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RiuNet. Repositorio institucional de la Universitat de Valencia (73.332 recursos)

RiuNet es el Repositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València, gestionado por la Biblioteca, cuyo objetivo es ofrecer acceso en Internet a la producción científica, académica y corporativa de la comunidad universitaria con la finalidad de aumentar su visibilidad y hacerla accesible y preservable.

Mostrando recursos 1 - 18 de 18

  1. ZUR WASSERMETAPHORIK IN PHRASEOLOGISMEN DER WIRTSCHAFTSSPRACHE. EINE KOGNITIVE STUDIE ANHAND DES DEUTSCHEN UND SPANISCHEN

    Corbacho Sánchez, Alfonso
    Ausgehend von der konzeptuellen Metapher GELD IST WASSER ist das Anliegendieses Beitrages, Gemeinsamkeiten und Unterschiede der deutschen Phraseologismen und ihrer Entsprechungenim Spanischen aufzuzeigen. Die Gegenüberstellung dieser Redewendungen soll, zum einen, alsHilfsmittel im Fremdsprachenunterricht dienen, zum anderen, zu Übersetzungsaufgaben benutzt werden.Auch für das Erlernen von wirtschaftlichen Begriffen wäre die vorliegende Untersuchung überaus nützlich.

  2. UNA APROXIMACIÓN AL ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS DISCURSOS EVALUATIVOS (ACDE)

    Londoño Zapata, Oscar Iván
    En este texto se presentan algunos aspectos y hallazgos de la investigación: "Análisis crítico de los discursos evaluativos de los docentes de lengua castellana de los grados décimo (10º) y once (11º), de algunas instituciones educativas de Ibagué" (2007). Para llevar a cabo lo anterior, se expone, a manera de introducción, algunos aspectos generales del estudio discursivo; en forma seguida, se plantea la postura teórica empleada como eje investigativo y argumental de la interpretación y el análisis de las muestras. De igual manera, se presenta el análisis crítico de algunas muestras discursivas evaluativas orales y escritas, y en última instancia,...

  3. THEORETISCHER UND EMPIRISCHER VERGLEICH ZUM DEUTSCHEN SPRACHERWERB

    Grümpel, Claudia
    Die im folgenden vorgestellten empirischen Daten wurden aus einer über 4 Semester durchgeführten Spracherwerbsstudie und transversalen Tests (Grümpel, 2000) gewonnen, deren Ergebnisse durch eine transversale Studie (Martínez, 2005) bestätigt wurden. Untersucht wurde der Erwerb der deutschen Syntax, insbesondere der rechten Satzperipherie OV/VO bei Lernern mit spanischer Muttersprache (L1) und zweiter Fremdsprache Englisch (L2). Ziel der Studie war es, obligatorische Objekt- [+] und Verbbewegung [+/-] im Spracherwerb des Deutschen als dritte Fremdsprache zu untersuchen. Es wurde davon ausgegangen, dass lexikalische Kategorien (LC), die in nebenordnenden Konjunktionen vorhanden sind eine Hilfestellung zu diesem Erwerb geben. Zur Untersuchung der Verbbewegung wurde die Adverbstellung...

  4. RESEÑA DE PHILIP H. AND MIKE LEVY. J. 2006. TEACHER EDUCATION IN CALL.

    Martínez Sáez, Antonio
    Martínez Sáez, A. (2009). RESEÑA DE PHILIP H. AND MIKE LEVY. J. 2006. TEACHER EDUCATION IN CALL. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 4. http://hdl.handle.net/10251/10656.

  5. RESEÑA DE GOTTLIEB, M. 2006. ASSESSING ENGLISH LANGUAGE LEARNERS: BRIDGES FROM LANGUAGE PROFICIENCY TO ACADEMIC ACHIEVEMENT.

    Fernández Álvarez, Miguel
    Fernández Álvarez, M. (2009). RESEÑA DE GOTTLIEB, M. 2006. ASSESSING ENGLISH LANGUAGE LEARNERS: BRIDGES FROM LANGUAGE PROFICIENCY TO ACADEMIC ACHIEVEMENT. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 4. doi:10.4995/rlyla.2009.745.

  6. RESEÑA DE DEFIOR CITOLER, S., FONSECA, L., GOTTHEIL, B., ALDREY, A., ROSA, G., PUJALS, M., JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, G. Y SERRANO CHICA, F.D. 2006. LEE. TEST DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL.

    Gutiérrez Palma, Nicolás
    Gutiérrez Palma, N. (2009). RESEÑA DE DEFIOR CITOLER, S., FONSECA, L., GOTTHEIL, B., ALDREY, A., ROSA, G., PUJALS, M., JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, G. Y SERRANO CHICA, F.D. 2006. LEE. TEST DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 4. doi:10.4995/rlyla.2009.746.

  7. RESEÑA DE DÖRNYEI, Z.; CSIZÉR, K. AND NÉMETH, N. 2006. MOTIVATION, LANGUAGE ATTITUDES AND GLOBALISATION.

    Luján García, Carmen Isabel
    Luján García, CI. (2009). RESEÑA DE DÖRNYEI, Z.; CSIZÉR, K. AND NÉMETH, N. 2006. MOTIVATION, LANGUAGE ATTITUDES AND GLOBALISATION. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 4. doi:10.4995/rlyla.2009.747.

  8. LA INFLUENCIA DE LAS FORMAS INARTICULADAS, INTERJECCIONES Y ONOMATOPEYAS INGLESAS EN LOS TEBEOS ESPAÑOLES

    Cruz Cabanillas, Isabel de la; Tejedor Martínez, Cristina
    Los intentos de clasificación de interjecciones, onomatopeyas y formas inarticuladas no han resultado satisfactorios, pues no existe una taxonomía aceptada de forma generalizada. Basándonos en estudios anteriores, el presente trabajo pretende revisar estos fenómenos en tebeos tan netamente españoles como Mortadelo y Filemón, Zipi y Zape, Super López, Bruguelandia y TBO. Para ello se compila un corpus de unidades léxicas que reflejan tanto sonidos inarticulados, como interjecciones y onomatopeyas con el objetivo de estudiar si dichas unidades utilizadas en los tebeos corresponden a la representación de ese sonido articulado, esa interjección o esa onomatopeya en su forma inglesa o en...

  9. ESQUEMAS SOCIO-COGNITIVOS DE GÉNERO EN EL DISCURSO DE INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN: ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN EN UNA POBLACIÓN MUESTRAL DE ESTUDIANTES

    Santiago, Joaquín; Roldán Riejos, Ana Mª
    Este artículo refleja los resultados preliminares de un estudio cuyo objetivo principal se centra en el análisis socio-cognitivo de marcos lingüístico-conceptuales en el discurso de la arquitectura y de la construcción. El objetivo principal del análisis es identificar la manifestación de patrones lingüístico-conceptuales influidos por marcas esteriotipadas con base sexuada en una población de estudiantes de Ingeniería de Edificación con edades comprendidas entre los 20 y los 26 años. Asimismo, el presente trabajo trata de discernir el grado en que dichos esquemas conceptuales subyacentes pueden afectar la percepción de los participantes en el estudio, y así motivar sus decisiones académico-profesionales....

  10. EFFECTS OF CROSS-LINGUISTIC INFLUENCES ON SECOND LANGUAGE ACQUISITION: A CORPUS-BASED STUDY OF SEMANTIC TRANSFER IN WRITTEN PRODUCTION

    Ramón Torrijos, María del Mar
    This article concentrates on the impact that cross-linguistic influences have on second language acquisition. It investigates the importance of the learner's native language (L1) in written production of a second language (L2), particularly the use of L1 linguistic rules by Spanish speakers when they are writing in the target language (L2). This exploratory research focuses on the production errors made by students relative to specific subsystems such as semantic and syntactic areas. Errors are studied with respect to the differences between Spanish and English through a contrastive analysis between both languages in problematic linguistic areas. In this article only semantic...

  11. DESIGNING EAP MATERIALS BASED ON INTERCULTURAL CORPUS ANALYSES: THE CASE OF LOGICAL MARKERS IN RESEARCH ARTICLES

    Mur Dueñas, Pilar
    The ultimate aim of intercultural analyses in English for Academic Purposes is to help non-native scholars function successfully in the international disciplinary community in English. The aim of this paper is to show how corpus-based intercultural analyses can be useful to design EAP materials on a particular metadiscourse category, logical markers, in research article writing. The paper first describes the analysis carried out of additive, contrastive and consecutive logical markers in a corpus of research articles in English and in Spanish in a particular discipline, Business Management. Differences were found in their frequency and also in the use of each...

  12. CULTURAL DOMAINS: TRANSLATION PROBLEMS

    Negro Alousque, Isabel
    Much of the lexis of a language has a cultural referent and is thus specific to a speech community. The meaning of culturally marked words is often difficult to grasp without some cultural knowledge and poses translation problems, particularly when the words are associated with cultural domains (Nida, 2001). In the present paper we focus on the French cultural domain of cooking. After outlining the elements of the domain, we analyse the difficulties in translating the lexical units from the domain and the range of translation procedures which try to account for their meaning.

  13. CONSIDERACIONES PRAGMÁTICAS EN LA TRADUCCIÓN DE LAS INTERJECCIONES DEL INGLÉS AL ESPAÑOL: EL CASO DE LA NOVELA BRITÁNICA JEMIMA B.

    Rodríguez Medina, María Jesús
    El objetivo de este artículo es analizar un ámbito muy particular de la pragmática de los diálogos de la novela británica contemporánea y su traducción al español: el uso de las interjecciones. Consideramos que estos aspectos del plano pragmático, a pesar de su evidente importancia, no han recibido tanta atención como cabría esperar en los estudios de Traducción, a excepción de algunos trabajos centrados en el sector audiovisual de autores como Castro (1997) o Gómez Capuz (1993, 1998, 2001). Por ello, proponemos una serie de pautas de traducción al español, a partir del análisis de un corpus, contribuyendo así a...

  14. CONDICIÓN E HIPÓTESIS MÁS ALLÁ DE LO REAL Y LO IRREAL

    García de María, Javier
    El tratamiento del periodo condicional bajo la óptica de términos como condicionales reales o irreales u otros similares es insuficiente cuando la primera exigencia que se plantea a la lengua es la de la comunicación. Este trabajo presenta el problema del periodo condicional desde la perspectiva de la significación y las proposiciones que expresan estas construcciones sintácticas. La significación es fundamentada en la relación que se establece entre el antecedente y la consecuencia. Añadiendo la intencionalidad del hablante y el contexto se llega a significados que van desde lo más generales como deseos o influencia, a los más concretos como...

  15. ALL OR NOTHING: A SEMANTIC ANALYSIS OF HYPERBOLE

    Cano Mora, Laura
    This paper focuses on hyperbole, a long neglected form of non-literal language despite its pervasivenessin everyday speech. It addresses the production process of exaggeration, since a crucial limitation infigurative language theories is the production and usage of figures of speech, probably due to the intensiveresearch effort on their comprehension. The aim is to analyse hyperbole from a semantic perspective in orderto devise a semasiological taxonomy which enables us to understand the nature and uses of the trope. Inorder to analyse and classify hyperbolic items a corpus of naturally occurring conversations extracted fromthe British National Corpus was examined. The results suggest...

  16. ABOUT THE INTEGRATION OF B-LEARNING IN EPP TO REINFORCE LEARNER AUTONOMY

    Argüelles Álvarez, Irina
    This article builds on one particular initiative that has been developed for over a year and brings blearningto the English for Professional Purposes classroom within a learner-centred context. The first sectionis dedicated to the description of the conditions that have framed the experience. Then the steps taken toadapt the materials of the subject "Professional Communication" to the b-learning environment MOODLE areaddressed. This part also examines the evolution of the subject towards autonomous language learning goalsand a negotiated syllabus design more suitable for b-learning. The third part of the paper outlines the resultsfrom the actual learning in the virtual environment of...

  17. A FIRST APPROACH TO THE LEXICAL PROFILE OF TELECOMMUNICATION ENGLISH: FREQUENCY, DISTRIBUTION, RESTRICTION AND KEYNESS

    Rea Rizzo, Camino
    This corpus-based study is conducted to gain an insight into the lexis of Telecommunication English, with the aim of characterizing the lexical profile of this specialized language. The applied methodology integrates quantitative techniques and qualitative interpretations to perform an analysis from two different perspectives, and according to two parameters: restriction and keyness. The first approach is focused on the lexical behaviour and the extent that a word is restricted to the constituent areas of a domain, whereas the second approach is directed towards the extent that a word is significant in the domain, regardless of lexical category. The set of...

  18. A COGNITIVE-AXIOLOGICAL APPROACH TO PRINT ECO-ADVERTISEMENTS IN THE ECONOMIST: THE ENERGY SECTOR UNDER SCRUTINY

    Felices Lago, Ángel; Cortés de los Ríos, María Enriqueta
    In this paper we intend to map out some of the dominant values in print advertisements announcing different types of environmentally friendly products and services from energy (oil, electricity, etc.) and heavy industry corporations. We will analyse the qualities and values explicitly linked to ecological samples through metaphors, metonymies and image schemas and the way in which they are introduced in advertising discourse. To this end, we have selected a corpus of sample advertisements published in 12 editions of The Economist, a well-known, prestigious business magazine. The Lakoffian semantics analysis will be used in order to give us a more...

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