Recursos de colección

UTL Repository Universidade Técnica de Lisboa (37.155 recursos)

O Repositório Institucional da Universidade Técnica de Lisboa desenvolvido no âmbito do projecto RCAAP. Este repositório destina-se a recolher, preservar e disponibilizar o acesso às publicações científicas e didácticas de seis: Escolas da UTL: Faculdade de Medicina Veterinária, Instituto Superior de Agronomia, Instituto Superior de Economia e Gestão, Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas , Faculdade de Motricidade Humana, Faculdade de Arquitectura. O Instituto Superior Técnico, igualmente Escola Da UTL, tem repositório independente.

Mostrando recursos 1 - 20 de 390

  1. A intervenção psicomotora na perturbação do espectro do autismo na Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo de Viseu

    Pereira, Ana Rita Rodrigues
    O presente relatório apresenta o estágio desenvolvido durante o ano letivo 2016/2017, na Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo, em Viseu (APPDA-Viseu), com crianças e jovens com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA). O estágio enquadra-se no ramo de aprofundamento de competências profissionais do mestrado em reabilitação psicomotora. Num primeiro momento, o relatório engloba uma revisão da literatura quanto às Perturbações do Espectro do Autismo e Reabilitação Psicomotora, realizada a respetiva ponte entre temáticas, e apresentada a caraterização da instituição. Quanto ao trabalho prático desenvolvido, são descritos quatro estudos de caso, sendo três intervenções de caráter individual,...

  2. Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário : ano letivo 2016/2017: relatório final de estágio pedagógico, realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros

    Vaz, João Guilherme Gonçalves
    O presente relatório final de estágio surge no âmbito da análise e reflexão do processo de estágio pedagógico em Educação Física no ano letivo 2016/2017, desenvolvido no Agrupamento de Escolas D. Maria II, na Escola Básica e Secundária Gama Barros, Agualva-Cacém, Sintra. No decorrer do mesmo apresentam-se todas as etapas de desenvolvimento do trabalho docente para com a turma com que foi desenvolvido o trabalho ao longo do ano, 11º CT2, bem como com a comunidade escolar. Quanto ao professor estagiário, verificou-se uma evolução significativa ao nível das competências relacionadas com a organização e gestão das aprendizagens. O contacto com...

  3. Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária 2,3 D. Filipa de Lencastre

    Oliveira, Joana Boteiro de
    O estágio pedagógico caracteriza-se por uma etapa importante na formação inicial dos professores de educação física, sendo um momento de confronto entre a teoria apreendida anteriormente e a realidade no dia-a-dia. O presente relatório tem como principal objetivo realizar uma reflexão, analisando e descrevendo as atividades e experiências de estágio, desenvolvidas durante o ano letivo 2016/2017, na Escola D. Filipa de Lencastre, com uma turma 11.º ano de escolaridade. Este documento pretende ainda analisar as competências adquiridas durante o estágio pedagógico, nos diferentes contextos de intervenção, como é o caso da Direção de Turma, do Desporto Escolar e de Projetos de Intervenção...

  4. Análise ergonómica do trabalho realizado no Viveiro da Câmara Municipal de Oeiras

    Sabino, Liziliana Fortes
    A tese está em acesso fechado para cumprir o prazo de 60 dias (obrigatório fazer o depósito neste período) mas a mestranda não prencheu a parte do documento que nos permite colocar o acesso aberto/ou fechado. Por isso aguardamos contato da mestranda.

  5. Relatório final de estágio pedagógico: relatório final de estágio realizado na Escola Secundária da Amadora

    Pardal, Raquel Mouro
    O presente relatório é o resultado de uma reflexão e análise crítica do estágio pedagógico realizado no decurso do ano letivo 2017/2018, na Escola Secundária da Amadora, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Motricidade Humana, sobre as quatros áreas subjacentes a este processo: Área 1 – Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem; Área 2 – Investigação e Inovação Pedagógica; Área 3 – Participação na Escola e Área 4 – Relação com a Comunidade. O documento que se segue apresenta uma avaliação didática pessoal, baseada em reflexões sobre ações...

  6. Avaliação e prescrição de exercício físico

    Teles, Miguel Ângelo Branco
    O presente relatório reflete o trabalho como estagiário no Instituto de Medicina Molecular (IMM), CERCI Oeiras e Ginásio Clube Português (GCP) no ano letivo 2016/2017. Serão apresentadas as atividades desenvolvidas no decorrer do estágio em cada uma das três instituições, bem como uma revisão da literatura sobre avaliação e prescrição de exercício físico. O trabalho que será descrito com mais detalhe será o que foi desenvolvido no IMM, uma vez que foi onde a atividade de estágio decorreu durante mais tempo e as funções como estagiário assumiram uma maior relevância face às desenvolvidas nas restantes instituições. Assim, a parte prática do estágio...

  7. Vivências num contexto de formação de um clube de elite, problemáticas inerentes ao treino e ao impato da idade relativa : estágio profissionalizante realizado na equipa de futebol de Sub-14 do Sport Lisboa e Benfica

    Vitória, Rodolfo Manuel de Almeida
    O Relatório de Estágio contém a história de todo o processo que o aluno do Mestrado em Treino Desportivo esteve sujeito. Este contém três áreas que espelham o seu trabalho ao longo da época desportiva. A primeira área indica toda a atividade profissional do clube e as várias reflexões inerentes ao desempenho como treinador estagiário. Todo o processo de treino está nesta parte esclarecido e devidamente refletido. A segunda área apresenta uma investigação numa problemática do futebol de formação. Nesta área procurou-se descobrir se existiam diferenças de utilização de jogadores nos campeonatos onde estive inserido, consoante o seu trimestre de nascimento. As...

  8. As autarquias e a promoção de atividade física no meio rural : a intervenção da autarquia e da freguesia local na promoção de atividade física e os níveis de atividade física dos cidadãos da freguesia de Martinchel, concelho de Abrantes

    Medroa, Tiago Oliveira
    Com o sedentarismo a ser um problema da era moderna é necessário programas de incentivo a uma população mais ativa. O processo é mais facilitado em área urbanas devido à concentração de acessos e serviços. Nas zonas de meio rural onde os serviços e os transportes são menos e distantes como é que a atividade física é promovida junto da população? Pretende-se no estudo realizar um levantamento dos programas desportivos desenvolvidos pela autarquia de Abrantes e pela freguesia de Martinchel, bem como das infraestruturas desportivas existentes na autarquia e na freguesia, seguindo-se um levantamento por questionário dos níveis de atividade física...

  9. Intervenção do duelo um-contra-um tendo como base os princípios específicos de jogo: relatório de estágio em futebol na equipa de sub-16 do Sporting Clube de Portugal – SAD (2016-2017)

    Silva, João Francisco Lucas Marques
    Este documento tem como objetivo a finalização da última etapa do Mestrado em Treino Desportivo. Realizado em função da orientação da unidade curricular, o mestrado é ministrado pela Faculdade de Motricidade Humana, da Universidade de Lisboa. O relatório foi efetuado na equipa de sub-16 do Sporting Clube de Portugal – SAD, que competia no Campeonato Distrital I Divisão de Honra, da Associação de Futebol de Lisboa na época 2016-2017. O projeto tem como principal objetivo analisar e estudar o processo de treino da equipa e dar a conhecer as funções que me foram destinadas. É apresentada a caraterização do plantel, objetivos e...

  10. A psicomotricidade em geriatria e saúde mental na Casa de Saúde de Idanha

    Grilo, Daniela Filipa Vida Larga
    O presente relatório sintetiza o percurso realizado no âmbito do Estágio Profissionalizante, integrado no Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, e pretende apresentar o trabalho desenvolvido na Casa de Saúde de Idanha, no núcleo da Psicomotricidade em Saúde Mental com pessoas idosas. Este relatório contempla três capítulos. O primeiro contém o enquadramento teórico sobre o envelhecimento e as alterações que dele advêm, as demências e a intervenção psicomotora em pessoas idosas com demência. O segundo capítulo integra dois estudos de caso acompanhados, um individual e outro de grupo, outros casos acompanhados e atividades complementares de formação. O último...

  11. Rotating homepage carousels and its effects over news memorization

    Ribeiro , Eduardo Jorge Duarte
    The carousel’s system to display highlights combining image and text is a popular user interface element amongst informational (media news publishers) and transactional websites (e-commerce). The effects of two carousel variables over evocation of news were studied: Number of news in the carousel (7 or 14) and interaction mode with the carousel (Automatic or Manual scroll). 60 participants were divided into four groups of 15 subjects each: 7 news into an automatic scroll; 14 news into an automatic scroll; 7 news into a manual scroll; 14 news into a manual scroll. Evocation was evaluated by an open-response questionnaire after the...

  12. Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio realizado na Escola Secundária da Amadora

    Fragoso, César de Oliveira
    Este relatório tem como objetivo descrever as experiências vividas enquanto professor estagiário de Educação Física, na Escola Secundária da Amadora, no decorrer do ano letivo 2016/2017. Não se pretende com o mesmo relatar somente a totalidade dos acontecimentos ocorridos durante todo o estágio pedagógico ou as respetivas reflexões existindo, igualmente, a intenção de levantar questões, provocar e de destacar os pontos que se consideram verdadeiramente significativos. O relatório está organizado em duas partes iniciais – “Assim que o jogo acabou…” e “O Estágio como Simbiose entre Escola e Professor Estagiário” – que introduzem a realização deste estágio (uma de cariz...

  13. A prevenção da lesão como vertente de treino para o sucesso desportivo

    Alfaro, António Manuel Rato
    O aumento exponencial da popularidade do Futebol promove indubitavelmente na sociedade portuguesa um aumento nos índices de participação, contudo ao longo do tempo, as características da modalidade têm promovido um aumento significativo do risco lesivo, o que eleva a necessidade dos profissionais ligados ao Treino em refletir sobre esta vertente. O presente relatório propõe um trabalho de planeamento, reflexão e intervenção da prática profissional diária do Treinador, confrontando as necessidades contextuais com as soluções encontradas, sempre que possível, justificando as mesmas à luz da evidência científica. O estágio profissionalizante caracterizado durante este relatório foi realizado no escalão de iniciados “B” do Clube...

  14. Processo de candidadura a capital europeia do desporto para 2021 pela Câmara Municipal de Lisboa

    Cruz, Jorge Rafael Dias
    O presente relatório é uma reflexão sobre o estágio realizado no Departamento de Atividade Física e do Desporto (DAFD) da Câmara Municipal de Lisboa (CML), no Núcleo de Gestão e Funcionamento das Instalações Desportivas Municipais (NGFI), assumindo funções relacionadas com: 1. A gestão e funcionamento das três Instalações Desportivas Municipais da Câmara Municipal de Lisboa; 2. A realização de atividades relacionadas com a Semana Europeia do Desporto (MoveWeek); 3. O apoio nas atividades de outros núcleos do DAFD, nomeadamente no Programa Desportivo Municipal - Olisipíadas; 4. A elaboração de um dos temas do Dossier de Candidatura de Lisboa a Capital Europeia do Desporto para...

  15. Psicomotricidade na promoção de competências sociais e emocionais

    Sousa, Alice Neto de
    O presente relatório descreve as atividades de estágio desenvolvidas no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais da Faculdade de Motricidade Humana, realizado na Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais (DGRSP), na Equipa de Lisboa 1. O trabalho compreende a implementação e avaliação do impacto de um Programa de Promoção de Competências Sociais e Emocionais – Programa Endireita, dirigido a jovens adultos com comportamentos delinquentes em acompanhamento no âmbito de medidas penais de execução na comunidade. O Programa é composto por 22 sessões, com três principais domínios de intervenção: Comunicação Interpessoal, Autorregulação e Resolução...

  16. Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio realizado na Escola Básica 2,3 Gaspar Correia

    Velez, Inês Isabel Carvalho
    Numa base crítica e reflexiva, este relatório analisa todo o processo de estágio pedagógico em Ensino da Educação Física que decorreu na EB 2,3 Gaspar Correia durante o ano letivo 2016/2017. Esta análise é feita de acordo com as quatro áreas de intervenção que se interligam entre si, ao longo de todo o percurso da professora estagiária. Na área de organização e gestão do ensino e aprendizagem, existiu um desempenho progressivo nas áreas do planeamento, condução e avaliação. Na área de investigação e inovação pedagógica, foi escolhida uma problemática que surgiu devido ao envolvimento na coadjuvação no 1º ciclo. Esta foi observada...

  17. Relatório final de estágio realizado na Escola Básica Integrada Rainha Dona Leonor de Lencastre

    Silva, Pedro Miguel Vicente
    O relatório de estágio tem por objetivo analisar o processo de estágio pedagógico desenvolvido na escola Básica Integrada Rainha Dona Leonor de Lencastre, no ano letivo de 2016/2017. Este estágio consiste na maior etapa, até ao momento, de formação pessoal e profissional, proporcionando a vivência de um conjunto de experiências, aprendizagens e conhecimentos que permitem desenvolver as competências necessárias para uma lecionação adequada da educação física. A intervenção e partilha de conhecimentos e experiências com professores, alunos e encarregados de educação permitiram adquirir uma atitude mais proativa relativamente ao meu modo de estar e modo de ser face aos desafios...

  18. Relatório final de estágio realizado na Escola Básica D. Domingos Jardo

    Aurélio, Jorge Filipe Melo de Carvalho
    Este documento é uma síntese do processo de formação ocorrido durante o estágio pedagógico, envolvendo as atividades desenvolvidas neste e as áreas de intervenção do professor estagiário. O documento tem presente uma reflexão constante sobre os acontecimentos, mostrando todas as estratégias utilizadas para ultrapassar as adversidades. Destaca-se ainda a realização do estudo de investigação-ação sobre a relação entre atividade física, aptidão física e rendimento académico. O estágio pedagógico é provavelmente um dos momentos de maior aprendizagem para um professor de EF pelo que constitui uma parte fundamental para a evolução. A responsabilidade da lecionação é grande, sendo fundamental que o professor estagiário...

  19. Relatório de estágio : Câmara Municipal de Lisboa: Olisipíadas

    Gerardo, Diogo Alexandre Pereira
    O relatório de estágio curricular apresentado integra-se no método de avaliação final como modo de conclusão do Mestrado de Gestão do Desporto da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa. O trabalho descrito neste relatório foi realizado na Câmara Municipal de Lisboa, mais especificamente no Departamento da Atividade Física e do Desporto. Com este estágio, tive a hipótese de aumentar a minha experiência a nível profissional no panorama camarário e consequentemente ganhar uma perspetiva sobre o mercado de trabalho. De entre as várias funções que me foram atribuídas no decorrer do estágio, o projeto das Olisipíadas foi o que se destacou, estando...

  20. Relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária de Gama Barros

    Afonso, João Carlos Martins
    Este ano de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros, permitiu que eu realizasse diversas reflexões sobre o meu desempenho em aula, o que no meu entender foi um fator fundamental para que eu desenvolvesse diversas competências, umas que ainda não estavam adquiridas e outras que eu não conseguia identificar como lacunas a serem trabalhadas. A escolha da modalidade de voleibol no desporto escolar e a interação com os alunos com deficiência desta escola, surgiu com esse mesmo objetivo, procurar desenvolver competências que ainda não estavam adquiridas e aprender mais sobre uma matéria que não dominava. O sucesso e a aprendizagem dos alunos, foi algo que...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.