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  1. A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade

    Gonçalves, Daniela; Fernández Rodríguez, Jennifer; Castro Rodríguez, Mª Montserrat; Ricoy Lorenzo, María Carmen; Rodríguez Rodríguez, Xesús; Cid Fernández, Xosé Manuel
    Partindo da etimologia do conceito de (in)exclusão, neste IV Congresso Internacional foi possível refletir e repensar a nova questão social no(s) seu(s) sentido(s): a (in)exclusão como proscrição e a (in)exclusão como exceção. Viajando pela historicidade do conceito, a nossa finalidade mais global foi compreendê-la, percorrer os seus rostos, no seu fundamento ou origem, para redescobrir as suas possíveis deslocações semânticas que acompanham as deslocações percorridas pela humanidade, nomeadamente a partir das questões tecnológicas e humanistas, propondo a educação como uma possibilidade de intervenção (socioeducativa e sociocomunitária). Ser-nos-á possível concluir, com o contributo de todos os artigos aqui reunidos, que à exigência de uma Educação autêntica deve corresponder uma...
    - 02-jul-2018

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