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  1. La Casa Pizano y la bóveda ligera en Colombia: el origen de una tradición moderna

    García, Julián; Magdalena, Fernando; Medina del río, Juan Manuel
    A principios de los años 50 del pasado siglo XX numerosos edificios se cubrieron en toda Iberoamérica con bóvedas de diversos tipos, incluyendo diferentes variantes de bóvedas tabicadas. Sin embargo, son dos proyectos de Le Corbusier –las casas Sarabhai (Ahmadabad 1955) y Jaoul (París 1955)– los que pasan por ser la principal influencia para numerosos edificios abovedados construidos en los 60 y 70 con esta técnica en la zona. Dado que existieron ejemplos abovedados contemporáneos o anteriores a los edificios levantados por el arquitecto suizo, parece lógico pensar que la influencia de sus casas en la construcción abovedada iberoamericana fuera...

  2. Tense in a vectorial model for the conceptualization of time

    Teomiro García, Ismael Iván; Pérez Cabello de Alba, María Beatriz
    In this work we assume that the human mind cannot perceive time directly and thus resorts to a metaphor of space in order to conceptualize it (Casasanto & Boroditsky, 2008; Gentner et al., 2002; Merrit et al., 2010). We argue that time, which is conceptualized in terms of a path image schema, is needed along with spatial coordinates in order to locate a proposition in a possible world so that it can receive a truth-value. In other words, both time and space are needed to evaluate a proposition. The human mind codifies the temporal properties of a proposition by means of three systems, which are based upon Reichenbach's (1947) temporal variables, namely...

  3. “Usted no está completo si no tiene casa propia”: el acceso a la vivienda en el Área Metropolitana de San José: clases medias, urbanizaciones, residenciales y condominios (1950-2011).

    Blanco, Roberto; Porras Ramírez, Jefferson Eduardo
    The following article analyzes the historical process of access to housing in the Metropolitan Area of San José, carried out by the middle and popular sectors, in the period 1950-2011. It is based on the hypothesis that both the State and the private initiative (real estate) had an impact on the formation of socio- spatial segregation when designing various housing plans. The study began in the 1950s due to changes occurring at the urban and state levels, such as the following: the creation of an entity that regulates urbanization processes (National Institute of Housing and Urbanism), the formation and intervention of...

  4. O “destino do homem” no discurso sobre a ecologia e o consumo consciente

    Chiaretti, Paula; Sarti, Milena Maria
    Supported by theoretical background of Psychoanalysis and Discourse Analysis, this article aims to observe how the discourse about ecology (ecological discourse) anticipates the coordinates of a current subjectivity, putting in operation senses of a "conscious consumer", which in turn, when under  the logic of "self-management" (based on an  autonomous and non-divided subject), is in accordance with a consuming  and self-referential subjectivity. It is possible to affirm that this discourse about ecology promotes, on the one hand, incitement to consumption and, on the other hand, the scapegoating of the consumer subject, who should place limits upon himself, as well as upon...

  5. El diseño de la “Core”: una estrategia para iniciar la identificación, explicitación y desarrollo del CTPC de la química en profesores en formación

    Candela Rodríguez, Boris Fernando
    Esta investigación aborda el proceso a través del cual los profesores en formación matriculados en el curso de “problemas de la enseñanza y aprendizaje de la química” por orientación reflexiva, comienzan a identificar, explicitar y desarrollar el CTPC (Conocimiento Tecnológico y Pedagógico del Contenido) de un tópico del currículum de esta disciplina. Para ello, éstos deben de enfrentarse a una serie de actividades de aprendizaje secuenciadas y temporalizadas dentro los cuatro ámbitos de reflexión que estructuran dicho curso. Desde luego, cada una de estas actividades les suministran los marcos curriculares e instruccionales para el desarrollo progresivo del instrumento metodológico de...

  6. Estrategias de enseñanza de funciones recursivas en ciencias de la computación

    Quintana, Mario Enrique; Sagula, Jorge E; Isidro Monzón, Florencio
    Este trabajo contempla el análisis y el tratamiento de las estrategias de enseñanza abordando la Recursividad, modificando los enfoques tradicionales en el currículo de la Licenciatura en Sistemas de Información, dependiente de la Facultad de Ingeniería y Tecnología de la Universidad de la Cuenca del Plata, a fin de lograr mejorar el nivel de comprensión de la Recursividad y temas conexos, mostrando una fuerte convergencia entre la Matemática y las Ciencias de la Computación.Esta propuesta es consecuencia del Proyecto de Investigación “Enseñanza de las funciones recursivas como eje en las ciencias de la computación”.Las estrategias de enseñanza referidas reflejan la...

  7. La ciencia y la tecnología en la formación de valores en los deportes de combate

    Céspedes Cepero, Roger; Cao Cuervo, Mirna
    El siguiente trabajo versa sobre un estudio realizado para determinar el nivel de conocimientos epistemológicos de un grupo de entrenadores que cursan la maestría en los deportes de combates en nuestro territorio, por la importancia que tiene para los deportes de combate. Nos percatamos que nuestros técnicos poseen una ardua experiencia y conocimientos en la práctica deportiva pero que no demuestran el apareamiento de otras ciencias que les permitan aumentar el nivel de fundamentos epistemológicos con vista a mejorar los resultados deportivos, lo que trae como consecuencia: Que los impactos de la ciencia y la tecnología en los deportes de...

  8. Casi todo al revés en aquella escuela

    Corradi, Adele
    Quien quiera conocer la Escuela de Barbiana y hasta estudiarla seriamente, a lo mejor desde una facultad universitaria de educación, debe estar atento, porque la misma lógica no siempre coincide en ambos lugares.

  9. Polisemia y búsqueda de sentido en Adam Geist de Dea Loher

    Monsell Corts, Juanjo
    En el presente trabajo se analizan tanto el desmoronamiento del sentido como labúsqueda subsiguiente de este en relación con el protagonista de la obra teatral de ladramaturga alemana Dea Loher, Adam Geist (1998). Al desmoronarse el sentido, la realidaddel protagonista deviene indeterminable y polisémica. El personaje adopta una variedad deidentidades para contraponerse a esta nueva realidad. La lógica espacio-temporal se destruye y,a causa de ello, se genera una expansión espacial y una compresión temporal a las que debeadaptarse el protagonista.

  10. Locating Oneself in Imagination: First-Person Indexicals and Context-Shifting

    Gimeno Simó, Joan
    In this paper we argue that some reports of imaginings constitute a counterexam-ple to David Kaplan’s classical account of the semantics of indexical expressions: pace Kaplan, context-shifting operators (monsters) must be postulated in order to provide a proper account of first person indexicals appearing within this kind of attitude reports. We will suggest two amendments to Kaplan’s logic of indexicals in order to make it fit for dealing with these and other problematic cases.

  11. Dispositivos de control y reproducción de desigualdades en la intervención con jóvenes migrantes.

    Marco Arocas, Elisabet
    El contexto de la migración transnacional, los jóvenes migrantes encuentran en su minoría de edad las posibilidades de penetrar en Europa. Su migración pone de manifiesto las contradicciones de los sistemas de protección que, aunque sujetos a los principios rectores de la Convención de Derechos de la Infancia, reproducen las desigualdades de edad, etnia y clase social. En el presente artículo se reconstruyen las lógicas de control, vigilancia y selección que imperan en los diversos dispositivos desplegados para afrontar el fenómeno. La etnografía realizada se articula a través de entrevistas a jóvenes migrantes que llegaron al territorio valenciano cuando eran...

  12. ¿Qué hacer con el control sobre las cuentas públicas?

    Durán Alba, Juan Fernando
    A pesar del tiempo transcurrido desde la puesta en funcionamiento del modelo de fiscalización externa de las cuentas públicas, previsto por nuestra Constitución y normas de desarrollo, subsisten problemas —casi endémicos— que dificultan la correcta articulación de un sistema de control fuertemente descentralizado. Algunos elementos disfuncionales se encuentran, desde luego, en el régimen jurídico que disciplina la posición institucional, composición y marco funcional de estos órganos. Pero no pueden dejar de apuntarse las perniciosas prácticas a que ha conducido a veces el traslado de la lógica del estado de partidos al ámbito de control externo de las cuentas públicas. Por...

  13. ¿Llevando justicia al comercio internacional? : Una introducción a la propuesta de FairTrade

    Staricco, Juan Ignacio; Naranjo, María Ayelén
    O crescimento que o setor de Fair Trade tem demonstrado nos últimos anos, assim como as expectativas de seu crescimento futuro, fazem desse regime econômico uma opção tentadora para as empresas e pequenos produtores. Apesar de várias organizações e empresas produzirem sob as normas do Fair Trade na Argentina a mais de dez anos, a produção acadêmica local ainda não realizou nenhum estudo sistemático do assunto. O objetivo deste artigo é, portanto, fornecer uma introdução à iniciativa de Fair Trade explicando suas origens históricas, a lógica de funcionamento e as principais ferramentas. Para fundamentar esta apresentação, usamos o caso da...

  14. la lógica del mercado y el comportamiento ético de la empresa

    Borgucci, Emmanuel
    El presente ensayo tiene como finalidad abordar el concepto de la Responsabilidad social dela empresa y como está evolucionando en el transcurso del tiempo hasta desembocar en la obligación existencial de la empresa de articular relaciones que sobrepasan el paradigma de la simplicidad y que se aborde la interacción con la sociedad civil desde una perspectiva multidimensional. Sin embargo, desde la perspectiva de la lógica del mercado no es fácil que la empresa capte las permutaciones que los conceptos y modelos exitosos de gerencia están sufriendo en la actualidad. Es necesario que interactúen, en la búsqueda de un equilibrio socialmente...

  15. Evaluación de aspirantes a docentes en la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle del Momboy mediante un modelo difuso de soporte de decisiones

    Pérez, Iván; Melero, Rocío
    The demand upon private and public higher education institutions has created and maintained a significant deficit, and the expansion of classrooms for a greater number of students depends on multiple factors, however, to improve the availability of human teacher resources is key in fulfilling the unsatisfied demand for quality and relevant education. The entrance of permanent teacher personnel in higher education institutions is totally regulated in the present legislation for public universities, in spite of the fact that all institutions have a recurrent need to hire personnel (temporary) in order to attend the academic offer that should be guaranteed for...

  16. Elementos claves de la gestión de la calidad en la nueva lógica del mundo contemporáneo

    Vázquez, José Luis; Ferrer de Romero, Juliana
    No hay duda que en el mundo se están presenciando cambios que se producen con una velocidad vertiginosa. Lamentablemente las organizaciones no están evolucionando a la misma velocidad, e incluso, algunas de ellas, por su propia estructura, exitosa en el pasado, son incapaces de detectar los cambios que las afectan de manera que su supervivencia esta en peligro y otras, aunque perciben tal realidad, no pueden tomar el rumbo que las coloque en una mejor posición competitiva. En este artículo se presentan algunos elementos claves de la gestión de la calidad de interés en el proceso de cambio gerencial. Lineamientos...

  17. El aprendizaje cooperativo en educación física: Planteamientos teóricos y puesta en práctica

    Velázquez Callado, Carlos
    Cooperative learning is one of the most investigated pedagogical models currently. Different studies recommend its implementation in Physical Education to promote achievement at the cognitive, motor, social and affective-motivational levels. However, not all teachers know this model or apply it in the same way. A study carried out amongst 198 Spanish Physical Education teachers of Primary and Secondary Education shows that only slightly more than 4% develop practical actions in their classes close to the theoretical model considered as ideal. In contrast, most teachers who claim to apply cooperative learning in their classes perform group work, cooperative games, or reinforce values related to cooperation and teamwork....

  18. Educar conductas motrices. Reto necesario para una educación física moderna.

    Lavega Burgués, Pere
    This article presents the necessary theoretical fundamentals to carry out a Pedagogy of Motor Conducts in the context of a modern Physical Education. The theoretical vision is concretized with an example of educational application through the traditional game of prisoner ball (Dodge Ball). The process involves: a) The selection of the intended effects; b) The analysis of the internal logic of the game and its possible modifications; c) The identification of motor conducts to be educated (relational, cognitive and emotional orientation); d) The evaluation of the motor conducts through different didactic resources. Finally, the article describes the pedagogical consequences of this approach

  19. Turning Migration Disadvantage into Educational Advantage. Autobiographies of Successful Students with an Immigrant Background

    Santagati, Mariagrazia
    The article focuses on unexpected pathways of successful students with an immigrant background, in order to investigate the implication of this phenomenon from a theoretical, methodological and empirical point of view. After a review of the main sociological studies on “immigrant optimism” towards educational success, I will reflect on biographical approach, particularly suitable to study this topic. A on-going research project based on the collection of educational autobiographies of successful immigrant-origin students, attending upper secondary schools in Northern Italy, is presented. Then, the story of Destiny, a 16 years-old girl with Moroccan origin, is used as a case study to...

  20. Modalidades explicativas y estrategias de justificación. ¿Cómo construyen un punto de vista los estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación próximos a egresar?

    Corral, Nilda J.; Piñeyro, Nidia
    Este artículo da cuenta de un estudio dedicado a la identificación de los recursos lógicos y retóricos puestos en juego para construir explicaciones por parte de estudiantes universitarios del Profesorado en Ciencias de la Educación. El  análisis conjunto de estos recursos se orientó a hacer visibles las modalidadesexplicativas de las que disponen para dar razón de situaciones problema de su campo disciplinar. Atendió especialmente a las operaciones argumentativas que emplean para construir y sostener el punto de vista adoptado, evidenciadas en textos producidos por ellos en respuesta a dos tareas complementarias, primero la propuesta de explicación para dos situaciones problema, luego su reorganización produciendo un esquema argumentativo en...

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