Thursday, October 23, 2014

 

 



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CURATOR : Chiba University's Repository for Access To Outcomes from Research (89,535 recursos)
CURATOR captures, preserves and makes publicly available intellectual digital materials from research activities on Chiba University campuses. CURATOR is intended to function as the portal for the outcomes from Chiba University's research activities. The University Library is responsible for building and operating CURATOR under the guidance of the Faculty Committee for Improved Scholarly Information Availability, which commissioned by the Library Board of Faculty Representatives to systematically promote and arrange disseminative activities by the University.

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Mostrando recursos 1 - 4 de 4

1. 定時制工業高校における情報技術基礎の授業開発 - 塩田, 真吾; 竹谷, 尚人
近年、定時制工業高校に入学してくる生徒は多様化しており、様々な入学動機や学習歴を持つ生徒への指導は工夫が求められている。また工業高校では、ものづくりへの興味・関心を育み、将来の技術者を養成することが重要な課題である。そこで本研究では、定時制工業商校の情報技術基礎において、アナログとディジタルの違いやCDの仕組みについて理解させるとともに、ものづくりに興味をもたせることを目的とした授業を開発・実践し、その成果を考察した。その結果、本授業がアナログとディジタルの違いやCDの仕組みについて理解させるとともに、ものづくりに興味をもたせることに寄一与したことが明らかになった。
(application/pdf) - 19-may-2010

2. 正統的周辺参加論にもとづく環境教育の試みと課題 - 塩田, 真吾
本稿は、正統的周辺参加論にもとつく環境教育の試みと課題を示し、その考察を行うものである。正統的周辺参加論における学習とは、抽象化されパッケージ化された知識を効率的に習得することではなく、社会的実践における実践共同体への参加である。この学習論を環境教育に導入し、新たな環境教育のカリキュラムを開発する。具体的には、企業・行政・大学生が協力し、千代田区立九段中等教育学校1年生160名を対象に行った環境教育を事例として、正統的周辺参加論にもとつく環境教育の試みを考察する。また、環境教育における実践共同体そのもののあり方や実践共同体への参加のあり方などについて論じ、正統的周辺参加論にもとつく環境教育の課題、さらには正統的周辺参加論にもとつく授業づくりの課題を明らかにする。
(application/pdf) - 18-may-2010

3. ?????????????????? : ???????????? - ??, ??; ????,???; Kanayama, Yoriko; ??, ???; ????,???; Takeuchi, Yaeko
- 03-nov-2007

4. ??????????????????????(CSI) ?? - ???, ??
(application/x-lzh-compressed; application/powerpoint) - 19-sep-2007

 

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