Recursos de colección

Repositório Comum (24.607 recursos)

É um repositório para instituições de ensino e investigação produtoras de literatura científica cuja dimensão ainda não justifica a criação de um repositório próprio. Permite integrar instituições, grupos ou indivíduos na infra-estrutura do projecto, nomeadamente através das pesquisas do Portal RCAAP e da B-On.

Mostrando recursos 1 - 8 de 8

  1. Subsídios para a reforma do ensino superior militar em Portugal.

    Borges, João Vieira
    Uma leitura cuidada de alguns documentos estruturantes do ciclo de planeamento estratégico da Defesa Nacional (DN), como os sucessivos programas do governo ou os últimos Conceitos Estratégicos de Defesa Nacional (CEDN), leva-nos a concluir, que está subjacente ao pensamento político e estratégico nacional, a necessidade de umas Forças Armadas (FA) mais "conjuntas". E as áreas de actuação situam-se normalmente ao nível de três vectores de intervenção*, sem dúvida estruturantes de cada um dos Ramos e necessariamente das FA, respectivamente: o Ensino Superior Militar, a Saúde Militar e os Estados-Maiores. Optámos mais uma vez por desenvolver o vector do Ensino Superior Militar...

  2. Uma cronologia da história do ensino superior militar em Portugal

    Borges, João Vieira; Canas, António José Duarte Costa
    O objectivo da presente cronologia passa por apresentar, de modo sucinto, os grandes marcos da História do Ensino Superior Militar (ESM) em Portugal, agregando, de modo muito resumido, os acontecimentos e as instituições mais significativas dos três ramos das Forças Armadas. Com a consciência de que nem tudo passa pela data da criação das instituições de ESM e de que estas não são imunes à evolução do próprio ensino superior em Portugal ou mesmo na Europa, tentámos encontrar alguns critérios, necessariamente discricionários, só compensados pela vantagem duma visão conjunta e integrada. Assim, consideramos "nesta" cronologia, as instituições (e acontecimentos) militares de...

  3. A Reforma do Ensino Superior Militar em Portugal

    Borges, João Vieira
    Numa altura em que se debate, com especial acuidade, a reestruturação das Forças Armadas, pensamos ser adequado e oportuno abordara temática da reforma do Ensino Superior Militar em Portugal. Adequado, porque a participação no referido debate sobre o ESM, que pensamos deveria ter sido alargada "interactivamente" a todos os actores do sistema educativo militar, tem sido, no entanto, limitada às entidades e instituições directamente implicadas no processo. Assim, os poucos diagnósticos e artigos de opinião a que temos tido acesso, traduzem-se normalmente numa "reacção" negativa às opções governamentais, quaisquer que elas sejam e simultaneamente numa grande dificuldade na apresentação de...

  4. A nova Estratégia de Segurança Nacional dos EUA 2015

    Borges, João Vieira

  5. Evolução do pensamento estratégico

    Borges, João Vieira
    (…) A História nem sempre tem destacado os pensadores e as obras de Estratégia, que muitas vezes terão contribuído, direta ou indiretamente, para a tomada de decisão. Os estrategistas e as obras de estratégia, entendida esta como a ciência e a arte do conflito, não têm tido um espaço privilegiado, tal como tem acontecido com o pensamento político, o pensamento económico ou o pensamento filosófico. Neste sentido, e indo ao encontro da missão e das tradições deste Instituto (IDN), decidimos criar as necessárias sinergias ao nível da sistematização do pensamento estratégico nacional, organizando um seminário onde tivessem lugar alguns daqueles que...

  6. A Reforma do Ensino Supeior Militar em Portugal


    O Ensino Superior Militar (ESM) tem sido alvo de uma crescente e harmoniosa integração no sistema de ensino superior português, mantendo a prioridade na formação de excelência dos oficiais dos quadros permanentes dos três ramos das Forças Armadas e da Guarda Nacional Republicana, assim como na valorização das ciências militares enquanto vetor de afirmação estratégica. Neste âmbito, os estabelecimentos de Ensino Superior Público Universitário Militar (EESPUM) têm efetuado, ao longo dos últimos anos, uma reforma profunda, tanto ao nível das estruturas que os integram, como dos ciclos de estudo que proporcionam. Esta reforma tem tido como pressupostos, entre outros, a...

  7. Subsídios para um novo modelo de Ensino Superior Militar Universitário em Portugal

    Borges, João Vieira
    Circunscrevendo o tradicional debate do subsistema do ensino superioir militar, ao vector do ensino superior militar universitário (ESMU), o presente artigo tem como pressuposto a necessidade e urgência da reflexão sobre um novo modelo em Portugal. Assim, centrando o esforço de análise nos cursos de Ciências Militares ministrados pela Escola Naval, pela Academia Militar e pela Academia da Força Aérea, caracterizou-se a especificidade do ESMU e identificaram-se ainda as diferentes variáveis de um modelo teórico. Fez-se, em seguida, a análise do modelo actual, tendo por base a avaliação entretando realizada, os modelos de outros países aliados (EUA e França), os...

  8. O terrorismo transnacional e o planeamento estratégico de segurança nacional dos Estados Unidos da América

    Borges, João Vieira
    Estudos em homenagem ao VALM. António Emílio Ferraz Sacchetti

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