Recursos de colección

Repositorio da Universidade dos Açores (8.391 recursos)

O Repositório Institucional da Universidade dos Açores desenvolvido no âmbito do projecto RCAAP.

FCT - Faculdade de Ciências e Tecnologia

Mostrando recursos 1 - 20 de 81

  1. Análise dos perfis de consumo de cannabis pelos adolescentes de Ponta Delgada

    Sousa, Áurea; Pereira, Hélder Rocha; Raposo, Sara; Silva, Osvaldo; Bacelar-Nicolau, Helena
    A cannabis é a droga ilícita mais produzida e consumida na Europa e, embora seja uma “droga leve”, é reconhecido o seu impacto nas alterações de memória, nas sensações e nos comportamentos. Apresentam-se as principais conclusões obtidas, com base num questionário e em métodos de Análise de Dados (do univariado ao multivariado), com o objetivo de estimar a prevalência e determinar os perfis de consumo de cannabis por parte dos estudantes do Ensino Secundário do concelho de Ponta Delgada (Açores).

  2. Modeling adult emergence and fecundity of factitious hosts under different food sources supports massive egg production management

    Tavares, João; Silva, Luís; Oliveira, Luísa
    COPYRIGHT: © Cambridge University Press 2017

  3. Experiences in communicational interaction in mathematics

    Cabral, João; Silva, Vânia; Silva, Osvaldo
    EDULEARN17 Proceedings, 9th annual International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona (Spain), 3rd - 5th of July, 2017.

  4. Potential of Trichogramma achaeae (Hymenoptera : Trichogrammatidae) in Biological Control of Tuta absoluta (Lepidoptera: Gelechiidae) in Azorean Greenhouse Tomato Crops

    Oliveira, Luísa; Durão, Ana C.; Fontes, João; Roja, Inês S.; Tavares, João
    Tuta absoluta (Meyrick) (Lepidoptera: Gelechiidae) is an important pest of tomato crops. It is native to South America and has rapidly extended its range into Mediterranean countries. The parasitoid Trichogramma achaeae Nagaraja and Nagarkatti (Hymenoptera: Trichogrammatidae) has been recommended as a possible biological control agent of this invasive pest. The pest and parasitoid were accidentally introduced into the Azores Islands and became well-established owing to the climate conditions of the region. During an undertaken survey to determine the presence of natural parasitism, 2.5% of the T. absoluta eggs were found to be parasitized by Tr. achaeae, and no other egg...

  5. Potential of Trichogramma achaeae (Hymenoptera : Trichogrammatidae) in Biological Control of Tuta absoluta (Lepidoptera: Gelechiidae) in Azorean Greenhouse Tomato Crops

    Oliveira, Luísa; Durão, Ana C.; Fontes, João; Roja, Inês S.; Tavares, João
    Tuta absoluta (Meyrick) (Lepidoptera: Gelechiidae) is an important pest of tomato crops. It is native to South America and has rapidly extended its range into Mediterranean countries. The parasitoid Trichogramma achaeae Nagaraja and Nagarkatti (Hymenoptera: Trichogrammatidae) has been recommended as a possible biological control agent of this invasive pest. The pest and parasitoid were accidentally introduced into the Azores Islands and became well-established owing to the climate conditions of the region. During an undertaken survey to determine the presence of natural parasitism, 2.5% of the T. absoluta eggs were found to be parasitized by Tr. achaeae, and no other egg...

  6. Probabilistic approach for comparing partitions

    Silva, Osvaldo; Bacelar-Nicolau, Helena; Nicolau, Fernando C.; Sousa, Áurea
    The comparison of two partitions in Cluster Analysis can be performed using various classical coefficients (or indexes) in the context of three approaches (based, respectively, on the count of pairs, on the pairing of the classes and on the variation of information). However, different indexes usually highlight different peculiarities of the partitions to compare. Moreover, these coefficients may have different variation ranges or they do not vary in the predicted interval, but rather only in one of their subintervals. Furthermore, there is a great diversity of validation techniques capable of assisting in the choice of the best partitioning of the...

  7. Probabilistic approach for comparing partitions

    Silva, Osvaldo; Bacelar-Nicolau, Helena; Nicolau, Fernando C.; Sousa, Áurea
    The comparison of two partitions in Cluster Analysis can be performed using various classical coefficients (or indexes) in the context of three approaches (based, respectively, on the count of pairs, on the pairing of the classes and on the variation of information). However, different indexes usually highlight different peculiarities of the partitions to compare. Moreover, these coefficients may have different variation ranges or they do not vary in the predicted interval, but rather only in one of their subintervals. Furthermore, there is a great diversity of validation techniques capable of assisting in the choice of the best partitioning of the...

  8. Trotes académicos (praxes) : implicações para o envolvimento do aluno na universidade

    Mendes, Maria; Miranda, Raquel; Silva, Nayara Nogueira; Silva, Osvaldo; Vial, Franklin Denis Lopes; Damasceno, Fellipe Ribeiro; Branquinho, Maria Inês da Costa
    II Congresso Internacional "Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação Motivação para o Desempenho Académico". Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 11, 12 e 13 de julho de 2016.

  9. Trotes académicos (praxes) : implicações para o envolvimento do aluno na universidade

    Mendes, Maria; Miranda, Raquel; Silva, Nayara Nogueira; Silva, Osvaldo; Vial, Franklin Denis Lopes; Damasceno, Fellipe Ribeiro; Branquinho, Maria Inês da Costa
    II Congresso Internacional "Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação Motivação para o Desempenho Académico". Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 11, 12 e 13 de julho de 2016.

  10. Estatística, uma aprendizagem para a vida

    Silva, Osvaldo; Sousa, Áurea
    Na sociedade da informação e do conhecimento, somos frequentemente confrontados com a apresentação de resultados obtidos a partir de dados. No entanto, para que estas informações sejam alvo de uma reflexão crítica, é necessário que os cidadãos tenham algumas noções de Estatística, que lhes permitam compreender e avaliar a sua qualidade.

  11. Estatística, uma aprendizagem para a vida

    Silva, Osvaldo; Sousa, Áurea
    Na sociedade da informação e do conhecimento, somos frequentemente confrontados com a apresentação de resultados obtidos a partir de dados. No entanto, para que estas informações sejam alvo de uma reflexão crítica, é necessário que os cidadãos tenham algumas noções de Estatística, que lhes permitam compreender e avaliar a sua qualidade.

  12. Experiences of the university students about hazing rituals in two countries

    Silva, Osvaldo; Caldeira, Suzana Nunes; Sousa, Áurea; Mendes, Maria; Martins, Maria J.; Miranda, Raquel
    EDULEARN17: 9th International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, Espanha, 3-5 de Julho de 2017.

  13. Monitoring system in the context of a technological distance teaching-learning environment

    Silva, Osvaldo; Nunes, Jerónimo; Sousa, Áurea; Cabral, João
    EDULEARN17: 9th International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, Espanha, 3-5 de Julho de 2017.

  14. Perceção dos alunos universitários relativamente à adoção de crianças por famílias homossexuais

    Silva, Osvaldo; Sousa, Áurea
    A instituição família é um fenómeno observado em todos os tipos de sociedades. É caracterizada pela união de duas ou mais pessoas ligadas por nascimento, casamento, aliança política ou adoção. A família alargada das sociedades agrárias foi substituída pela família nuclear. Porém, esta estrutura, que dominou durante um certo período, deu lugar a múltiplas formas de família (Gato, 2014). A história da família contemporânea divide-se em dois períodos. O primeiro período estende-se desde o final do século XIX até aos anos 60 do século XX. Nessa época, o casamento tinha como referência o amor, a divisão sexual do trabalho e...

  15. (Dis)similaridades nas características da população açoriana

    Silva, Osvaldo; Sousa, Áurea
    Neste trabalho, é efetuada uma comparação entre a população residente em Portugal, tendo em atenção as regiões geográficas (NUTS II), com base nos dados dos Censos 2011, de forma a comparar a Região Autónoma dos Açores com as restantes regiões, a nível do género, grupo etário, estado civil, habilitações literárias, dimensão das famílias, situação da população residente com 65 ou mais anos (se vivem sozinhas ou com uma ou duas ou mais pessoas da sua faixa etária) e as taxas de variação, de 2001 para 2011, relativas à população residente e ao número de famílias, respetivamente. Pretende-se identificar as regiões...

  16. A resolução de problemas no 2.º ano de escolaridade : uma sequência de aprendizagem do modelo de barras

    Teixeira, Ricardo Emanuel Cunha; Lima, Ana Maria; Santos, Carlos Pereira; Vaz, Conceição Lima
    Neste artigo, apresenta-se uma proposta para uma primeira sequência de trabalho com o modelo de barras, no contexto da resolução de problemas no 2.º ano de escolaridade. Esta sequência de aprendizagem foi implementada pela Equipa de Coordenação do Guia de Apoio à Ação do Docente de Matemática numa turma do 2.º ano de escolaridade pertencente à EBI da Praia da Vitória, Ilha Terceira - Açores. O trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo de 2016/17 inseriu-se no âmbito da oficina Matemática Passo a Passo: Estratégias de Superação de Dificuldades para o 1.º Ciclo do Ensino Básico, da Universidade dos Açores,...

  17. Matemática & arte : a expressão plástica na descoberta de padrões matemáticos

    Teixeira, Ricardo Emanuel Cunha; Fialho, Adolfo Fernando da Fonte; Medeiros, Carla; Jarimba, Ivo
    A Matemática é a ciência dos padrões. Atualmente, esta é a definição mais consensual para esta área do saber. Destaca-se uma consequência prática desta definição no contexto do ensino-aprendizagem da Matemática: as explorações matemáticas devem ser encaradas, cada vez mais, como uma oportunidade para os alunos serem capazes de explicar e justificar as regularidades encontradas, bem como os conceitos e procedimentos empregues, contrariando a ideia de que a Matemática é uma disciplina árida, regida exclusivamente por automatismos e pela aplicação cega de algoritmos. Neste artigo, apresenta-se uma reflexão sobre quatro explorações matemáticas realizadas por uma turma do 3.º ano de escolaridade,...

  18. O lúdico na superação de dificuldades : a matemática e a expressão plástica em conexão na educação pré-escolar

    Teixeira, Ricardo Emanuel Cunha; Fialho, Adolfo Fernando da Fonte; Moura, Sandra Couto
    Neste artigo, apresentam-se algumas sugestões de jogos/atividades lúdicas a implementar na superação de dificuldades relativas ao despertar do sentido de número na Educação Pré-Escolar. Os jogos e atividades lúdicas em causa foram desenvolvidos em contexto de estágio, neste nível de ensino, explorando um cenário de múltiplas conexões entre a Expressão Plástica e a Matemática e considerando uma das principais teorias edificadoras do Método de Singapura: a abordagem concreto-pictórico-abstrato. O presente texto foi adaptado de um dos capítulos do Relatório de Estágio do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, da Universidade dos Açores, intitulado "O jogo...

  19. Comunicação do risco em segurança alimentar

    Ferreira, Carla Dina Aguiar Ormonde
    Dissertação de Mestrado, Ambiente, Saúde e Segurança, 21 de Março de 2017, Universidade dos Açores.

  20. Avaliação dos perigos geológicos na Ilha Brava (Cabo Verde) : implicações para o planeamento de emergência

    Alfama, Vera Isabel Barros
    Tese de Doutoramento, Geologia, especialidade de Vulcanologia, 28 de outubro de 2016, Universidade dos Açores.

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