Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.783 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

IV Jornadas de Intercambio y Reflexión acerca de la Investigación en Bibliotecología

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  1. Apuntes sobre investigación y posgrado

    Barité, Mario G.
    El Instituto de Información se creó junto con la Facultad de Información y Comunicación afines de 2013. Su antecedente institucional inmediato fue la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines “Ing. Federico E. Capurro”, nacida en 1945, que dependía del Consejo Directivo Central de la Universidad de la República. Las políticas del Instituto se construyen en el marco de las políticas generales, los lineamientos y las directrices generales de la FIC.

  2. Las nuevas bibliotecas: de la información como commodity al laboratorio de información

    Bosch, Mela
    Laboratorios de información abierta: •Producción de fuentes de datos para servicios diferenciados •Desarrollo de lineamientos y protocolos aplicables al manejo de información en entornos abiertos •Estudios de prácticas sobre información primaria y secundaria en acceso abierto •Estudios sobre ofertas de tecnología en open source aplicables a problemas específicos de información •Experiencias sobre open source aplicando lineamientos y protocolos

  3. Panel de cierre

    Barber, Elsa
    Detalle y descripción de proyectos en curso y en estudio en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA).

  4. Propuesta de implementación de una actividad de biblioterapia para alumnos de una escuela primaria

    Stefanizzi, Rafaela
    Objetivos de la biblioterapia: Nuñez Uncal (1994, p.16) señala que el objetivo central de la biblioterapia es realizar una labor educativa con niños que tengan afectados su normal desarrollo psicosocial a través de todos los servicios que ofrecen las bibliotecas.

  5. Análisis de software estadístico web para medir uso de recursos y servicios electrónicos de bibliotecas universitarias

    Jorquera Vidal, Israel
    Objetivo: Determinar si los programas de estadísticas para sitios web son útiles para medir o evaluar el uso de los recursos y servicios electrónicos basados en las webs de las bibliotecas universitarias.

  6. La calidad de la organización del conocimiento en bibliotecas universitarias de arquitectura

    Mendes, Paola
    Objetivos del futuro trabajo de tesis: - Evaluar la calidad de los POC en bibliotecas universitarias de arquitectura y establecer posibles acciones de mejora - Analizar la exhaustividad y especificidad de la Indización - Calcular la consistencia de la indización intra-biblioteca - Identificar los errores de precisión y coherencia en la indización y condensación - Determinar la integridad de la indización y condensación en los registros

  7. Gestión de políticas culturales de la Dirección General de Bibliotecas bonaerense (1946-1952)

    Coria, Marcela
    Objetivo del futuro trabajo de tesis: Describir las políticas culturales llevadas a cabo por el gobierno de la Provincia de Buenos Aires desde la Dirección General de Bibliotecas con el propósito de difundir y acrecentar la actividad bibliotecológica bonaerense. Particularmente, indagar en qué aspectos estas líneas de acción impactaron en los diferentes componentes de la Bibliotecología.

  8. La organización de los espacios de lectura de la cultura científica en la ciudad de La Plata: la Biblioteca Pública de la provincia de Buenos Aires (1884-1887)

    Dorta, Ayelén
    Nuestra tesina de Licenciatura en Bibliotecología y Ciencia de la Información -de la que aquí expondremos tan sólo unas primeras aproximaciones- se inscribe en el marco de la historia de la lectura y las bibliotecas argentinas y, de modo específico, estudia la constitución de aquella biblioteca que a fines del siglo XIX fue considerada la segunda en importancia del país: la Biblioteca Pública de la Provincia de Buenos Aires (Tejo, 1984, p. 1). Tras la federalización de la ciudad de Buenos Aires en 1880 y la consecuente nacionalización de gran parte de las instituciones que hasta entonces permanecían bajo jurisdicción...

  9. Espacios para la formación en investigación en la UdelaR: una experiencia estudiantil desde la línea de "estudios de usuarios"

    Guilleminot, Carol; Doyenart, Laura; Pérez, Virginia
    El Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil (PAIE) de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) se desarrolla desde 2008, siendo la primer iniciativa a nivel central de la UdelaR de promoción y fomento específico de experiencias de investigación dirigida a estudiantes de grado. Tiene convocatoria anual (concursable) y financia proyectos estudiantiles de 6 a 9 meses de duración en todas las áreas del conocimiento.

  10. Lineamientos para las bibliotecas escolares de la República Argentina... una necesidad

    Conforti, Noemí; Palacios, Claudia Marisol; Varela, María Segunda
    El presente trabajo pretende exponer las conclusiones del estudio que tuvo como finalidad indagar la existencia o no de lineamientos o normas vigentes a nivel municipal, provincial y/o nacional para la gestión y funcionamiento de las bibliotecas escolares de instituciones educativas del nivel primario que involucren todas las áreas: edilicias, de equipamiento, fondo documental, procesamiento de la información, automatización, servicios al usuario, actividades culturales y de extensión que incentiven la lectura y contribuyan a la alfabetización informacional. Una adecuada gestión de la Biblioteca escolar requiere de estándares / lineamientos que permitan establecer procesos de autoevaluación permanentes. Esta importante acción está orientada...

  11. La base de datos "Daniel Granada" y la construcción de una bibliografía descriptiva y analítica de diccionarios uruguayos (1889-2015)

    Coll, Magdalena; Barité, Mario G.; Simón, Lucía; Janavel, María Luciana; Medeiros, Pablo
    El presente trabajo describe una investigación en curso que se propone reconstruir, sistematizar y caracterizar la historia de la producción de diccionarios y obras similares en Uruguay. En ese marco se generó una base de datos denominada "Daniel Granada", en homenaje al autor de la obra pionera en lexicografía rioplatense, "Vocabulario Razonado del Río de la Plata" (1889). Esta base cuenta a la fecha con unos 400 registros de diccionarios, glosarios, vocabularios y tesauros, publicados en forma impresa o disponibles en internet. Cada obra se describe y analiza en base a un protocolo de registro que fue creado a esos...

  12. Investigación en curso: Estudio exploratorio del estado de la producción intelectual argentina desde el control bibliográfico nacional

    Portugal, Mercedes; Crea, Claudia
    La investigación se desarrolla en el marco del Programa de Reconocimiento Institucional de Investigaciones – PRI 2015-2016, de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Los miembros del equipo son: Irma Luz García, Mercedes Portugal, Nora Román, Claudia Crea y Alejandra Vallespir. Es de carácter exploratoria y descriptiva y tiene como objetivo principal presentar la situación de la producción intelectual del país exclusivamente desde el control bibliográfico nacional, teniendo en cuenta las normativas legales, instrumentos y organismos involucrados en el registro, depósito y difusión de dicha producción. La problemática del control bibliográfico nacional y en particular,...

  13. Libros que muerden: una colección que resplandece

    Bossié, Florencia; Pesclevi, Gabriela; Salvador, Carolina
    Al cumplirse 30 años del último golpe cívico-militar en el año 2006, la Asociación Civil La Grieta de la ciudad de La Plata dio inicio a la conformación de una colección de libros que aglutina las publicaciones destinadas al público infantil y juvenil que fueron censuradas, como parte del plan sistemático de represión en los ámbitos cultural y educativo denominado “Operación Claridad”. Esa colección se transformó en un proyecto con múltiples aristas, denominado “Libros que muerden”. Su objetivo principal es ejercer la reflexión política y la construcción de la memoria colectiva a partir de la re-construcción de un corpus que...

  14. El concepto de biblioclastia: un campo fértil para la reflexión e investigación

    Carsen, Tatiana M.
    Biblioclastia es el conjunto de conductas, prácticas, procedimientos, dispositivos y políticas que conducen a la destrucción, desvalorización o invisibilización de recursos de información, de los espacios físicos donde se alojan y circulan, y que atentan contra las personas que se relacionan tanto con esos recursos como con esos espacios físicos. Así como las conductas prácticas, procedimientos, dispositivos o políticas que vulneran los derechos asociados a la información y al conocimiento.

  15. Reconstrucción de fondos editoriales: fuentes para el estudio de colecciones literarias ilustradas (1940-1960)

    Costa, María Eugenia
    Propósitos de la presentación: - Presentar los aportes de una investigación sobre las industrias gráficas G. Kraft y Peuser, atendiendo al diseño editorial, la producción material y la circulación de libros ilustrados durante las décadas de 1940-60. - Dar cuenta de los criterios de selección de obras y autores (escritores, artistas) a partir del análisis de un corpus de colecciones literarias destinadas a diferentes públicos-lectores. - Reconstruir los fondos editoriales de estos sellos a través de los catálogos comerciales y diversas fuentes históricas primarias, exponiendo las dificultades heurísticas y algunos ejes de discusión a nivel teórico-metodológico, como así también los resultados de los...

  16. Lecturas y lectores, una mirada desde la Biblioteca Internacional de Obras Famosas

    Valinoti, Beatriz Cecilia
    La presente ponencia estudia la Biblioteca Internacional de Obras Famosas desde los enfoques y las metodologías provenientes de la moderna historia del libro y la edición. En este sentido, se procura enlazar el análisis de los públicos lectores y los circuitos de circulación de dicha colección con la siempre compleja cuestión de las resonancias simbólicas que producen las obras de autores nacionales incluidas en el repertorio.

  17. Cuarenta años en una cita: Leopoldo Lugones y las bibliotecas populares en los caminos de la lectura

    Planas, Javier
    La ponencia problematiza el espacio que ocuparon las bibliotecas populares en Argentina dentro del campo de la lectura entre el final del siglo XIX y 1910. A partir de una breve descripción de la trayectoria recorrida por los estudios sobre la historia del libro y la lectura, se presenta sintéticamente la propuesta metodológica elaborada por Robert Darnton para analizar los caminos de comunicación del libro. A partir de allí, se toma como caso la formación de la biblioteca popular de Ojo de Agua (Santiago del Estero) en 1874 y se sigue su recorrido histórico en relación a los avatares generales...

  18. El placer de leer

    Labra, Diego
    A menudo la historia de la lectura configura su corpus de estudio a partir de otros que obedecen criterios ajenos, como su impronta política, cultural o su lugar en el canon literario. Pero para una verdadera comprensión de la configuración de un mercado editorial vernáculo sería mejor orientar las miras hacia los impresos de mayor distribución y difusión en la época. Editados apuntando, con mayor o menor éxito, lograr rentabilidad a través de aumentar sus ventas apelando a entretener. Prensa antes que libros, entretenimiento antes que herramienta pedagógica, los resultados preeliminares de nuestra incipiente investigación apuntan a una serie de...

  19. Aplicaciones métricas de Google Scholar para la evaluación del impacto científico

    Orduña Malea, Enrique; Ayllón, Juan Manuel; Martín Martín, Alberto; Delgado López-Cózar, Emilio
    La aparición de Google Scholar en 2004 supuso una revolución tanto en los procesos de búsqueda de información académica como en los de evaluación científica (especialmente en las áreas de las Ciencias sociales y humanas) gracias a su ingente base de datos, basada en la recopilación de cualquier documento académico online, a pesar de los errores e imprecisiones existentes en la correcta vinculación de citas. Este trabajo presenta la elaboración de diferentes productos métricos de información elaborados a partir de Google Scholar (H Index Scholar, Publishers Scholar Metrics, Journal Scholar Metrics, La Biblioteconomía Española según Google Scholar Citations) con el...

  20. Revisando la literatura académica sobre altmetrías

    Arias, Romina; González, Claudia; Miguel, Sandra; Ortiz-Jaureguizar, Edgardo
    El trabajo realiza una revisión de la literatura académica sobre altmetrías publicada en revistas internacionales indizadas en Scopus abarcando el período 2010-2014. En primer lugar se presenta un análisis bibliométrico con el objetivo de identificar el volumen de la producción, así como los principales autores, revistas, instituciones, y conceptos relacionados con este nuevo campo de estudios. Luego se realiza un abordaje cualitativo en el que se analiza el contenido de los estudios en un intento por conocer la naturaleza de las investigaciones, el tipo de estrategia metodológica utilizada, conceptual o empírica, y a partir de esa categorización identificar qué se...

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