Recursos de colección

E-Prints Complutense (100.312 recursos)

En este archivo los docentes e investigadores de la UCM depositan sus documentos en acceso abierto (open access)

Estado = Presentado

Mostrando recursos 1 - 20 de 229

  1. Extensión y valoración de los recursos de F@RMACIÓN

    Encinas Cerezo, María Teresa; Gilabert Santos, Juan Antonio; Pedraja Marqués, Marta; Pombar, Andrea; Toribio, Mirta; Jesica, Fernández
    Se especifican los objetivos alcanzados en el mismo así como la metodología utilizada para su realización y las actividades llevadas a cabo durante el mismo. También se aportan los datos de las comunicaciones realizadas de todas estas actividades en distintos foros educativos, así como el material presentados en algunos de ellos, que ha sido recogido en los Anexos

  2. La morte rouge. Soliloquio(s). Prueba y ensayo con imágenes.

    Blanco Arquero, Isabel; Deltell Escolar, Luis
    Análisis de La morte Rouge como un ensayo audiovisual

  3. Metodologías innovadoras en el ámbito universitario: coaching educativo en el seguimiento de Trabajos Fin de Master, Fin de Grado y Practicums

    Navajas Seco, Rosaura; Rocu Gómez, Patricia; Rite Pérez, Reyes; Nora Robledo Poma, Fresia; Pacho Jiménez, Gema; Fernández García, Emilia; Gómez Sánchez, Amarilis
    Se desarrolla una metodología coaching que incentiva y motiva el proceso de seguimiento de trabajo de fin de Master, fin de Grado y Prácticums para obtener resultados brillantes y a su vez mejore la competencia de los estudiantes en la evolución.

  4. Virtualización e impresión 3D de modelos anatómicos aplicados a la docencia y planificación quirúrgica

    Pérez Díaz, Carmen; Rojo Salvador, Concepcion; de Gaspar Simón, Ignacio; Sanz Dueñas, Javier; Rodriguez-Quirós, Jesús; López Rodriguez, Juan; Barroso Santos-Carvalho, Paulo; Llorca Martín, Celia; Crenes Vazquez, Maria Eugenia; Perianes Rodriguez, Iñigo; Portero Fuentes, Miriam; Paton Rubio, David

  5. Un Chamarilero ilustrado

    Díaz Núñez de Arenas, Víctor M.
    Desde César Manrique como referente hasta la actual emergencia del arte ecologista, hay una serie de artistas en nuestro país que han practicado la relación entre arte y cuidado del mundo que habitamos. Este es el caso de Ignacio Meco, vinculando su creación a un tipo de hábitat, los humedales, paradigma de la lucha ecologista de nuestro país durante el último cuarto del pasado siglo, recién creadas las ya dañadas Tablas de Daimiel y comprobado el riesgo sobre Doñana. Es en ambos Parques Nacionales donde discurre nuestra historia: en Doñana, desde una representación técnicamente impecable de la naturaleza y en...

  6. Estructuras partitivas utilizadas con sustantivos de risa y llanto en inglés y en español. Estudio de corpus desde planteamientos cognitivos

    Matesanz de la Mata, Paula
     El presente trabajo pretende explorar las relaciones intrelingüísticas que se establecen en las estructuras partitivas o clasificativas relacionadas con el campo de la emoción en inglés y español. En concreto, se estudiaron dos corpus de lengua real. Por un lado, GloWbE para la lengua inglesa y Corpus del español Web/ Dialects para la española. De los resultados obtenidos se creó una taxonomía con las expresiones encontradas en los corpus siguiendo las teorías de estudios publicados anteriormente para poder así estudiar las posibles implicaciones didácticas y traductológicas que de ellos pudieran derivar.

  7. La traducción de referentes culturales y variación intralingüística en las voces ficticias de «Swing Time», de Zadie Smith

    Rosales Fernández, María
    Este trabajo ofrece una traducción al español de la primera parte de «Swing Time» (2016), quinta novela de la autora británica Zadie Smith e inédita hasta ahora en España. Asimismo, se analizan los referentes culturales y la variación intralingüística del texto original y se reflexiona sobre las posibles soluciones a estos problemas de traducción. Los objetivos de este trabajo de fin de máster son, en primer lugar, analizar la trayectoria vital y literaria de la autora, contextualizar el texto que se propone y analizar el tratamiento de la variación intralingüística en la traducción al español de White Teeth, primera novela de...

  8. Cultura popular e ideología: una réplica a T. W. Adorno

    Hernández Gómez, Óscar Darío
    La carga ideológica presente en la literatura perteneciente a la cultura popular es un asunto de gran relevancia hoy en día. Prueba de ello es la polémica surgida en torno a los galardones de los Premios Hugo de 2015 en torno a esta cuestión, donde se acusó a este certamen de elegir a sus ganadores por motivos ideológicos y no estéticos. Esta problemática, que sigue teniendo repercusión en la actualidad, entra en conflicto con cierta parte de la teoría estética de T. W. Adorno, que es muy crítica con la cultura de masas y que sirve de base para los...

  9. El exilio y la búsqueda de identidad en las obras de María Luisa Elío y de Luis Elío

    Buxeda Mas, Mónica
    El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) plantea como objetivo dar a conocer la obra de María Luisa Elío, una mujer exiliada y navarra que, con el paso del tiempo, no ha vuelto a ser nombrada, dejándola relegada así al más profundo olvido. De esta forma recuperaremos su memoria como exiliada republicana en la guerra civil junto con la obra de Luís Elío, padre de la ya mencionada autora, que escribe desde su cautiverio. Para comenzar, realizaremos un marco teórico general en el que nos apoyaremos más tarde para situar, centrar y poder comprender en profundidad ambas obras en su contexto....

  10. Thermal conductivity in complex metallic alloys: Beyond Wiedemann-Franz law

    Maciá Barber, Enrique Alfonso
    In this work we consider the range of validity of the Wiedemann-Franz law (WFL) in quasicrystals, approximant phases, and giant unit-cell complex metallic alloys. In the limit of very low temperatures the WFL is satisfied, as expected, but as the temperature is progressively increased the Lorenz function deviates from the ideal behavior L(T)/L₀=1. Whereas the quasicrystalline sample exhibits a systematic and significant deviation for all considered temperatures, the other samples show the existence of a characteristic temperature signaling the onset of the anomalous behavior. This characteristic temperature is directly related to the unit-cell density of the sample and progressively takes...

  11. Thermal conductivity in complex metallic alloys: Beyond Wiedemann-Franz law

    Maciá Barber, Enrique Alfonso
    In this work we consider the range of validity of the Wiedemann-Franz law (WFL) in quasicrystals, approximant phases, and giant unit-cell complex metallic alloys. In the limit of very low temperatures the WFL is satisfied, as expected, but as the temperature is progressively increased the Lorenz function deviates from the ideal behavior L(T)/L₀=1. Whereas the quasicrystalline sample exhibits a systematic and significant deviation for all considered temperatures, the other samples show the existence of a characteristic temperature signaling the onset of the anomalous behavior. This characteristic temperature is directly related to the unit-cell density of the sample and progressively takes...

  12. Rosenbrock type methods for solving non-linear second-order in time problems

    Moreta Santos, María Jesús
    In this work we present a new class of methods which have been developed in order to numerically solve non-linear second-order in time problems. These methods are of Rosenbrock type, and can be seen as a generalization of these methods when they are applied to second-order in time problems which have been previously transformed into first-order in time problems. As they follow the ideas of Runge-Kutta-Nystr¨om methods when solving second-order in time problems, we will call them Rosenbrock-Nystr¨om methods. These new methods present less computational cost than implicit RungeKutta-Nystr¨om ones, as the non-linear systems which arises when RungeKutta-Nystr¨om methods are used are...

  13. Biblioteca Histórica "Marqués de Valdecilla": memoria 2016

    Torres Santo Domingo, Marta
    La Biblioteca Histórica, durante el año 2016, ha mejorado tanto los servicios públicos que ofrece, como los servicios técnicos, incrementando el número de colecciones incorporadas y los metadatos creados para su gestión. Entre los servicios públicos, además de los básicos como la consulta en sala o las clases del Aula Simón Díaz, ha seguido creciendo el número de alumnos que hacen sus prácticas en la Biblioteca Histórica, bien de grado, extracurriculares, de trabajo de grado o de master, etc. En el año 2016 han sido 41 alumnos, destacando los de Conservación y Restauración como los de la Facultad de Geografía...

  14. Archivo Personal de Eugenio Mele: pre-inventario de la correspondencia

    Cabello Martín, Mercedes
    El Archivo Personal de Eugenio Mele reune su documentación personal y profesional. Fue donado por Alda Croce, hija del gran filósofo e hispanista Benedetto Croce y también ella estudiosa de la literatura española, al Departamento de Filología Española II de la Universidad Complutense de Madrid en 1997, a través del profesor Antonio Prieto. El profesor Prieto, de acuerdo con el profesor Félix Fernández Muga, decidió que fuera custodiado en la Biblioteca de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense. En 2011 el archivo se trasladó a la Biblioteca Histórica “Marqués de Valdecilla” de la Universidad Complutense de Madrid, debido...

  15. La metodología de juicios simulados en un entorno colaborativo de aprendizaje activo

    Sánchez-Urán Azaña, María Yolanda; Cordero Álvarez, Clara Isabel; Pérez Agulla, Sira; Iglesias Redondo, Juan; Fernández García, Ana
    Proyecto juicios simulados(litis simulatio, moot courts), como herramienta metodológica de coordinación y colaboración entre los diversos colectivos para ofrecer a los alumnos del último curso de las Titulaciones una experiencia cuasi-real en litigación y resolución de conflictos jurídicos que les permita fortalecer las competencias y habilidades adquiridas a lo largo del programa formativo en los diferentes ámbitos del Derecho y de la Jurisdicción.

  16. Realización de contenidos audiovisuales y de apps de vídeo para enseñanza semipresencial y online: el alumnado como creador de recursos educativos abiertos para campus virtuales y MOOC

    García Guardia, María Luisa; Chaves Martín, Miguel Ángel; García García, Francisco; Arroyo Fernández, María Dolores; Goméz Martínez, Pedro Javier; Núñez Gómez, Patricia; López Suárez, María Mercedes; Solano Santos, Luis Felipe; Sierra Sánchez, Javier; Larrañaga Rubio, Julio Alberto
    Los objetivos de este proyecto de investigación son: - Aplicar los recursos de los contenidos, servicios y herramientas de las tecnologías emergentes digitales a la innovación educativa de carácter narrativo interdisciplinar en la Universidad y operar con las técnicas básicas para desarrollar actividades de enseñanza/aprendizaje en los entornos hipermedia. - Desarrollar aplicaciones digitales para la realización de materiales videográficos con móviles y tablets para democratizar el uso de las infraestructuras y Proyecto de Innovación Convocatoria 2016/2017 Proyecto 256 Realización de contenidos audiovisuales y de apps de vídeo para enseñanza semipresencial y online: el alumnado como creador de recursos educativos abiertos para campus virtuales...

  17. Traducción Audiovisual (TAV) y accesibilidad lingüística: Corpus de Accesibilidad Lingüística (CALING) de actividades y evaluaciones docentes de subtitulado para sordos (SPS) y audio descripción para ciegos (AD) para la enseñanza de la TAV.

    Rica Peromingo, Juan Pedro; Rodríguez Redondo, Ana Laura; Puchol Vázquez, Blanca Nieves; Orero Clavero, Pilar; Matamala Ripoll, Anna; Díaz Cintas, Jorge; Rodríguez de Jesús, Alejandro; Mata Pastor, Manuel; Andrades Moreno, Arsenio; Sáenz Herrero, Ángela
    El proyecto continúa la confección de materiales de innovación docente y de evaluación para la enseñanza de la TAV en los programas universitarios de filologías y de Traducción e Interpretación, en concreto en lo que respecta a la accesibilidad lingüística, con el fin de crear un corpus lingüístico (CALING).

  18. La grabación histórica como herramienta para el conocimiento en el aula

    Torres Clemente, Elena; Nagore Ferrer, María; Pérez Castillo, María Belén; Suárez Pajares, Francisco Javier; Arce Bueno, Julio Carlos; Ferreiro Carballo, David; Aráez Santiago, Tatiana; Noheda Tirado, María del Carmen; Valverde Flores, Tamara; Ponce de León Barranco, Luis Francisco

  19. Mejora, ampliación, internacionalización y visibilización -digital e impresa- de la información relativa a las titulaciones de grados y másteres ofertados en la Facultad de Bellas Artes de la UCM

    Blanch González, Elena; González Vázquez, Margarita; Monje Alfaro, Raquel; Mendoza Urgal, María del Mar; Kahle Álvarez, Xana; Cuevas Martín, José; García Ramos, Consuelo; Terrón Manrique, Pedro; Bañuelos Ramón, Tomás; Bargueño Gómez, Eugenio; Arriba del Amo, Pablo de; Cerrada Macías, Mónica; Espinel Velasco, José Carlos; Horcajada González, Ricardo
    Una vez acreditadas en el curso 2015-16 tres de las siete titulaciones que se ofertan en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) se debe afrontar la renovación del resto. Atendiendo a las indicaciones del panel de expertos evaluadores de titulaciones, se considera imprescindible actualizar la información que ofrecemos tanto en la página web como en las publicaciones impresas de los programas que impartimos. Gracias a la ayuda concedida por el Vicerrectorado de Calidad de la UCM a través de la Convocatoria de Proyectos Innova Gestión Calidad se ha abordado esta mejora con la puesta...

  20. Mejora, ampliación, internacionalización y visibilización -digital e impresa- de la información relativa a las titulaciones de grados y másteres ofertados en la Facultad de Bellas Artes de la UCM

    Blanch González, Elena; González Vázquez, Margarita; Monje Alfaro, Raquel; Mendoza Urgal, María del Mar; Kahle Álvarez, Xana; Cuevas Martín, José; García Ramos, Consuelo; Terrón Manrique, Pedro; Bañuelos Ramón, Tomás; Bargueño Gómez, Eugenio; Arriba del Amo, Pablo de; Cerrada Macías, Mónica; Espinel Velasco, José Carlos; Horcajada González, Ricardo
    Una vez acreditadas en el curso 2015-16 tres de las siete titulaciones que se ofertan en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) se debe afrontar la renovación del resto. Atendiendo a las indicaciones del panel de expertos evaluadores de titulaciones, se considera imprescindible actualizar la información que ofrecemos tanto en la página web como en las publicaciones impresas de los programas que impartimos. Gracias a la ayuda concedida por el Vicerrectorado de Calidad de la UCM a través de la Convocatoria de Proyectos Innova Gestión Calidad se ha abordado esta mejora con la puesta...

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