BDTD Ibict
(90.686 recursos)
Theses and Dissertations from the University of São Paulo, Brazil.
Mostrando recursos 1 - 20 de 356
1.
?A gente tem que falar para crescer?: possibilidades e desafios do trabalho pedagógico mediante a escuta das narrativas infantis - Silvia Cristina Salomão
O objetivo deste trabalho é analisar os registros produzidos a partir da escuta das vozes infantis e refletir sobre como essas vozes, confiáveis e protagonistas, participam da (re) direção das práticas pedagógicas. A fundamentação teórica do trabalho busca dialogar com autores que pesquisam a educação infantil e consideram a criança como sujeito de direitos. Como pesquisadora e docente da educação infantil, fundamento minha prática pedagógica em Célestin Freinet e Paulo Freire. A abordagem metodológica é qualitativa; analiso registros escritos com as crianças nos ?Livros da Vida?, elaborados nos anos letivos de 2004 e 2006. As narrativas selecionadas estão contextualizadas na...
2.
Engenheiro-gestor: caminhos e desafios na construção de uma formação - Maria Lucinda Antunes de Lucena
O momento histórico atual tem se caracterizado pela forte busca de novos modelos que possam dar conta das recentes demandas humanas e sociais, cada vez mais complexas que emergem em nossa sociedade marcada por constantes transformações. Este trabalho visa analisar e refletir sobre a formação gerencial dos Engenheiros que no decorrer de sua carreira profissional rumaram para o exercício da função gerencial em empresas do Setor de Energia Elétrica. Além do resgate da importância histórica e social do Setor, procura levantar e examinar as questões relativas ao conhecimento no mundo contemporâneo e suas implicações no setor de produção e conseqüentemente...
3.
Parkway: strategy of sustainable development, the case of Cantareira Mountain Parkway - Carlos Alberto dos Reis Conde
This dissertation is about conflicts between the natural environment and the urbanization process, and the possibilities of a sustainable development strategy on an area around a road placed on Cantareira Mountain range in Sao Paulo state. This road gets a special landscape and environment interest, mainly by local and regional economy, water production system that supplies the Sao Paulo metropolitan region and its protection. It presents studies of roads? cases with special landscape and environment concerns in the world and in Brazil name or not Parkway. It shows and discusses the Cantareira/Roseira Parkway project in Mairiporã, development by local environment...
4.
Política de priorização de acesso de estações com taxas diferentes para redes 802.11 baseada na SNR - Marcelo Aparecido Morales
Redes 802.11 apresentam uma anomalia quando existem estações com diferentes taxas conectadas a um mesmo ponto de acesso. Estações com boa SNR (Signal-to-Noise Rate) obtêm um desempenho pior que estações com pior SNR. Esta condição é esperada de forma agravada em redes públicas com vários usuários se conectando a diferentes taxas. Neste trabalho é proposta uma política através da variação da janela de contenção, levando em consideração a SNR e a condição de propagação do local. Com a política a ser apresentada é possível controlar a taxa de transmissão em função da SNR, criando uma possibilidade não oferecida pela rede...
5.
Dizer e fazer: correspondência verbal de mães e filhos em uma situação de exame médico - Amanda Wechsler
Correspondência verbal pode ser definida como a relação entre o comportamento verbal e o comportamento não-verbal de um indivíduo. As pesquisas encontradas na literatura sobre correspondência verbal utilizaram-se de treinos de correspondência, sem se preocupar em observar se a correspondência já existe naturalmente, sem necessidade de treino. Este estudo teve como objetivo descrever os comportamentos de correspondência de mães e filhos em uma situação natural no contexto médico. Sete díades mães-criança (crianças com idades entre cinco a oito anos) e uma médica participaram da pesquisa. Com cada díade, houve três momentos: 1) entrevista com mãe e criança separadamente antes do...
6.
Stress e raiva de mães hipertensas e normotensas e o stress de seus filhos - Ana Carolina de Queiroz Cabral
Este estudo investigou a influência do stress e da raiva de mães hipertensas e normotensas no nível de stress dos filhos. A amostra foi composta por dois grupos, sendo um composto por 10 mães hipertensas, e o mais velho de seus filhos, a faixa etária entre 6 e 10 anos, sem restrição do gênero. O segundo grupo foi formado por 10 mães normotensas e o mais velho de seus filhos, na faixa etária entre 6 e 10 anos. Para a coleta de dados, utilizou-se um formulário para identificação dos participantes, o Inventário de Sintomas de Stress para Adultos, o Inventário...
7.
Sentidos partilhados nas interações em sala de aula: missão, trabalho, tramas e dramas. - Elisana Marta Machado
Esta pesquisa versa sobre os sentidos engendrados nas interações como favorecedores ou não do processo ensino-aprendizagem. Seu locus é a sala de aula, entendida como espaço em que se sintetizam elementos de sentido e significação procedentes de outras instâncias das experiências sociais de seus protagonistas, em um trânsito permanente de diferentes sentidos atuais dos sujeitos e dos próprios cenários educativos. Seu objetivo é descrever e analisar as interações em sala de aula, entender a relação entre as interações empreendidas pelos alunos e professores e o processo de ensino-aprendizagem, bem como compreender de que forma as histórias singulares dos sujeitos participam...
8.
Projeto político-pedagógico, trabalho docente e emancipação: a relação psicólogo-professor em processo de construção - Izabella Mendes Sant'Ana
Este estudo visou conhecer como professores de uma escola pública de Ensino Fundamental percebiam sua atuação durante a efetivação de um projeto político-pedagógico pautado em uma perspectiva emancipadora de Educação e no processo de implementação de duas políticas educacionais (Escola de Nove Anos e Ampliação do horário escolar); conhecer a visão dos professores sobre as referidas políticas educacionais, identificar processos psicossociais, como alienação e fatalismo, e analisar a ação do psicólogo nesse contexto, a partir da adoção de referenciais da Psicologia Escolar e da Psicologia Social Comunitária. Foi realizada uma pesquisa participante, na qual um grupo de 10 professoras foi...
9.
O plural em foco: um estudo sobre a experienciação grupal - João Carlos Caselli Messias
Esta pesquisa objetivou compreender a experiência de uma equipe formada por estudantes universitários em relação à tarefa de elaborar um projeto acadêmico, ao longo de um ano letivo. O referencial teórico foi a Psicologia Humanista, mais especificamente a Filosofia do Implícito, desenvolvida por Eugene T. Gendlin. Caracteriza-se como um estudo qualitativo de caráter exploratório. Durante um ano o pesquisador participou de treze reuniões realizadas pela equipe. O pesquisador e os membros da equipe redigiram versões de sentido individuais, ao término das reuniões, para apreender as impressões dos participantes a respeito de cada etapa do processo. Esses relatos foram organizados em...
10.
Sentimento de inadequação: estudo fenomenológico-existencial - André Roberto Ribeiro Torres
É possível identificar fenômenos importantes a serem abordados no que diz respeito ao Sentimento de Inadequação (SI), caracterizado pelo sentimento de desigualdade ou diferença em relação a outras pessoas ou situações diversas. Para isso, o presente trabalho mantém sua atenção voltada para a relação entre sujeito e contexto sociocultural, com o objetivo de compreender o fenômeno de sentir-se inadequado e de como se configuram os possíveis desdobramentos psicológicos dessa situação. A pesquisa, de caráter qualitativo, se embasa no método fenomenológico segundo o estilo de Merleau-Ponty. O trabalho se iniciou de forma teórica, através da análise de literatura popular, manuais diagnósticos...
11.
Consciência, ideologia e pobreza: sociabilidade humana e desigualdade social - Antonio Euzébios Filho
Este trabalho surge de uma prática estabelecida em um contexto marcado pela desigualdade social. A inserção em uma escola pública, situada em Campinas, deu-se por meio do projeto "Risco à Proteção", financiado pelo CNPq. Um dos objetivos do projeto é contribuir para o fortalecimento das redes de apoio social, tendo como foco as crianças acompanhadas na referida instituição escolar. Neste contexto, da atuação profissional nos diferentes espaços (escola, comunidade e coordenadoria de assistência social), identificou-se uma compreensão que culpabiliza o pobre pela situação em que ele se encontra. O objetivo deste trabalho foi compreender como a desigualdade social interfere na...
12.
Educação não-formal e emancipação humana sob o olhar da psicologia - Camila Santos Dias
O presente trabalho tem como cenário de pesquisa um campo crescente da área da educação, especialmente nas duas últimas décadas, o campo da educação não-formal, que tem ocupado grandes espaços na realidade brasileira. Trata-se de uma pesquisa qualitativa-descritiva, cujo objetivo geral é identificar, avaliar e discutir as atividades educativas desenvolvidas nos espaços de educação não-formal, voltados às crianças e adolescentes, em um município do interior do Estado de São Paulo, sob a perspectiva dos profissionais, e suas relações com atividades educativas emancipatórias, em uma perspectiva marxista. Participaram desta pesquisa três entidades que atuam no modelo da educação não-formal, sendo entrevistados...
13.
Estilos de aprender e ensino a distância: perfil de estudantes - Eliana Santos Pereira
Considerando-se que os estilos de aprender dos alunos matriculados em cursos superiores à distância online é pouco pesquisado, o propósito deste estudo foi de analisar a percepção destes estudantes quanto à adequação da modalidade de ensino à distância aos seus estilos de aprender. Outros objetivos delineados foram caracterizar perfis dos alunos online, quanto ao sexo, faixa etária, predominância de estilo preferencial de aprender na modalidade de ensino à distância. A amostra foi composta por 104 estudantes paulistas e gaúchos, sendo 37 do sexo masculino e 67 do sexo feminino, alocados em três faixas etárias, uma de 19 a 30 anos,...
14.
Os sentidos subjetivos de adolescentes com câncer - Giselle de Fátima Silva
Esta dissertação é o resultado de um estudo qualitativo baseado na Teoria da Subjetividade e na Epistemologia Qualitativa, ambos desenvolvidos por González Rey. O principal objetivo desse estudo foi analisar e discutir as configurações subjetivas de adolescentes portadores de câncer, enfatizando a singularidade do sujeito que adoece a partir de uma discussão complexa sobre o processo saúde-doença. O trabalho foi desenvolvido com quatro estudos de caso com adolescentes de 13 a 19 anos de ambos os sexos, e que estavam hospedados numa Casa de Apoio. Como instrumentos de pesquisa utilizamos a dinâmica conversacional e o complemento de frases. A discussão...
15.
Escala de Inteligência Wechsler para crianças e Bateriade Habilidades Cognitivas Woodcock Johnson-III: comparação de instrumentos - Marcelo Gulini Chiodi
O estudo da avaliação intelectual tem apresentado grande diversidade através dos tempos. Atualmente, a teoria reconhecida como sendo a mais ampla para explicar o funcionamento mental é a C-H-C (Cattell-Horn-Carroll) . Dentre os testes disponíveis internacionalmente, o único que atende a esta proposta teórica é a Bateria Woodcock-Johnson III (WJ-IIII). Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi verificar a validade convergente da Bateria de Habilidades Cognitivas Woodcock Johnson-III, comparando-a com a Escala Wechsler de Inteligência para Crianças ? WISC- III, que já apresenta evidencias de validada para a nossa realidade. A amostra foi composta por 30 estudantes de escola pública...
16.
O papel da disciplina de Filosofia nos cursos superiores de administração. - Sérgio Eduardo Fazanaro Vieira
Esta pesquisa tem por finalidade verificar a contribuição da Disciplina de Filosofia nos cursos superiores de Administração. O recorte dado ao estudo tem como objeto de análise uma Instituição de Ensino Superior no interior do Estado de São Paulo, que propaga qualidade de ensino diferenciada, formando, segundo os veículos de divulgação da própria Instituição, a elite profissional para o mercado de trabalho. O projeto analisa a função que a disciplina de Filosofia recebe ao ser inserida na grade curricular de um curso fora do universo puro da reflexão epistemológica, enfrentando os desafios da atividade prática e dinâmica da administração. A...
17.
School trajectories of people with visual deficiency: from Basic School to University. - Lívia Cristiane Pereira Oliveira
O presente trabalho tem como objetivo analisar a trajetória escolar de pessoas com deficiência visual, da educação básica ao ensino superior. Como opção metodológica, foi utilizada a abordagem de pesquisa qualitativa fazendo uso de fontes documentais e orais. Foram utilizadas como fontes documentais: legislação; documentos internacionais; documentos nacionais; dados estatísticos oficiais; referenciais teóricos e um questionário de indicadores sociais realizado com os depoentes. Os depoimentos orais foram construídos a partir de entrevista semi-estruturada temática, resgatando o processo de escolarização vivenciado pelos depoentes. Participaram desta pesquisa por meio de entrevistas seis adultos com deficiência visual, cegos ou com baixa visão, que...
18.
População negra, relações inter-raciais e formação de educadoras/es: PENESB (1995-2007). - Sonia Querino dos Santos e Santos
Esta pesquisa qualitativa sobre ?População Negra, Relações Inter-Raciais e Formação de Educadoras/es: PENESB (1995-2007)?, intenta refletir sobre as relações étnico-raciais, educação e formação continuada de professoras(es), ocorridas no curso de pós-graduação lato sensu: ?relações raciais e educação?, promovido pela Faculdade de Educação - Programa de Educação sobre o Negro na Sociedade Brasileira ? PENESB, da Universidade Federal Fluminense. Esta proposta se antecipa à implementação da Lei 10.639/2003, cuja obrigatoriedade incide no estudo das culturas africanas e afro-brasileiras no ensino básico. O trabalho está embasado especialmente em SILVÉRIO(2005;2006); SIQUEIRA (2006); BHABHA(2003); HALL(2003); OLIVEIRA(2006); MUNANGA(2004). A partir de pesquisa documental, realizamos uma...
19.
Da classificação das ciências à classificação da informação:uma análise do acesso ao conhecimento. - Leiva Nunes
A base teórica para o fundamento desta pesquisa foi a discussão dos conceitos, paradigmas e abordagens pertinentes às áreas de classificação em Biblioteconomia, especialmente, quanto à classificação e à organização da informação, ao levar em consideração a alteração do paradigma do acervo para o paradigma da informação, bem como o comportamento da classificação bibliográfica à luz de ligação de acesso aos documentos. Ao recorrer-se ao método hipotético indutivo, à pesquisa exploratória e histórica e à análise documentária, buscaram-se as explicações necessárias que se interrelacionam e que devem ser mais bem investigadas e compreendidas. A classificação bibliográfica, como tópico de estudos,...
20.
Organização da informação no centro de documentação da RAC : o orçamento participativo no Correio Popular - Wanderley Florencio Garcia
Este estudo analisa a organização da informação e os mecanismos de busca do Centro de Documentação Jornalística (Cedoc) da Rede Anhangüera de Comunicação (RAC) em Campinas. Analisa também se o Cedoc pode ser um instrumento para perpetuar as características de manipulação e de persuasão da empresa jornalística. Por meio de observação indireta, a pesquisa analisou o funcionamento do Cedoc da Rede Anhangüera de Comunicação (RAC), grupo empresarial que publica o jornal Correio Popular, em Campinas, interior de São Paulo. Também foram analisados os textos recuperados no Centro de Documentação publicados no Correio Popular entre 2001 e 2004 sobre o programa...
1.
