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BDTD Ibict (71.664 recursos)
The Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçñes (BDTD) of the Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) coordinates the integration of the existing thesis and dissertation systems in the Instituiçñes de Ensino Superior (IES) of Brazil. IBICT acts to provide new technologies of access to this information, and also to stimulate the registration and publication of theses and dissertations.

Mostrando recursos 1 - 20 de 270

1. Avaliação dos processos de comunicação e informação com base na gestão da informação e inteligência competitiva: um estudo de caso da união social camiliana - Antônio Márcio Mendonça do Carmo
Nos últimos 11 anos, as Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras sofreram uma série de transformações devido às políticas de abertura do Ensino Superior criadas pelo Governo Federal.

2. Contribuição da tríade ciência da informação, sistemas de informação e tecnologia da informação e comunicação nas estratégias competitivas organizacionais: o setor moveleiro de Votuporanga - Marildo Domingos da Silva
A importância da tríade Ciência da Informação, Sistemas de Informação e Tecnologia da Informação e Comunicação na definição de estratégias competitivas empresariais é fato no moderno ambiente econômico global.

3. Contribuição da ciência da informação para criação de um plano de segurança da informação - Isaías de Queiroz Ramos
As informações consideradas estratégicas e de apoio às tomadas de decisão necessitam de gerenciamento e garantia de confidencialidade, integridade e disponibilidade.

4. Estudo da qualidade da acessibilidade da informação judicial pela internet no Brasil: o indicardor do Ceja - Marlene Braz Pinto Nogueira
Estudo que discorre sobre o contexto, história, objeto da Ciência da Informação e a influência da internet e hipertexto como precondição de acesso e recuperação de informação judicial e cidadania.

5. Televisão Digital e Conteúdos Informacionais: contribuições na construção de cidadania e inclusão social - Antonio Francisco Maia de Oliveira
Estudo sobre inclusão social por meio da inclusão digital, segundo teorias da Ciência da Informação com o objetivo de contribuir para reflexão sobre o modelo de TV Digital, ora em discussão, a ser implantado no Brasil.

6. Institucionalização da ciência da informação no Brasil: estudo da convergência entre a produção científica e os marcos regulatórios da área - Regiane Alcântara Eliel
O presente trabalho tem como objetivo estudar o desenvolvimento e a institucionalização da Ciência da Informação no Brasil, analisando o grau de convergência entre a produção científica - materializada em teses e dissertações - e os marcos regulatórios da área (Documento de Área da CAPES e Grupos Temáticos da ANCIB).

7. Avaliação das habilidades cognitivas em crianças com e sem indicação de Dificuldades de Aprendizagem pela Bateria Woodcock-Johnson III - Dalva Alice Rocha Mól
A avaliação das habilidades cognitivas de crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem constitui-se um importante campo de investigação psicológica.

8. Participação popular e a construção do espaço público - Fábio Boretti Netto de Araújo
A construção físico territorial da periferia de Campinas, resultado ora de ações do poder público municipal que legitimava a exclusão e erradicação de núcleos pobres - favelas em beneficio de projetos do setor imobiliário para alta renda ora de políticas habitacionais que delegavam precariedade e reduziam a cidade a simples edificações de unidades habitacionais foi, desde de os primeiros movimentos populares da assembléia do povo no final dos anos 70 à aplicação do OP na gestão do Prefeito Antônio da Costa Santos (2001- 2005), acompanhada pela crescente solidificação de uma sociedade cada vez mais organizada e que reivindicava por melhores condições de vida urbana.

9. Um estudo sobre a formação do educador: tecnologia e avaliação - Eva Conceição Aparecida Florentino
O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre uma experiência na formação de professores implementada no município de Jundiaí, estado de São Paulo.

10. Participation of the parents in a day care center: what is taught and what is learnt. - Cristiane Maria Lenzi Beira
The family and the day care center are notably important institutions for children?s development.

11. Psychological understanding of parent?s experience in genetic counseling (GC): a phenomenological study. - Tatiana Slonczewski Caselli Messias
The research aimed to understand psychologically mother?s and couples.

12. Evaluation of the auditory processing in the infantile education. - Thelma Cerqueira Jorge
The individuals with clutter of the Auditory Processing tend to present mannering manifestations occurring of isolated or associated form: verbal communication and writing, social behavior, pertaining to school performance and hearing.

13. Stress level, stressful sources and coping in women. - Juliana Allegretti
Este estudo objetivou avaliar e comparar mulheres casadas e mulheres solteiras quanto à incidência de stress, fontes estressoras e estratégias de enfrentamento usadas para lidar com a tensão.

14. The continuing formation of the teacher: the experience of ensino médio em rede. - Eloisa Helena Rodrigues Matielo Ribeiro
This work is part of the line of research ?University, Teaching and Teachers Formation.

15. Learning evaluation and teacher formation: experiences and conceptions. - Maria Fernanda Rocha Tabacow Biazzi
The aim of the present study, inserted in the University research line, Teaching and Teacher Formation is to verify how the school experiences on evaluation and the history of the teachers.

16. Living working experiences of community health agents in Campinas. - Karine Cambuy
This study had the purpose to ponder about the function of community health agent since the private experience of a group of agents of a Campinas Health Center, so in relation to the institutional dimension (as a integrated work to an interdisciplinar group) as in relation to the community dimension (as a work together the population).

17. Temperamento e sua relação com estilos de pensar e criar. - Silvia Helena Vertoni Homsi
This research aims at investigating if there are relationships between temperament and thinking creative styles in university students.

18. The solidary credit how public politic for popular habitation: changes in the scene? - Olivia de Campos Maia Pereira
Esta dissertação trata do recente Programa do governo federal para Habitação Popular, o Crédito Solidário.

19. O professor e a inclusão do aluno com déficit de atenção e hiperatividade. - Vilma Bastos Machado
O principal objetivo deste estudo foi identificar como o professor conceitua o Déficit de Atenção/ Hiperatividade(DA/H).

20. Psicólogo na escola: avaliação do projeto ?vôo da águia?. - Adinete Sousa da Costa
Considerando que muito se tem pesquisado e discutido a respeito da intervenção preventiva do Psicólogo Escolar, este trabalho se propõe não apenas a elucidar algumas questões sobre a atuação deste profissional, mas, também, a discutir um projeto de intervenção preventiva que tem como objetivo primordial promover o desenvolvimento saudável dos alunos.

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