Recursos de colección

Hokkaido University Collection of Scholarly and Academic Papers (135.521 recursos)

HUSCAP (Hokkaido University Collection of Scholarly and Academic Papers) contains peer-reviewed journal articles, proceedings, educational resources and any kind of scholarly works of Hokkaido University.

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Mostrando recursos 1 - 12 de 12

  1. 「札幌可視化プロジェクト」を可視化する : アートで見る科学技術コミュニケーション

    奥本, 素子; 朴, 炫貞; 一條, 亜紀枝; 越後谷, 駿; 好井, 優衣; 堤, 光太郎

  2. 札幌クリエイティブコンベンション"NoMaps"に,子ども向け サイエンスワークショップ「没入!バーチャル支笏湖ワールド」を出展

    村井, 貴

  3. CoSTEPの「サイエンス・カフェ札幌」がグッドデザイン賞を受賞

    村井, 貴

  4. ゆきの日の話。

    福井, 佑梨

  5. サイエンス・カフェ札幌がグッドデザイン賞を受賞

    村井, 貴

  6. BSE問題に関する討論型世論調査 報告書


    科学研究費補助金(22300301)報告書

  7. BSE問題に関する討論型世論調査 報告書


  8. 大洗の山村暮鳥詩碑建立

    竹本, 寛秋
    山村暮鳥没後、初めて建立された山村暮鳥詩碑をめぐって、詩碑の選定の問題、建立資金調達の問題、および詩碑が引き起こした「山村暮鳥」イメージの問題を検討した。本稿を通し、〈山村暮鳥をどのように読みたいか〉の葛藤は没後すぐに引き起こされた問題であることが明らかにされた。

  9. 山村暮鳥と石原純

    竹本, 寛秋
    「新短歌」の提唱者である石原純が、山村暮鳥の詩集『雲』をどのように自説へと接続したのかを問題にした。石原は、音数も用語も自由な新しい「短歌」の萌芽的表現として詩集『雲』をとらえている。石原には〈放置することによって自然に成長する日本語〉という論点があるが、本稿ではそれを川路柳虹の「新律格」の発想と比較し、同質性を明らかにした上で、石原純にとっての詩集『雲』の意味を位置づけた。

  10. みんなで話そう、食の安全・安心:BSE 全頭検査をどうするか


  11. 「詩の作り方を教へることは出来ません」 : 大正期「詩の作り方」が生成する「詩」概念についての一考察

    竹本, 寛秋
    大正期に刊行される「詩の作り方」と明治期に刊行される「新体詩の作法書」を比較し、大正期に現れる「詩の作り方を教えることはできない」という言説の特徴を分析した。「詩は教授不可能」という言説により、「詩」は「心のままに書けばよい」もの、誰にでも作ることのできるものとされる一方で、詩人の特殊な「個性」なければ生み出すことができないとものとして定位される。その結果、「詩」が卓越化される様相を明らかにした。

  12. 「詩を評価する者」としての「山村暮鳥」 : 「評価行為」が明らかにする詩の概念系・実践系の様態の検討

    竹本, 寛秋
    本稿は、山村暮鳥を「詩を評価する者」の視点から眺め、山村暮鳥の「評価」が持つ「行為」としての意味を明らかにするものである。山村暮鳥における「評価」行為は、「評価の不可能性」と「評価の絶対性の不在」の自覚の上に、それでもなおかつ「詩を選別し、評価する」行為として行われており、評価の理念系と、詩集刊行や投稿詩選別の実践系との葛藤関係をはらみつつ行われるものとしてある。そこを出発点としつつ、山村暮鳥の代表的詩集『聖三稜玻璃』において、山村暮鳥による言及の少なさの原因を推定すると共に、山村暮鳥の「評価言語」の特質と変容を検討した。その結果、山村暮鳥における「評価観」は、「評価の不可能性」の自覚から、大正六年付近を境にして、「大正的」な「普遍性」概念に依拠するものへと変質することが明らかにされた。以上の考察により、山村暮鳥を軸とした、大正期における「評価言語」の様態が明らかとなった。

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