Recursos de colección

RiuNet. Repositorio institucional de la Universitat de Valencia (73.332 recursos)

RiuNet es el Repositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València, gestionado por la Biblioteca, cuyo objetivo es ofrecer acceso en Internet a la producción científica, académica y corporativa de la comunidad universitaria con la finalidad de aumentar su visibilidad y hacerla accesible y preservable.

Mostrando recursos 1 - 20 de 27

  1. UNA APLICACIÓN INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN DE LAS PLANTILLAS LÉXICAS DEL MODELO-LÉXICO CONSTRUCCIONAL

    Bernardos Galindo, Mª del Socorro; Jiménez Briones, Rocío; Pérez Cabello de Alba, Mª Beatriz
    Dentro del Modelo Léxico-Construccional (MLC), una plantilla léxica (PL) es una meta-entrada que codifica los rasgos sintácticos, semánticos y pragmáticos o de registro relevantes para un predicado, y constituye uno de los pivotes centrales del MLC, puesto que a partir de ella se desarrolla el resto de niveles de significado contemplados en este modelo: pragmático, ilocutivo y discursivo. El objetivo de este trabajo es establecer el protocolo para la elaboración de estas plantillas; es decir, detallar qué tipo de elementos componen el módulo sintáctico, el semántico y el pragmático/registro de cada PL. Por otro lado, también se presentan dos herramientas...

  2. TOWARDS A FACETED TAXONOMY TO STRUCTURE WEBGENRE CORPORA

    Ezeiza Ramos, Joseba; Epelde Pagola, Imanol; Elordui Urkiza, Ugurtzane; Payá Ruiz, Xavier
    The purpose of this paper is to contribute to the analysis of cyberjournalistic documents by proposing a taxonomy to structure web-genre corpora. It takes into account the peculiarities of this field, the new genres, their hybridization and complexness. In this sense, the taxonomy presented in this paper does not match a single theoretical framework, but it tries to gather the guidelines of various works intended to study online journalism and its genres. This theoretical flexibility is needed to set up a proposal good enough to suit the current needs of the area. The paper also describes the main axes of...

  3. THE CASE FOR VERB-ADJECTIVE COLLOCATIONS: CORPUS-BASED ANALYSIS AND LEXICOGRAPHICAL TREATMENT

    Almela, Moisés
    This article explores a type of co-occurrence pattern which cannot be adequately described by existing models of collocation, and for which combinatory dictionaries have yet failed to provide sufficient information. The phenomenon of "oblique inter-collocation", as I propose to call it, is characterised by a concatenation of syntagmatic preferences which partially contravenes the habitual grammatical order of semantic selection. In particular, I will examine some of the effects which the verb cause exerts on the distribution of attributive adjectives in the context of specific noun classes. The procedure for detecting and describing patterns of oblique inter-collocation is illustrated by means...

  4. STRUCTURATION HIÉRARCHIQUE DU LEXIQUE VERBAL À TRAVERS LA PROPRIÉTÉ DE TROPONYMIE

    Sánchez Cárdenas, Beatriz
    La structuration onomasiologique du lexique reste un défi à relever en lexicographie française. Il serait en effet extrêmement bénéfique pour les usagers de développer de nouveaux outils qui proposent une représentation de l'organisation des unités lexicales tenant compte des liens sémantiques qui existent entre eux. Nous explorons ici la propriété de troponymie, qui détermine les liens d'inclusion sémantique verbale entre les verbes. Elle s'avère être un outil efficace pour parvenir à une structuration hiérarchique du lexique verbal. Le cas des verbes d'ingestion nous permettra d'illustrer comment cette propriété peut être mise au profit du lexicographe.

  5. SELECCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LOS PRONOMBRES EN EL ESPAÑOL L2 DE LOS HABLANTES DE ÁRABE

    García-Alcaraz, Estela; Bel, Aurora
    Partiendo de la Hipótesis de la Posición del Antecedente, Carminati (2002), y de los trabajos de Alonso-Ovalle et al. (2002) para el español, en este trabajo investigamos si en el discurso no nativo los pronombres personales de tercera persona, nulo y explícito, muestran preferencias en la selección de sus antecedentes, si cumplen una función discursiva determinada y hasta qué punto la transferencia puede explicar las similitudes y diferencias entre el discurso nativo y no nativo. Trabajamos con textos narrativos orales y escritos de producción semiespontánea de dos grupos experimentales: adolescentes bilingües español-dariya y aprendices de español L2 con dariya L1....

  6. Review of Butler, C. and J. Martín Arista (eds.)(2009). Deconstructing Constructions. Amsterdam: John Benjamins.

    Lacalle Palacios, Miguel
    Lacalle Palacios, M. (2011). Review of Butler, C. and J. Martín Arista (eds.)(2009). Deconstructing Constructions. Amsterdam: John Benjamins. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 6. doi:10.4995/rlyla.2011.916.

  7. Reseña de Robles Ávila, S. y Romero Gualda, M.V. (Coords.) (2010). Publicidad y lengua española. Un estudio por sectores. Sevilla - Zamora: Cominicación Social. Ediciones y publicaciones

    Vega Moreno, Érika
    Vega Moreno, É. (2011). Reseña de Robles Ávila, S. y Romero Gualda, M.V. (Coords.) (2010). Publicidad y lengua española. Un estudio por sectores. Sevilla - Zamora: Cominicación Social. Ediciones y publicaciones. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 6. doi:10.4995/rlyla.2011.917.

  8. Reseña de Hirsh, D. (2010). Academic Vocabulary in Context. Colección Linguistic Insights: Studies in Language and Communication 118. Berna: Peter Lang.

    Elorza, Izascun
    Elorza, I. (2011). Reseña de Hirsh, D. (2010). Academic Vocabulary in Context. Colección Linguistic Insights: Studies in Language and Communication 118. Berna: Peter Lang. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 6. doi:10.4995/rlyla.2011.915.

  9. PUENTES ENTRE LA LINGÜÍSTICA COMPUTACIONAL Y LA PSICOLINGÜÍSTICA

    Tordera Yllescas, Juan Carlos
    Las Ciencias cognitivas han considerado que se pueden establecer relaciones entre diversas disciplinas como la Filosofía, la Lingüística, la Antropología, la Inteligencia Artificial o la Psicología. El objetivo del presente trabajo es explicitar las relaciones existentes entre la Psicolingüística y la Lingüística computacional.

  10. PRODUCTIVITY OF TYPE IN THE DERIVATIONAL PARADIGM OF OLD ENGLISH STRONG VERBS

    Pesquera Fernández, Laura
    This article aims at assessing the productivity of type of the derivational paradigms of Old English strong verbs, with which it contributes to the field of study of Old English word-formation. As a general conclusion, this analysis supports Hinderling's (1967) and Seebold's (1970) claim that the strong verb has to be the starting point of any description of word-formation in the Germanic languages. Other conclusions of the analysis include: (i) lexical productivity in Old English is due to affixation more often than compounding, the number of prefixal derivatives being slightly higher than the one of suffixal derivatives; (ii) the evolution...

  11. PRINCIPALES MÉTODOS DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN ALEMANIA

    Alcalde Mato, Nuria
    El papel de Alemania en el campo de la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras ha sido, principalmente desde el siglo XIX hasta nuestros días, especialmente significativo. A importantes investigadores,lingüistas y profesionales de la didáctica alemanes les debemos la creación de nuevos métodos alternativos conocidos actualmente. En este trabajo, presentamos la importancia de Alemania en este campo de la didáctica de lenguas, describiendo fundamentalmente los métodos y enfoques metodológicos aparecidos y utilizados en este país -desde el método tradicional conocido como "de gramática y traducción", el "directo", el "audiolingual/audiovisual", el "comunicativo", hasta los denominados métodos "alternativos", entre otros-, de manera...

  12. MANIPULATION OF TEENAGERS THROUGH ADVERTISING: A CRITICAL DISCOURSE APPROACH

    Alcantud Díaz, María
    The possible harmful effects of advertising in magazines aimed at teenagers have not lost relevance.Thus the aim of this article is to explore the linguistic characteristics used as foregrounding devices in a corpus of English advertisements aimed at teenagers. My underlying premise is that some linguistic messages or images convey information which is picked up by teenagers creating in them the desire to obtain certain products. In my analysis I attempt to ascertain, if any, what kind of linguistic control and what linguistic devices advertisers use to achieve their goal. Additionally, I try to find out to what extent the...

  13. LOS PIROPOS EN EL AULA DE E/LE

    Martín Aizpuru, Leyre; Vázquez Hernández, Virginia; Pineda Morales, Lisset
    En este trabajo presentamos cuatro propuestas didácticas y diversos materiales con los que trabajar el piropo en la clase de español como lengua extranjera, contenido poco trabajado según el análisis realizado en una serie de manuales de E/LE. Asimismo, presentamos unas reflexiones sobre la naturaleza del piropo (frente al cumplido) y sobre los beneficios que obtendremos con la presentación de dicho contenido en las clases de E/LE.

  14. LOS ESTUDIOS DE RESUMEN DOCUMENTAL EN LAS CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN: UN RECORRIDO HISTÓRICO DESDE SUS ORÍGENES HASTA LAS TEORÍAS ACTUALES

    Izquierdo Alonso, Mónica; Sánchez Domínguez, Carmen
    Se realiza una categorización de los estudios del resumen documental a partir de la revisión de los diferentes modelos y propuestas de los investigadores en este campo. Se señala la evolución de la investigación en esta actividad de tratamiento documental de contenido, atendiendo a las aproximaciones de la textolingüística y el estructuralismo lingüístico, los enfoques semióticos, las orientaciones de la psicología cognitiva, o el funcionalismo sociointeraccional. Para ello, se establecen distintas etapas, que van desde los postulados precientíficos iniciales hacia avances metateóricos y procedimentales más complejos y dinámicos. Las nuevas orientaciones y tendencias son clasificadas en base a tres dimensiones:...

  15. LEXICAL OPERATIONS AND HIGH -LEVEL SYNTACTIC OPERATIONS WITH OLD ENGLISH -A, -E, -O, AND -U

    Lacalle Palacios, Miguel
    The aim of this article is to explain the lexical and high-level syntactic operations comprising the Old English suffixes -a, -e, -o and -u. Previous research has dealt with these suffixes, which constitute an area of overlapping between inflection and derivation, in terms of inflection, zero derivation or continuity between inflection and derivation. The position adopted in this article is that these affixes are fully derivational, although interesting points of convergence with inflection arise that deserve discussion. In this respect, a fundamental difference is made between explicit and implicit morphological relations. Such relations are considered in the derivational and the...

  16. LEADING THE WAY AND SHOWING AFFILIATION: PARTICIPATORY ROLES IN A SEMI-STRUCTURED NARRATIVE INTERVIEW

    Paredes, Katie; Cordella, Marisa
    This paper outlines the participatory roles of narrators and interviewers in the process of unfolding personal stories. Fifteen secondary school students of Hispanic-Australian background enrolled in intermediate Spanish classes in Melbourne (Australia) were asked to talk about a series of topics allowing them to explore and develop personal stories. For the purpose of providing a comprehensive corpus this manuscript focuses on the 11 personal stories that emerged in Spanish and English around the topic of 'the worst holiday'. The results show that narratives are not initially volunteered by students, being prefaced by an initial denial of negative experience. Nevertheless, the...

  17. IMPROVING SPOKEN COMPETENCE BY MEANS OF MULTIMODAL ENVIRONMENTS IN A DISTANCE CONTEXT

    Jordano de la Torre, María
    The outline below describes the implementation of a task-based project based on the collaborative work of students and teachers in four different countries with others studying tourism in an international distance university. By means of a mainly qualitative study, we will attempt to show if occasional written and spoken encounters with people with different L1 (either English or any other) and different culture can help learners to improve different aspects of their spoken competence, such as fluency, pronunciation accuracy and cultural awareness, in the context of the European Space for Higher Education (ESHE).

  18. EL NOMBRE DE MARCA: INTERRELACIÓN DE FACTORES LINGÜISTICOS Y CORPORATIVOS

    Magal Royo, Teresa; Jordá Albiñana, María Begoña; Ampuero Canellas, Olga; González del Rio Cogorno, Jimena
    En el proceso de creación de un nombre de marca interviene tanto la lingüística como el marketing. Este trabajo pretende describir la interrelación entre factores lingüísticos del nombre de marca y factores corporativos o empresariales. Para ello se realiza un análisis de contenido de las características lingüísticas de 141 nombres de marca españoles y se comparan en función del sector de actividad, año de fundación y número de países en los que está presente la empresa. Los resultados indican que los valores corporativos estudiados no influyen en gran medida en las características lingüísticas del nombre de marca en general, pero...

  19. DISCOURSE MARKERS IN THE LEXICAL CONSTRUCTIONAL MODEL: THE CASE OF THE 'SO WHAT X' CONSTRUCTION

    Galera Masegosa, Alicia
    Artículo publicado erróneamente. Se publicó originalmente en http://riunet.upv.es/handle/10251/10662

  20. DIE KONTRASTIVE TEXTSORTENANALYSE ALS VORSTUFE ZUR ÜBERSETZUNG VON RECHTSTEXTEN: DEUTSCHE UND SPANISCHE SCHEIDUNGSURTEILE IM VERGLEICH

    Holl, Iris
    Beim interlingualen und interkulturellen Vergleich juristischer Textsorten zeigen sich zum einen die unterschiedlichen Vertextungskonventionen, welche die jeweilige Rechtssprache prägen, und zum anderen die rechtskulturellen Besonderheiten, die auf die verschiedenen Rechtsordnungen, in denen die Texte verwurzelt sind, hinweisen. Aus diesem Grund kann die kontrastive Textsortenanalyse wertvolle Ergebnisse für die Übersetzung von Rechtstexten liefern. Dies soll in vorliegendem Beitrag exemplarisch anhand des Vergleichs deutscher und spanischer Scheidungsurteile gezeigt werden. Dabei erfolgt die Textanalyse anhand eines Mehrebenenmodells, das gleichzeitig die verschiedenen Dimensionen des Textes (funktional-pragmatische, semantische und grammatische Dimension) sowie die Wechselwirkungen zwischen diesen erfasst. Beim Textvergleich funktionieren die einzelnen Ebenen des Modells...

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