Recursos de colección

Repositório Comum (25.504 recursos)

É um repositório para instituições de ensino e investigação produtoras de literatura científica cuja dimensão ainda não justifica a criação de um repositório próprio. Permite integrar instituições, grupos ou indivíduos na infra-estrutura do projecto, nomeadamente através das pesquisas do Portal RCAAP e da B-On.

Mostrando recursos 1 - 20 de 59

  1. Relacionamento social: um factor potenciador do luto sadio

    Espírito Santo, Isabel Cristina Fontes do
    Constatando-se a frequência de homens e mulheres que ficaram viúvos (as) passarem a frequentar um Centro de dia, procurou-se perceber o contributo deste dispositivo para a reorganização bem-sucedida da vida quotidiana. Daí surgir a questão fulcral que norteou este trabalho: “Será que o envolvimento de idosos viúvos em actividades promovidas pelo centro de dia favorece a integração do luto?” A fim de encontrar resposta a esta questão, procurou-se investigar dois grupos com características socioculturais idênticas, um que frequentasse um centro de dia (grupo experimental) e outro que não frequentasse qualquer resposta social (grupo de controle) de modo a captar, a título...

  2. Os animais de estimação na promoção do envelhecimento saudável em indivíduos em tratamento por consumo de substâncias psicoactivas

    Rocha, Mónica Isabel da Silva
    O envelhecimento é um processo vivenciado pelo ser humano desde o nascimento até à sua morte. Sendo um processo comum a praticamente todos os seres vivos, os consumidores de substâncias psicoativas (SPA) veem-no antecipado de forma acentuada, devido às suas trajetórias de vida. A presença de animais de estimação (AE) tem sido associada à promoção de um envelhecimento saudável e, consequentemente, à melhoria da qualidade de vida dos seus donos. Assim, este estudo tem como objetivo geral compreender os contributos dos AE na promoção do envelhecimento saudável em indivíduos em tratamento por consumo de SPA. Nesta investigação optamos por um estudo...

  3. Enriquecer a rede social de idosos utilizadores de centro de dia e a própria coesão social

    Oliveira, Elisabete Maria Guedes
    Em estreita relação com a nossa experiência profissional no quadro de um centro de dia e as reflexões desenvolvidas na parte curricular do Mestrado em Gerontologia Social, apresenta-se o desenho de um trabalho de projecto cujo objectivo principal é promover uma prática de construção de laços entre membros de grupos etários que tendem cada vez mais a viver em espaços sociais fortemente diferenciados. Este projecto centrado sobre a construção de laços intergeracionais duradouros visa não somente enriquecer a rede ou o capital social de idosos oriundos das classes populares e com um estado de saúde já bastante fragilizado mas igualmente...

  4. Provisão institucional de cuidados ao domicílio na velhice: reforço ou enfraquecimento da solidariedade primária?

    Magalhães, Ana Maria Araújo
    A política social de velhice reflete, na atualidade, as tensões entre um Estado interventor, que tutela e promove o crescimento da produção de serviços permitindo a idosos frágeis ou dependentes de permanecerem no seu quadro de vida, e um Estado que se desimplica e tende a realçar o papel da família. É neste contexto que cresceram os Serviços de Apoio Domiciliário, em Portugal onde o familiaslimo é reputado como importante. Daí o nosso interesse na seguinte pergunta: como coexistem os cuidadores familiares e os cuidadores institucionais ou profissionais? Será que a família, outrora principal prestadora de cuidados aos mais velhos tende a ser substituída pelos cuidadores institucionais? Ou...

  5. Um serviço de apoio domiciliário: a complementaridade entre cuidadores formais e cuidadores informais de idosos

    Costa, Sara Graciete dos Santos
    Os serviços de apoio domiciliário têm-se destacado como resposta social no cuidado aos mais velhos. Tal destaque emerge do facto de estes serviços permitir que os idosos envelheçam no quadro habitual de vida – na sua habitação e integrados na sua comunidade local - e que possam beneficiar de cuidados profissionalizados, além dos cuidados que lhes são prestados por cuidadores informais. Reconhecendo as potencialidades desta resposta social, este trabalho procura conhecer as perceções dos idosos, dos cuidadores informais e dos cuidadores formais sobre os serviços prestados e sobre a complementaridade que existe entre cuidados prestados por cuidadores formais e informais na prestação de cuidados aos mais velhos e...

  6. Intervenção psico-sociopedagógica, junto de crianças e jovens filhos de beneficiários do rendimento social de inserção, no âmbito do projeto educativo implementado pela Qualificar para Incluir em parceria com o Colégio Ellen Key

    Fonte, Maria Isabel Fernandes Marques da
    O presente relatório dá conta de uma experiência de estágio desenvolvida no âmbito do projeto educativo implementado pela associação Qualificar para Incluir em parceria com o Colégio Ellen Key, junto de crianças e jovens filhos de beneficiários do Rendimento Social de Inserção. O grupo de jovens com quem trabalhei mais de perto foi uma turma do 6º ano, constituída por 12 jovens. O relatório conta com inúmeros objetivos que estruturam e dão significado ao trabalho desenvolvido: compreender o papel, funções e tarefas que o assistente social desempenha em contexto escolar; observar (e refletir sobre) a relação que os profissionais constroem com as crianças, famílias e professores; compreender o...

  7. Fortalecer as famílias nas competências necessárias ao exercício da parentalidade: combater precocemente a pobreza infantil

    Rodrigues, Daniela Filipa Ferreira
    Neste relatório analisa-se uma experiência de estágio na área da Intervenção Social na Juventude em Risco de Exclusão Social que elege, como campo de observação e de intervenção, um projeto com crianças e mães, na Associação Qualificar para Incluir, situada no Porto. No âmbito deste estágio, desenvolveu-se um projeto que passa, essencialmente, por uma intervenção precoce através de atividades lúdicas como leitura, jogos, pintura (…) bem como o fortalecimento das famílias nas competências necessárias ao exercício da parentalidade. O projeto teve como população-alvo crianças menores de três anos de idade, que não frequentassem qualquer sistema de ensino formal. O processo de...

  8. A socialização na pobreza: das privações aos desafios: a intervenção precoce como caminho para a inclusão social

    Silva, Andreia Rafaela Bessa da
    O relatório apresentado resulta de um estágio curricular realizado na Associação Qualificar para Incluir, em parceria com o Colégio Liverpool, envolvendo um grupo de crianças a frequentar o ensino pré-escolar. As crianças acompanhadas são oriundas de famílias em situação de pobreza, maioritariamente residentes em bairros sociais na zona oriental da cidade do Porto, apresentando múltiplas carências e problemáticas que comprometem o seu desenvolvimento e a integração social. De modo a compreender e avaliar a pobreza é adotada uma abordagem ecológica, que perspetiva a criança enquanto ser em relação com diferentes contextos, desde os mais imediatos aos mais distais. No acesso às...

  9. A relação trabalho-família: as condições de vida e de trabalho influenciam a qualidade do ambiente educativo familiar?: estudo exploratório em articulação com Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Gondomar

    Ramos, Cristina Vanessa Paiva
    O aprofundamento das desigualdades na distribuição dos rendimentos e a generalização dos baixos salários são alguns dos problemas que se fazem sentir com grande intensidade desde o final do séc. XX e que contribuem para o aumento da pobreza infantil. A par com a precariedade laboral e o desemprego persistente, observam-se graves situações de privação material, relacional e cultural. O agravamento das condições de existência das famílias mais desmunidas só pode prejudicar a sua função socializadora. É esta relação entre condições de existência marcadas pela pobreza material e contexto educativo familiar que pretendemos estudar, através de um estudo exploratório junto...

  10. O ateliê de música: uma intervenção em centro de dia para a criação de oportunidades de fruição cultural para os idosos

    Teixeira, Olívia Salomé Ribeiro
    Este relatório apresenta o trabalho desenvolvido ao longo de um estágio de 8 meses, no âmbito do Mestrado em Gerontologia Social. Desenvolvemos este estágio num centro de dia de uma Instituição Particular de Solidariedade Social. Optámos por utilizar a metodologia de projeto que nos permitiu fazer o diagnóstico social da instituição e dos idosos e planificar e implementar um programa de atividades que ajudasse a organização a cumprir a sua missão. O diagnóstico social teve como principal propósito a identificação dos problemas e das suas causalidades, sendo portanto necessário o recurso a um quadro teórico de referência e a formulação de...

  11. Gravidez tardia e envelhecimento

    Oliveira, Sara
    Este estudo surge do interesse em compreender as implicações psicossociais advindas da gravidez tardia na fase avançada de vida, tendo em conta o aumento do número de gestantes acima dos 35 anos de idade que se verificou nos últimos anos (Gomes, Donelli, Piccinini,& Lopes, 2008). Para o efeito, averiguou-se a experiência da gravidez tardia em mulheres portuguesas com idade igual ou superior a 65 anos, contemplando, também, a experiência dos últimos filhos. Trata-se de um estudo qualitativo que contou com a participação de 15 mães com idades compreendidas entre os 66 e os 95 anos (média = 75.7, DP = 8.38) e 15 últimos filhos com idades...

  12. Projeto educativo de prevenção e intervenção social num contexto escolar: (re)educar-te(me)

    Moreira, Cláudia Solange Fernandes
    “Nas sociedades contemporâneas o sucesso escolar constitui não apenas uma preocupação omnipresente de professores, estudantes e as suas famílias, mas é igualmente um tema central na agenda politica e mediática. Assim, tem-se afirmado a convicção de que o êxito na e da escola é um fator importante para o desenvolvimento, a integração e o bem-estar, quer de cada indivíduo, quer dos grupos e da sociedade como um todo.” (Veloso & Abrantes, 2013, p. 1) A preocupação com a temática da Educação e Formação constitui, há vários anos, um dos eixos prioritários do Governo Constitucional de Portugal. Versa sobre o absentismo...

  13. Quando nos (des)envolvemos em projetos de desenvolvimento local: análise crítica da prática profissional

    Costa, Cláudia
    O objeto deste relatório é a análise de vários processos de intervenção local em zonas urbanas degradadas e uma observação exaustiva sobre as práticas e os projetos implementados para e com crianças e jovens em risco de exclusão, na Iniciativa Bairros Críticos - Operação Lagarteiro Porto. O processo de reflexão, parte da descrição da minha prática e experiência profissional em processos de requalificação de zonas urbanas desqualificadas, em que a participação e a implicação dos parceiros e demais atores constituem o fator essencial para o sucesso dos programas de desenvolvimento territorial e para a sustentabilidade futura dos progressos conseguidos. Contudo, trata-se de um caminho complexo que exige uma permanente...

  14. Projecto de intervenção comunitária em centro de dia pela metodologia de facilitação

    Fernandes, Cristina dos Santos
    O presente projecto tem como objectivo principal promover o contacto entre a comunidade e os idosos do Centro Social Padre Manuel Joaquim de Sousa. Apresenta ainda como objetivos específicos: 1) Estimular a participação e fomentar o empowerment nos idosos do Centro Social Padre Manuel Joaquim de Social e 2) Dar a conhecer à comunidade e aos idosos a metodologia da facilitação. Para a concretização destes objetivos foram utilizados instrumentos de observação directa; análise documental e realização de entrevistas de avaliação. A amostra foi constituída por cinco idosos, de ambos os sexos, residentes na vila de Caldas das Taipas e nas freguesias...

  15. Medicinas complementares e alternativas: discursos e percursos no contexto dos profissionais de saúde

    Silva, Maria José Ribeiro Resende Afonso
    Nas duas últimas décadas assistimos a um crescimento da popularidade e da procura das Medicinas Complementares e Alternativas (MCA) como uma nova abordagem de saúde, alicerçada num posicionamento mais holístico, natural e defensora de uma intervenção menos invasiva. Este crescimento tem sido acompanhado por uma diversidade da oferta formativa, promovida e dinamizada por reconhecidas instituições de ensino público e privado, bem como do reforço da investigação nesta área. Face ao exposto, a ideia central do presente trabalho, qualitativo e de carácter exploratório, consiste em aferir, através da entrevista em profundidade, os posicionamentos de 12 profissionais de saúde a trabalhar no...

  16. Se esta escola fosse minha...a participação das crianças e dos jovens numa escola TEIP

    Paiva, Jorge Ferreira
    Nas últimas décadas temos assistido a profundas transformações sociais educativas, nomeadamente na escola pública, do ponto de vista das políticas e das políticas educativas. Estas mudanças têm criado desigualdades na forma como as crianças e jovens têm acesso à informação e ao conhecimento, particularmente no que se refere à sua participação no processo de escolarização e emancipação social e cultural. Este trabalho corresponde a um estudo de caso, realizado num agrupamento de escolas TEIP (Territórios Educativos de Intervenção Prioritária), onde analisamos e demos particular atenção às questões da participação, nomeadamente às representações que as crianças e os jovens fazem sobre a escola.

  17. Resiliência em crianças e jovens acolhidos em centros de acolhimento temporário

    Trindade, Joana Raquel Monteiro Pinheiro Pereira da
    A problemática da institucionalização de crianças e jovens tem vindo a ser amplamente discutida por investigadores e por técnicos da ação social, tendo-se habitualmente considerado que esta população está mais suscetível à presença de distress emocional. A presente investigação teve como principal objetivo analisar indicadores de resiliência em crianças e jovens acolhidos em Centros de Acolhimento Temporário e aumentar o conhecimento disponível sobre o modo como elas vivenciam a sua institucionalização. Para tal, recorreu-se a uma amostra de 30 crianças/jovens acolhidos em 7 CAT diferentes da zona Norte do País, com idades compreendidas entre os 8 e os 18 anos....

  18. Como fomentar a participação ativa do idoso em contexto de lar

    Monte, Sílvia Maria Gonçalves do
    As estruturas residenciais têm assumido um importante papel no apoio e no cuidado aos idosos. É inegável que as mesmas asseguram a satisfação das necessidades que permitem aos idosos manter a sua vida biológica, oferecendo serviços que lhes permitem a realização das atividades básicas de vida diária. Contudo, investigações realizadas mostram que há outro tipo de necessidades dos seniores que não são satisfeitas: entre elas a sua autonomia para a tomada de decisões sobre a vida da instituição e sobre a sua própria vida e ainda a sua capacidade de iniciativa. Essas investigações referem que a entrada dos idosos numa...

  19. Trajetórias profissionais: influências na reforma

    Bessa, Maria Deolinda da Conceição
    A realização do presente trabalho de investigação preconizou como principais objetivos a cimentação e, se possível, a produção de conhecimento científico sobre os reformados, mais especificamente aqueles que foram objeto de estudo – a profissão de médico, a de oficial da Guarda Nacional Republicana, a de agricultor e a de trabalhadores da construção civil. Aborda o envelhecimento demográfico nas sociedades modernas, em especial nas mais desenvolvidas, partindo de seguida para uma análise deste fenómeno a nível nacional, bem como das políticas sociais da velhice que têm sido adoptadas em Portugal para fazer face a este problema que teima em consolidar-se fruto do aumento da esperança média de...

  20. O trabalho das parcerias nas comissões de proteção de crianças e jovens

    Martins, Helena Sofia Pinto
    A presente investigação foi desenvolvida junto da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo (CPCJ) e o Centro de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental (CAFAP), do concelho de Amarante. Tem como objetivo fundamental conhecer os principais problemas identificados no concelho pela CPCJ, as práticas profissionais e organizacionais desenvolvidas para combater esses problemas e, ainda, perceber a parceria da CPCJ com as outras instâncias da comunidade e de forma, mais específica, com o CAFAP. Neste trabalho, pretende-se compreender se as práticas profissionais e organizacionais para a implementação de projetos de intervenção integrados nas CPCJs e nos CAFAP, são ajustados às...

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