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  1. Lógica y argumentación en la interpretación jurídica o tomar a los juristas intérpretes en serio

    Gianformaggio, Letizia

  2. El análisis regional en la Argentina: enfoque teórico-metodológico y aportes para su profundización

    Varesi, Gastón Ángel
    El presente artículo procura presentar los principales conceptos y estrategias que componen el enfoque de análisis regional en la Argentina y proponer un conjunto de aportes en materia de investigación de las dinámicas de acumulación y construcción de hegemonía. Entendemos que las producciones de autores tales como Pablo Levín, Gerardo de Jong y Alejandro Rofman, entre otros, contienen un conjunto de puntos de contacto a nivel teórico y metodológico que permiten su (re)construcción como enfoque. Este se gesta a mediados de los años 70 de la mano del desarrollo de la Geografía crítica, que recupera el análisis del territorio vinculado...

  3. Educación y tecnologías: inscripción, articulación y desnaturalización del tema en el marco de una trama discursiva particular

    Quiroga Branda, Pablo
    El espacio abierto por el encuentro de dos ejes temáticos como son la educación y la tecnología –si se quiere en plural-, compone un área en la que se han de reconocer un amplio conjunto de complejas vinculaciones, en las cuales mi problematización del tema se desenvuelve construyendo, una articulación particular.De modo que implica la incripción del tema como perspectiva perteneciente a una trama discursiva con la cuál entabla una relación dialógica. En ese sentido es que se piensa la historicidad no como temporalidad sino como umbral de problematización en el campo. Esta es la perspectiva epistemológica que da inicio...

  4. Non-state space: The strategic ejection of dangerous and high maintenance urban space

    Atkinson, R.G.
    Some commentators have characterised so-called ‘no-go’ areas as sites in which the exercise of authority is prevented. Here we suggest that many such spaces are produced by state, policing and citizen repertoires that aim to minimise the costs and risks of engaging, supporting and servicing such spaces and their populations. In this article we locate strategies of public spending, policing and political action that offer a governing logic in which neighbourhoods are essentially subtracted from the constitution of the city. During such designations the assurances of citizenship, vitality of civic institutions and presence of policing may be partially or wholly suspended. We present a framework for the identification...

  5. [en] SOCIAL DESIGN AND DISTRIBUTED PRODUCTION OF MEDIUM COMPLEXITY PRIMARY CARE PRODUCTS: THE CASE OF SCHOLAR SHOES

    RONISE FERREIRA DOS SANTOS
    [pt] Sob a perspectiva do design social, esta tese desenvolveu um sistema de projetação e produção distribuída (SPPD) que congrega a indústria e os meios de produção local como solução para a produção e distribuição de produtos (basicamente de segurança, higiene, proteção da saúde, auxilio na vida diária. vestuário, educação e lazer) de média complexidade para atenção básica em territórios diversos. A pesquisa iniciou pela revisão teórica sobre a dimensão da inovação tecnológica social (ITS) e as estratégias do design social para a formação de rede de atores sob a lógica da THDS (Tríplice Hélice Dupla complementares para a sustentabilidade). Na sequência, foi realizada uma investigação sobre as experiências...

  6. Perinatal and paediatric post-mortem magnetic resonance imaging (PMMR): sequences and technique

    Norman, W; Jawad, N; Jones, R; Taylor, AM; Arthurs, OJ
    As post-mortem MRI (PMMR) becomes more widely used for investigation following perinatal and paediatric deaths, the best possible images should be acquired. In this article, we review the most widely used published PMMR sequences, together with outlining our acquisition protocol and sequence parameters for foetal, perinatal and paediatric PMMR. We give examples of both normal and abnormal appearances, so that the reader can understand the logic behind each acquisition step before interpretation, as a useful day-to-day reference guide to performing PMMR.

  7. La “informalización” del Hábitat Moderno en Bogotá

    Forero Suarez, Fabio Enrique
    OBJETIVO GENERAL Identificar, desde un enfoque fundamentado en la teoría crítica, las características espaciales que han antecedido y conllevado a la transformación (informalización?) de las primeras urbanizaciones populares modernas que construyó el Instituto de Crédito Territorial ICT, las Unidades Vecinales de Muzú y Quiroga, en Bogotá D.C., Colombia, (fundamentadas en los principios del CIAM), reconociendo en dichas transformaciones la presencia de patrones arquitectónicos, y en menor grado urbanos, que han estado presentes en la vivienda social (formal e informal) de la premodernidad hasta el presente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS --Examinar las políticas de vivienda adoptadas para Bogotá a lo largo del siglo XX y en...

  8. (LEFTMOST-OUTERMOST) BETA REDUCTION IS INVARIANT, INDEED

    Accattoli, Beniamino; Dal Lago, Ugo
    International audience

  9. Infinitary proof theory : the multiplicative additive case

    Baelde, David; Doumane, Amina; Saurin, Alexis
    Infinitary and regular proofs are commonly used in fixed point logics. Being natural intermediatedevices between semantics and traditional finitary proof systems, they are commonly found incompleteness arguments, automated deduction, verification, etc. However, their proof theoryis surprisingly underdeveloped. In particular, very little is known about the computationalbehavior of such proofs through cut elimination. Taking such aspects into account has unlockedrich developments at the intersection of proof theory and programming language theory. Onewould hope that extending this to infinitary calculi would lead, e.g., to a better understanding ofrecursion and corecursion in programming languages. Structural proof theory is notably basedon two fundamental properties...

  10. Los siete puentes de Könisberg

    Guardiola Rivera, Oscar
    This article examines the consequences of the change, in Legal Studies, from particular or restricted theorizing to general theorizing, and how this relates to politics and philosophy. After explaining the abandonment of methodological nationalism that characterized it, and proposing an analogy of this displacement with the modern mathematical revolution, it opposes a sized and interlacing topology to the punctual logic of subordination which informs the particularistic perspectives on law and politics. It invites us to cross the bridges between different dimensions (north/south, up/down) in all directions; to turn our gazing into space, its violent takeover and fixation by forced displacement;...

  11. Una experiencia de conocimiento situado: la línea de Jóvenes y Culturas Juveniles del DIUC

    Serrano A., José Fernando; Arango Cárdenas, Ana María; Quintero Tobón, Fernando; Bejarano, Leonardo
    This article is a retrospective analysis of Youths and Juvenile Culture research developed from 1988 to 2004 by IESCO, former DIUC. The initial questions, subject matter axes, and their results are the study starting point. A lack of accuracy in the understanding of young subjects from the descriptive logic along this period is noticed. Instead of that, the investigations go to observe the juvenile subjectivation processes. Based on these observations, the knowledge produced by this line is characterized as a partial, local, centered on the body, and critic experience in the field of youth studies.

  12. Conceptos de Jacques Rancière como herramienta de análisis en dos obras de la narrativa de Roberto Bolaño

    Español Casallas, Janneth
    The paper’s main goal is to apply the concepts of fiction, politics and police as defined by Jacques Rancière as analytical tools for narrative. By putting together all of those concepts the paper’s intention is to answer three questions: Which is the possible work of fiction or of the dissents in the novel Estrella Distante? What are the new forms of enunciation aimed at changing the police logic of the story? And finally, how is the exclusion space (to which the narrator and his friends are confined) being reconfigured? The final objective is to verify the following hypothesis: can the novel Estrella Distante be perceived as the search...

  13. “No pagarás”: el Consentimiento Informado como productor de solidaridad en la medicina reproductiva

    Ariza, Lucía
    Using a pragmatist and Science and Technology Studies approach this article explores the use of the informed consent form (ICF) as a medical-administrative device used in egg donation in Argentina. The signing an ICF, it is argued, seeks to provide the felicitous conditions for the assertions contained in it, as well as for other statements regarding the selfless character of donations, to performate ova donors and recipients as altruistic persons. Such configuration is part of the production of the fertility clinic as a moral space rather than as an environment entrenched in the logic of the market. The article advances,...

  14. A parametrização do conceito de cidade compacta: uma abordagem “pós-moderna” para centros urbanos contemporâneos sustentáveis

    Lima, Fernando Tadeu de Araujo
    Este artigo visa promover a discussão sobre uma abordagem de projeto urbano que possa ser fundamentada em uma nova lógica conceitual e criativa, de maneira a ampliar os operadores cognitivos do arquiteto e urbanista e, ao mesmo tempo, transcender os princípios racionalistas de entendimento e planejamento das cidades. O paradigma paramétrico aplicado ao projeto urbano constitui um novo método para projeto urbanístico baseado no uso de padrões e regras projetuais. O objetivo desse método é facilitar o diálogo entre os diferentes participantes do processo de projeto urbano e permitir o desenvolvimento de propostas flexíveis, capazes de responder às modificações diversas....

  15. Mejora en la motivación por la Lectura Académica: la mirada de estudiantes motivados

    Muñoz Valenzuela, Carla; Valenzuela Carreño, Jorge; Avendaño, Carola; Núñez, Claudia
    Given the importance of academic reading in university education and that one of the main factors related to this type of task are motivational aspects, this study aimed at identifying those elements that, according to the protagonists, would affect a significant improvement in motivation for reading academic texts at the university. The mixed method consisted of two phases. In the first phase, a large sample (n = 1205) of highly motivated students for academic reading whose motivation had experienced a positive change (n = 10) was identified. These cases were subject to in-depth interviews and an analysis of these interviews is reported in this article. The results show dynamics linked to the challenge, the accessing into the...

  16. Capacitación en programación para incorporar el pensamiento computacional en las escuelas

    Dapozo, Gladys N.; Petris, Raquel H.; Greiner, Cristina L.; Espíndola, María C.; Company, Ana María; López, Mariano
    En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia de enseñanza de programación que busca incorporar el pensamiento computacional en las escuelas. Se realizó una encuesta a los participantes de la capacitación. De los resultados obtenidos se destaca que la totalidad de los docentes considera importante incorporar la programación en las escuelas para promover el pensamiento lógico y como competencia demandada en la actualidad. De las respuestas surge además que los docentes han incorporado los conceptos fundamentales de la didáctica de la programación, la mayoría logró implementar en sus espacios curriculares las prácticas propuestas, y los que no lo hicieron...

  17. Promoção de uma postura científica na formação de professores: estudo exploratório com futuros professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

    Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, Margarida
    Tendo em consideração que a educação e a qualificação dos recursos humanos são fatores determinantes do desenvolvimento, com este artigo, apresentar-se-á o modo encontrado na formação de futuros professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, de promoção da atividade investigativa e adoção de uma postura científica junto dos estudantes, de forma a que estes possam constituir-se como veículos de difusão de conhecimento fundamentado numa lógica de cultura investigativa. O objeto desta apresentação será a forma como provocamos nos estudantes, a vontade de investigar e os sensibilizamos para a necessidade de desenvolver uma postura científica na sua futura prática profissional. Essas...

  18. Efeitos da observação de aulas entre pares nas mudanças de práticas pedagógicas

    Gonçalves, Daniela; Pinto, Marina Torres
    A necessidade de apoiar os professores na sua aprendizagem profissional é uma garantia de resultados no sucesso dos alunos. Promover o desenvolvimento profissional contínuo de professores, é promover oportunidades de a) (re)instrumentalização, com desenvolvimento de novas competências, na sua vertente de prático-reflexivo; b) remodelação como reforço na prática de ensino, que só é possível com uma abordagem colaborativa; c) revitalização bastante desafiadora, quando inclui os alunos na aprendizagem, promovendo um desenvolvimento construtivista e transformador; d) (re)imaginação de um conjunto de relações entre professores e alunos, num esforço coletivo de negociação com a mudança e o entusiasmo. Como refere Day (2001), atualmente são exigidas elevadas expectativas em relação ao ensino de...

  19. Trajetórias socioprofissionais dos diplomados em Educação Social da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

    Serapicos, Ana Maria; Samagaio, Florbela; Trevisan, Gabriela
    Nota prévia: Esta publicação, integrada no projeto “Trajetórias socioprofissionais dos diplomados em Educação Social da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti”, tem por objetivo enquadrar a investigação em curso sobre a construção teórica de um perfil profissional do Educador Social, alicerçado na prática socioeducativa do mesmo. O grupo de investigação, responsável pela reflexão teórica e pelo trabalho empírico desenvolvido, é constituído por três professoras da ESE de Paula Frassinetti que fazem parte do corpo docente do 1º ciclo de estudos e formação pós-graduada, com experiência na orientação e supervisão de estágios profissionalizantes na licenciatura em Educação Social. Esta investigação resulta de...

  20. Relações escola-famílias e construção complexa de identidades: análise de um projeto desenvolvido no âmbito de um Contrato Local de Desenvolvimento Social

    Samagaio, Florbela; Trevisan, Gabriela; Neves, Maria Ivone; Brás, Cátia; Carvalho, Adalberto Dias de
    O presente texto analisa os resultados da parceria entre a ESEPF e um CLD do Norte do País, na monitorização e avaliação da implementação de ações no âmbito das relações escola/famílias/comunidade, iniciado em 2010. Na identificação dos problemas centrais da comunidade em questão, foi dada especial atenção às relações escola-família e aí àqueles que aparentem ser os casos mais problemáticos na perspetiva de contribuir para uma efetiva e pedagogicamente consequente construção compósita de identidades: das crianças, das famílias, dos professores, dos vários agentes sociais e da comunidade educativa como uma entidade almejada. Estas mudanças implicam num novo paradigma, o paradigma de parceria para aprendizagem, para uma...

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