Recursos de colección

Producción Académica UCC (1.428 recursos)

Colección que reúne la producción académica y científica generada por docentes e investigadores de la universidad.

Tipología documental = Artículo

Mostrando recursos 1 - 20 de 113

  1. Teología de la Iglesia local y eucaristía.

    Rosolino, Guillermo José de Jesús
    Me propongo con esta contribución recuperar algunos aspectos centrales de la eclesiología de comunión, desarrollar algunos pilares de la teología de la Iglesia local, y mostrar algunas de sus consecuencias más significativas. En continuidad con estas cuestiones, pretendo resaltar los vínculos íntimos entre una “eclesiología eucarística” y la Iglesia local. Finalmente, lo que considero un capítulo a desarrollar con más amplitud en la eclesiología de inicios del tercer milenio: me refiero a la sinodalidad como figura vital de la eclesiología de comunión.

  2. María ¿"La mujer, ícono del misterio" o "Verdadera hermana nuestra"?

    Rosolino, Guillermo José de Jesús
    El objetivo de esta comunicación es confrontar las propuestas mariológicas de Bruno Forte y Elizabeth Johnson, tanto en el aspecto metodológico como en las figuras marianas que cada una propone. Así, metodológicamente, se analizan y comparan dos propuestas mariológicas, de un teólogo y una teóloga, las cuales recogiendo la crítica feminista difieren, sin embargo, en sus resultados. Lo que se quiere discutir es que Bruno Forte, al proponer una Mariología simbólica-narrativa que recupera la “nueva manifestación de lo femenino”, caracteriza a María como “Icono del Misterio”, y lo femenino como “acogida fecunda”, “gratuidad radiante”, “reciprocidad y anticipación”, lo que parece contrastar con...

  3. Desafíos y tareas de la religión en el nuevo milenio según J. C. Sacannone. Una mirada filosófica desde América Latina que interpela el quehacer teológico.

    Rosolino, Guillermo José de Jesús
    Para Juan Carlos Scannone, la situación de la religión en el siglo XXI se caracteriza por ambigüedades, tensiones y conflictos; en este contexto desarrolla una fenomenología de la religión y una filosofía de la religión desde América Latina, las cuales son propuestas como aportes para afrontar los desafíos que la Teología tiene en nuestro continente latinoamericano.

  4. Razón anamnética, sufrimiento ajeno y teodicea. Claves de lectura, logros y límites de la obra de Johann Baptist Metz.

    Ruz, Matías Darío Omar; Rosolino, Guillermo José de Jesús; Schickendantz, Carlos Federico
    El presente artículo ofrece, por una parte, un panorama genético-sistemático del conjunto de la obra de Johann Baptist Metz, por otra, brinda, mediante una mirada los más atenta posible a gran parte de su bibliografía personal y a algunos de los principales trabajos internacionales hoy existentes sobre el teólogo alemán, claves de lectura a partir del tratamiento de los principales conceptos del autor. El artículo concluye con un breve análisis de sus innegables logros y méritos y, especialmente, de sus múltiples limitaciones y preguntas abiertas, en particular las referidas a su cristología.

  5. La fuerza subversiva del sufrimiento evocado: recepción de Walter Benjamin en la teología de Johann Baptist Metz.

    Ruz, Matías Darío Omar; Rosolino, Guillermo José de Jesús; Schickendantz, Carlos Federico
    La obra de Johann Baptist Metz se caracteriza por un “giro” acontecido en la segunda mitad de la década del sesenta: desde una teología trascendental a una teología política. Su contacto con pensadores de la Escuela de Frankfurt resultó decisivo para dicho proceso. En ese contexto, el presente artículo presenta, primero, el complejo planteo de Walter Benjamin que articula su crítica al progreso con la tradición judía sobre el mesianismo, sobre todo, en su última obra: «Sobre el concepto de historia» (Über den Begriff der Geschichte). En segundo lugar, pone de relieve, por una parte, la recepción que dichas ideas han tenido en la obra de Metz,...

  6. A pragmatic logic of transparency: development of a model for a compared study of public policy texts in Latin American countries.

    Mosquera Sadleir, Carlos Mariano
    This article aims to the logical development of a practical and applicable analysis model of argumentative transparency, specifically for the study of public policies. To this end, we draw upon a “political concept of transparency” which redefines pragmatic logic operations in contexts of trust and cooperation between actors. The model combines a principal-agent framework, non-linear assumptions of production of information, and conversational maxims of use of language. This results in an analysis that is focused on the actors’ capacity and their relation. The model also finds a necessary link between active and passive transparency processes, where the building of trust arising from transparency...

  7. Desarrollo de capacidades fundamentales por un aprendizaje matemático para todos.

    Ferreyra, Horacio Ademar; Molinolo, Sandra I.

  8. Vulnerabilidad y riesgo por plaguicidas en horticultura del cinturón verde en Córdoba, Argentina.

    Machado, Ana Lía; Butinof, Mariana; Eandi, Mariana A.; Portilla, Ayda M.; Fernández, Ricardo Antonio; Soria, Valeria; Franchini, Carlos Germán
    El Cinturón Verde de la Ciudad de Córdoba (cvcc) en Argentina está marcado por la reproducción de relaciones desiguales, la informalidad y débil institucionalidad para la regulación de la exposición laboral a plaguicidas. Objetivo: visibilizar situaciones de vulnerabilidad y riesgo como construcción social material, que afecta a quienes trabajan en unidades productivas hortícolas del cvcc, asociadas a condiciones de vida y trabajo. Metodología: estudio epidemiológico descriptivo correlacional. Se conformó una muestra de 101 trabajadores / productores, con un nivel de confianza del 95%. Se obtuvo información mediante encuesta, indagando aspectos sociodemográficos, condiciones de vida, prácticas laborales, cultivos, estilos de vida y condiciones...

  9. Pesticide exposure and health conditions of terrestrial pesticide applicators in Córdoba Province, Argentina.

    Franchini, Carlos Germán; Butinof, Mariana; Fernández, Ricardo Antonio; Stimolo, María Inés; Lantieri, María Josefina; Blanco, Marcelo Patricio; Machado, Ana Lía; Díaz, María del Pilar
    Los trabajadores agrícolas son una población altamente vulnerable a los efectos tóxicos de la exposición a plaguicidas. Con el objetivo de describir las condiciones de salud de agroaplicadores terrestres de plaguicidas de la Provincia de Córdoba, Argentina, sus prácticas laborales y características sociodemográficas, se realizó un estudio transversal, mediante cuestionario (n = 880). Un análisis descriptivo reportó alta prevalencia de sintomatología ocasional o frecuente: 47,4% síntomas irritativos, 35,5% cansancio, 40,4% cefalea y 27,6% ansiedad o depresión. Mediante modelos logísticos se detectaron factores protectores y de riesgo que explican la presencia de síntomas irritativos, la consulta médica y la hospitalización. El estado civil, la antigüedad en la tarea, el nivel de protección considerando uso de equipo de...

  10. Posibles cambios en la educación obligatoria y sus modalidades: inclusión de los transversales como dispositivos de articulación de aprendizaje.

    Ferreyra, Horacio Ademar
    En este articulo se describe cómo es el trabajo que desarrollan los establecimientos educacionales de la provincia de Córdoba con los contenidos transversales con el objetivo de que los estudiantes desplieguen las capacidades necesarias para la configuración y fortalecimiento de una sociedad democrática, justa y solidaria. A los efectos que los docentes y las instituciones -en el marco de la autonomía escolar- diseñen sus propios proyectos, se recuperen y describan modos de trabajo y se sugieran posibilidades de abordaje.

  11. Determinación del potencial textil de poblaciones primarias (criollas) de rumiantes menores en áreas desfavorecidas.

    Hick, Michel Victor Hubert; Frank, Eduardo Narciso; Castillo, María Flavia; Prieto, Alejandro; Ahumada, María del Rosario
    En áreas desfavorecidas del territorio argentino persisten aún poblaciones autóctonas y/o locales de ovinos, caprinos y llamas denominadas genéricamente como “criollas” y que son productoras de fibra. Existen evidencias de que dichas fibras son un producto heterogéneo con diferentes potenciales textiles, el cual fue corroborado y establecido en el presente trabajo. En relevamientos poblacionales se obtuvieron muestras de vellón de 2.140 ovinos en la Provincia de Córdoba, de 2.396 caprinos del norte de la Provincia del Neuquén y de 10.973 llamas de la Provincia de Jujuy. Dichas muestras fueron procesadas en laboratorio y clasificadas por finura de mecha, tipo de...

  12. Ciencias sociales y humanidades: enseñar para el desarrollo de las capacidades.

    Romero, Blanca Laura Patricia; Ferreyra, Horacio Ademar

  13. La escuela y los medios de comunicación: el legado de Célestin Freinet.

    Ferreyra, Horacio Ademar; Cabral, Pablo

  14. Justicia y calidad de la educación en tiempos de complejidades.

    Ferreyra, Horacio Ademar
    En este artículo, nos proponemos revisar algunos debates en torno a la justicia educativa que hoy se están dando en el contexto latinoamericano, compartir algunas prácticas y recuperar para el análisis algunos casos. Como punto de partida, entendemos pertinente presentar algunas notas distintivas de los escenarios en los cuales nos encontramos inmersos, y hacerlo desde una perspectiva sociohistórica para poder situarnos y, a la vez, proyectarnos. En el marco de estos escenarios y de los procesos de construcción de un modelo educativo emancipador cobra sentido la recuperación –directamente de la voz de los autores– de esas experiencias que están haciendo...

  15. Situaciones de oralidad, lectura y escritura en las clases de lengua.

    Vidales, Silvia Noemí; Ferreyra, Horacio Ademar

  16. Desarrollo de capacidades fundamentales. Enseñar para aprender a pensar sobre el mundo natural.

    Bono, Laura Cecilia; Ferreyra, Horacio Ademar

  17. Desarrollando capacidades y abordando contenidos

    Ferreyra, Horacio Ademar

  18. El aprendizaje y la enseñanza de la ciencia en las denominadas sociedades del conocimiento: el juego del aprendizaje completo.

    Ferreyra, Horacio Ademar
    La presente comunicación está orientada a contribuir a la comprensión de algunas cuestiones vinculadas con la enseñanza y el aprendizaje en las denominadas sociedades del conocimiento, como manifestación de nuestro compromiso en torno a la Educación Científica y Tecnológica.

  19. Occupational risks associated with the use of pesticides in the green belt of Córdoba, Argentina

    Franchini, Carlos Germán; Butinof, Mariana; Blanco, Marcelo Patricio; Machado, Ana Lía; Fernández, Ricardo Antonio; Díaz, María del Pilar
    Horticulture is an activity with high occupational risk and few studies have addressed this problem in Argentina. We studied groups of horticultural workers in the Green Belt of Córdoba City (GBCC) (Argentina) and identified some determinants of occupational accidents caused by the use of pesticides. An observational study was conducted, examining demographic, productive and labor issues in 101 workers. A Multiple Correspondence Analysis (MCA) enabled distribution and covariance patterns to be visualized and typologies of individuals to be established. Logistic regression models were used to identify occupational accidents with pesticides. The MCA identified the more vulnerable groups: those using backpacks...

  20. Educación secundaria y formación para el trabajo. Modalidad de educación permanente de jóvenes y adultos.

    Ferreyra, Horacio Ademar
    En el presente artículo se comparten algunos aportes teóricos y prácticos de un trabajo de investigación más amplio que abordó un recorrido por las deferentes escalas desde donde se planifican las políticas públicas referidas a la modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, con centro en los actores, instituciones y prácticas de la provincia de Córdoba en el marco del sistema educativo nacional en el contexto regional e internacional.

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