes de la UNLR gratuito, de 40 hs. cátedra y frecuencia semanal. Dicho Seminario fue parte del Proyecto de Extensión, ganado por concurso por Disposición 55/Q5 del Consejo Superior de la UNLP, con la participación de 4 unidades académicas: Facultad de Bellas Artes (Carrera Diseño Industrial); Facultad de Ciencias Económicas (UNLP); Facultad de Trabajo Social (UNLP) y el Proyecto UBACyT 016 de la...

  4. Creación y formación artística en un ámbito de vulnerabilidad psico-social

    Muñeza, Julio
    En este trabajo explicitamos, sintéticamente, aquellos aspectos de la experiencia que se orientaron a considerar el quehacer artístico como una producción subjetivante, entendiendo por sujeto al ser en el que el deseo propio puede ponerse en juego de uno u otro modo, sin estar alienado con mandatos que lo exceden o le obturan la posibilidad expresiva: llámese falta de alimento, sobreprotección, abandono intencional, hipoestimulación, etc., es decir, un deseo ajeno que violenta la autonomía (Aulagnier, 1975) o que directamente carece de toda legalidad que ordene el universo simbólico del niño. En este sentido, entendiendo la actividad artística como un componente...

  5. Arte y comunicación

    Ciochini, Patricia
    Este proyecto implica la realización de actividades de producción e intercambio entre las Facultades de Bellas Artes y la de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata, en tres barrios del Gran La Plata: Villa Elvira, Altos de San Lorenzo y Los Hornos. El principal objetivo es insertar a la universidad en la comunidad, para descentralizar sus acciones y conocer las producciones y necesidades comunicativas y artísticas de la comunidad. A partir de los intereses y necesidades que arroja el diagnóstico de cada barrio se dispone la realización de talleres artísticos y de experiencias comunicacionales, y...

  6. Gestión social del diseño

    Simonetti, Eduardo
    La relación con el consumo ha marcado históricamente una justificación de corte meramente biológico como necesidad de supervivencia y un parámetro social asociado a lo elaborado, la buena vida. Nuestros bienes consumibles se han incrementado, no existe un número estable de necesidades que se desean satisfacer para alcanzar la supervivencia biológica y social. En todo caso el consumo se ha liberado del estigmático rol de vanidad, cuando avanza en el umbral de lo ostentoso, pero por otra parte, quedar por debajo de los índices continúa siendo un reproche ético social hacia las esferas político-económicas.

  7. El lenguaje plástico en la realización de prótesis para la reconstrucción de rostros

    Dalla Lasta Acuña, Ricardo Adolfo
    El proyecto surge de la necesidad de dar respuesta a los pacientes que han sufrido la pérdida de una región de la cara por cirugía oncológica, traumatismos o defectos congénitos. La implementación se realiza en el ámbito de la Salud Pública. La característica particular de los pacientes afectados por estas patologías es la situación por ellos vivenciada de rechazo y auto restricción de su circulación social. La posibilidad de acceso a una epítesis facial se convierte en el sistema actual de salud en una excepción, una restricción para los pacientes y las instituciones públicas hospitalarias, dada la ausencia de recursos...

  8. La extensión: un área, un desafío

    Fernández, Juan Pablo
    La extensión es una de las áreas de mayor alcance y diversidad de incumbencias, y una herramienta fundamental en la interacción social de la universidad con la comunidad en todos sus niveles, ya que promueve la prestación de servicios a terceros y la transferencia e intercambio de conocimientos con todos los agentes y sectores sociales. Sin embargo, luego de cien años de actividad, es una tarea pendiente la jerarquización de la extensión universitaria.

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