Tuesday, April 28, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (11) Lógica

Mostrando recursos 161 - 180 de 145,405

161. Tiempo lógico y tiempo real - García, Indalecio
Aristotle describes time as continuous (cf. Phys. 219a 10-15). We argue here, first, that the time’s continuity and magnitude’s continuity differ, even though time’s continuity depends on magnitude: actually a magnitude can be divided, that is, can fail to be continuous, but not time: time can be never actually divided, because an actual division in time would imply something like a real point in which time is denied, and that is impossible according to Aristotle (cf. Phys. 251b 10-28). The only divisions that time as continuous would admit are those made by the soul, i. e. only logical divisions. Secondly,...

162. Relative Ontology and Science - Kolychev, Peter M.
Ontology is a knowledge about world as a whole. Union of ontology and science put some limitations on ontology, that are caused by need to co-ordinate language of science with language of ontology. Main characteristic features of science are logic and mathematics. Union of ontology and science could be successful only if ontology will have the same features. These requirements meets relative ontology based on a assumption that being is possible only through act of inequality, and non-being – through act of equality. Examining of inequality structure leads us to a need of considering in being act of equality as...

163. Infinito empirico e infinitum actu en el Spinozismusstreit: Hegel y Jacobi - Tufano, Giuseppe
The present article intends clarifying an important stage of the modern philosophical thinking about the notion of Infinite, which marks the transition from rationalistic thinking to the idealist one. The specific contribution of the author consists in revealing how, beneath the argument between Hegel and Jacobi about some relevant aspects of the Spinozean ontology, underlies a dispute between the logic of Reflexion, strongly opposed by Hegel, and the logic of Infinite, that tries to make up the modern division and its many-sided dualism. This significative cross constitutes the lever towards idealist thinking, whose fulcrum actually is a different notion of...

164. Conociendo el efecto Zenón cuántico en experimentos contrafácticos: una aproximación filosófica - Gherab Martín, Karim; Sánchez Ovcharov, Carmen
This article describes several quantum experiments that imply counterfactual measurements. These setups need to be combined with so called the “quantum Zeno effect” in order to reach complete counterfactual processes. At the end of the article, there are some attempts to frame these quantum phenomena using a philosophical model related to some ideas of the logic of counterfactuals.

165. Paradox lost: the cost of a virtual world - Halpern, Mark
This paper touches on a number of seemingly disparate topics—Artificial Intelligence, Fuzzy Logic, String Theory, the search for extra-terrestrial intelligence, the Cantorian concept of infinite sets—in order to support the thesis that for a large part of the educated public in the Western world, the very concept of reality has been changing over the last few generations, and that the change is being accelerated by our increasing acceptance of the Virtual as a substitute for the traditional Real. This, as I hope to convince you, is a momentous shift in the our world view, and like so many profound but...

166. El concepto άïδιον en el capítulo octavo del libro Lambda de la Metaphysica de Aristóteles - Callejas Buasi, Guillermo
The eighth chapter of book L could be one of the most paradigmatic writings contained in the Metaphysics. The most widely spread interpretation of this chapter is proposed by W. Jaeger, who identifies a logic contradiction between the content of this chapter and the rest of the book. This leads him to the conclusion that the text is a neoplatonic writing which was later added. Personally, I think that through the understanding of the Aristotelian concept άϊδιον it is possible to clarify this apparently contradictory relation.

167. La sentencia de Anaximandro - Alonso Aldama, Javier; Garagalza Arrizabalaga, Luis José
This work will focus on the Castoriadis´s coment on the maxim of Anaximander, a pre-Socratic Greek philosopher, about Apeiron (the indefinite) as the source of all things. The work is based, to a great extent, on Castoriadis´s own criteria: the neccesity of understanding of the social-historical context in which the maxim was produced and transmitted, his critic of the dominant ensemblisticidentitary logic-ontology, and his hypothesis of the Greek experience of the abyss. The article deals also with the Castoriadis´s critique of Heidegger´s interpretation of the pre-Socratic maxim and of the translation proposed by the German philosopher.

168. Las lógicas colectivas. Imaginarios, cuerpos y multiplicidades. - Lavallén Ranea, Favián

169. La investigación en ciencias sociales: lógicas, métodos y técnicas para abordar la realidad social - Castronuovo, Luciana

170. Mario Muchnik, editor - Marin, Karmentxu
Empieza la charla en su casa hablando de sus siete nietos. Se nota que le fascinan, y confiesa una historia de amor con la pequeña. Tiene unos ojos expresivos y unas manos que enfatizan su relato. Si volviera a nacer no sería editor, sino fotógrafo. Ha hecho varias exposiciones y guarda 50.000 negativos. Una vez casi se echa a llorar porque le compararon con Cartier-Bresson. Lee mucho –parece lógico– y adora la música.

171. Labor de prevención antidrogas en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara - Alfonso Hidalgo, Anayda; Arias Gallardo, Ana Isis; Navarro Piloto, Manuel
Fundamento: los programas emprendidos por la educación superior para la labor de prevención contra el uso de las drogas constituyen plataformas sólidas para el trabajo de promoción de estilos de vida saludable.Objetivo: exponer, a través de una reseña histórica, la labor de prevención contra el uso de las drogas en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.Métodos: se realizó una investigación descriptiva con enfoque histórico, en el período 2011-2012; se emplearon métodos teóricos, entre ellos: análisis-síntesis, inducción-deducción e histórico-lógico; y empíricos: la revisión documental.Resultados: dentro de los antecedentes históricos de la labor antidroga, se analizan las principales líneas de...

172. Sistema de tareas docentes para el trabajo independiente en Medicina Natural y Tradicional - Juviel Rodríguez, Matilde Norma; Trujillo Juviel, Pablo
Fundamento: el trabajo independiente es una modalidad de organización docente que contribuye a que los alumnos aprendan a estudiar con sus propios esfuerzos, estimulen su actividad creadora y formen hábitos correctos para la autosuperación.Objetivo: diseñar un sistema de tareas docentes para desarrollar habilidades de trabajo independiente a través de los contenidos de Medicina Natural y Tradicional.Métodos: se realizó una investigación de tipo descriptivo, en la Filial Universitaria de la Salud de Aguada de Pasajeros durante el curso 2012-2013. Se utilizaron como métodos teóricos: analítico-sintético, inductivo-deductivo e histórico-lógico; empíricos: análisis documental, observación, entrevistas a profesores y estudiantes, y para la valoración...

173. Conocimiento de la historia local: necesidad educativa de los estudiantes de Medicina - González Rodríguez, Raidel; Cardentey García, Juan
Fundamento: en el diseño curricular en la asignatura Historia de Cuba se abordan conocimientos universales y nacionales de la historia de la profesión, pero no incluyen elementos relevantes del contexto local donde se forman los educandos de manera integral.Objetivo: caracterizar el conocimiento de la historia local pinareña como necesidad educativa de los estudiantes de Medicina.Métodos: se realizó una investigación descriptiva en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río durante el curso escolar 2013-2014. Se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción e histórico-lógico; y empíricos: análisis documental para la revisión del texto básico Historia de Cuba y los planes de...

174. Integración del sistema de salud cubano: hecho relevante para el desarrollo de la docencia médica - Ruiz Hernández, José Ramón
Fundamento: se abordaron las acciones emprendidas por el Gobierno Revolucionario cubano para la organización de un sistema que integrase las actividades relacionadas con la salud pública y eliminase la fragmentación existente, incluyendo la docencia médica.Objetivo: precisar las particularidades y hechos relevantes que caracterizaron el proceso de integración del sistema de salud cubano, desde el punto de vista docente-asistencial-investigativo, hasta la creación del sistema único de salud.Métodos: se realiza una investigación documental y entrevistas a informantes clave que brindaron información sobre la temática, además se emplean métodos teóricos que permitieron el análisis del objeto de estudio sustentado en la interacción de...

175. Necesidades de aprendizaje sobre rehabilitación bucomaxilofacial en residentes y especialistas de Neurocirugía - Monteagudo Santiago, Janet; Ardisana Santana, Ernesto Fidel; Acosta Rodríguez, Juan Carlos
Fundamento: la prótesis bucomaxilofacial comprende la rehabilitación morfofuncional de las estructuras intrabucales y parabucales por medios artificiales.Objetivo: identificar las necesidades de aprendizaje y las insuficiencias en el desarrollo de habilidades sobre rehabilitación bucomaxilofacial en residentes y especialistas de Neurocirugía.Métodos: se realizó una investigación descriptiva transversal en el Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro” de Villa Clara, entre enero-mayo de 2014. Se utilizaron métodos teóricos: analítico-sintético, histórico-lógico e inductivo-deductivo; empíricos: análisis documental del programa de la especialidad de Neurocirugía y el plan de superación de los últimos 5 años, y encuesta en forma de cuestionario de respuestas breves al total de la...

176. Experiencias adquiridas sobre formación vocacional y orientación profesional de las ciencias médicas en Villa Clara - Alcántara Paisán, Francisca
Fundamento: la formación vocacional y orientación profesional en Cuba ha sido una tarea vital desde que la Revolución cubana encaminó sus pasos a la formación de la fuerza calificada que necesitaba el país.Objetivo: exponer las experiencias adquiridas mediante la realización de un taller científico pedagógico de formación vocacional, orientación profesional, reafirmación vocacional e ingreso a las carreras de las ciencias médicas (Forvoprevi) en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara desde su surgimiento hasta la actualidad.Métodos: se realizó un estudio descriptivo retrospectivo utilizando como métodos teóricos: análisis–síntesis, inducción-deducción e histórico-lógico, que permitieron profundizar en los referentes teóricos del tema...

177. El "suicidio lógico", en un texto de Dostojevskij - Pegueroles, Joan

178. Investigando el laberinto español en el Reino Unido - Romero Salvadó, Francisco J.
Con su larguísima tradición de excelencia académica, el Reino Unido, en particular el Iberian Centre dirigido por Raymond Carr en Oxford, lideró el estudio sobre la Guerra Civil española durante los aciagos años del franquismo. La transición democrática y consiguiente libre acceso a los archivos, representó, como era lógico, la prominencia de las universidades españolas en la investigación de sujeto de tal importancia. No obstante, la contribución de la escuela anglosajona continúa siendo importante. Su constante renovación metodológica, énfasis en colaboración interdisciplinaria e intrínseca conexión entre docencia e investigación siguen atrayendo las visitas de académicos de todo el mundo (y...

179. Las lógicas de la violencia en la Guerra Civil: balance y perspectivas historiográficas - Gómez Bravo, Gutmaro; Pérez-Olivares García, Alejandro
In the last few years explanations of violence in the Spanish Civil War have undergone substantial transformations. New sources, new methods and new reflections on the centrality of violence during the Francoist regime and war period have facilitated one of the most meaningful reinterpretations of Spanish society in the 1930s and 40s. New research fields such as the institutional frameworks, the extent of social support or the relationship between academic and social knowledge about the past have all established themselves. In this article we reflect on recent historiography, the main debates and future orientations in this area. Interdisciplinary dialogue, local...

180. La responsabilidad profesional y ética en la experimentación con animales: una mirada desde la prudencia como virtud - Garcés Giraldo, Luis Fernando; Giraldo Zuluaga, Conrado
En la experimentación con animales se requiere de profesionales que hagan de sus investigaciones actos racionales y que propendan por acciones concretas, lógicas y mediadas por la prudencia (phrónesis); de esta virtud intelectual, habla Aristóteles en su Etica Nicomáquea, que consiste en la recta deliberación de la actuación humana. En este escrito se reflexionará sobre la phrónesis y como ésta le aporta a los científicos que trabajan con animales, decisiones reflexivas, sustentadas en información requerida y necesaria para no hacerle daño a otras formas de vida; las virtudes intelectuales son fundamentales para el desarrollo científico que va en busca de...

 

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