Recursos de colección

Repositório do ISPA Instituto Superior de Psicologia Aplicada (11.168 recursos)

No Repositório do ISPA pode encontrar diversos tipos de documentos, em formato digital, resultantes da produção científica do ISPA designadamente: teses de doutoramento, teses de mestrado, artigos em publicações periódicas nacionais e internacionais, relatórios técnicos, artigos em actas de conferências nacionais e internacionais e capítulos de livros.

Educação Pré-escolar

Mostrando recursos 1 - 20 de 27

  1. A transição de creche para jardim-de-infância: Práticas de educadores

    Duarte, Inês Filipa Araújo
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  2. A transição de creche para jardim-de-infância: Práticas de educadores

    Duarte, Inês Filipa Araújo
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  3. A articulação das Artes Visuais com outras áreas de conteúdo

    Carvalho, Diana Filipa Rodrigues Brás
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  4. A articulação das Artes Visuais com outras áreas de conteúdo

    Carvalho, Diana Filipa Rodrigues Brás
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  5. Educação no Séc. XXI: O papel da criatividade no 1º ciclo do ensino básico

    Silva, Carlota Santos Silva Pereira da
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  6. Educação no Séc. XXI: O papel da criatividade no 1º ciclo do ensino básico

    Silva, Carlota Santos Silva Pereira da
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  7. Relação escola-família: Práticas educativas em contexto pré-escolar

    Matos, Mariana Rodrigues Garcias
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  8. Relação escola-família: Práticas educativas em contexto pré-escolar

    Matos, Mariana Rodrigues Garcias
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  9. A arte plástica e a matemática

    Henriques, Bárbara Argêncio Xavier
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  10. O papel do adulto na prevenção e gestão de conflitos no jardim-de-infância

    Brito, Leonor Lameiro Rocha
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  11. As amizades e as interações entre pares no contexto de jardim-de-infância

    Andrade, Joana Margarida Magalhães de
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  12. O papel do/a educador/a na promoção da literacia emergente à luz do modelo pedagógico do Movimento de Escola Moderna

    Neto, Joana Patusco
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  13. Promovendo hábitos alimentares saudáveis nas crianças de 4 - 5 ano

    Tomaz, Catarina de Lemos
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  14. A gestão de conflitos na formação pessoal e social em jardim-de-Infância

    Cardeira, Inês Isabel de Oliveira
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

  15. Integração curricular: Um desafio a implementar no 1º ciclo do Ensino Básico

    Oliveira, Maiara Gabriela Dall Ross
    Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentada no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico

  16. Materiais manipluláveis, como estratégia de aprendizagem no 1º ano do 1º CEB

    Palma, Madalena Raposo Magalhães Bandeira da
    Relatório da prática de Ensino Supervisionada realizado apresentada no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para a obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo

  17. O cálculo mental: Atividades didáticas de caráter lúdico

    Gomes, Joana da Fonseca
    Relatório da prática de Ensino Supervisionada realizado apresentada no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para a obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo

  18. Projeto Crescer como Cidadão

    Martins, Madalena Vicente dos Santos Medeiros
    Relatório da prática de Ensino Supervisionada realizado apresentada no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para a obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo

  19. Histórias e poemas potenciadores de interdisciplinaridade no 1º ciclo do ensino básico

    Borges, Marta Sofia Ferreira
    Relatório da prática de Ensino Supervisionada realizado apresentada no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para a obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo

  20. A diversidade cultural nas escolas do 1º ciclo: Implicações nas metodologias de ensino e nas aprendizagens dos alunos

    Conceição, Marta Filipa Vilas
    Relatório da prática de Ensino Supervisionada realizado apresentada no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para a obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo

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