Monday, April 21, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (11) Lógica

Mostrando recursos 41 - 60 de 128,023

41. Inovações pedagógicas e a reconfiguração de saberes no ensinar e no aprender na Universidade - Cunha, María Isabel da
A Universidade, na perspectiva de fazer rupturas com a racionalidade técnica, têm sido objeto de inovações que almejam uma nova configuração de saberes, ultrapassando a perspectiva dicotômica da modernidade. Ainda que as experiências nesse sentido nem sempre sejam majoritárias, o estudo da genealogia das mesmas tem sido um objeto recorrente de pesquisas que, nessa condição, procuram contribuir para a mudança paradigmática. Nesse contexto, a investigação "Pedagogia Universitária: possibilidade de ruptura em tempos neoliberais", através de estudo de casos, vem estudando, no âmbito de uma universidade brasileira, a reconfiguração de saberes relacionados com o ensinar e o aprender. Selecionamos, para análise...

42. Tanabe Hajime and the Hint of a Dharmic Finality - Heisig, James W.
The Japanese philosopher, Tanabe Hajime (1885-1962) is taken up as an example of a thinker who, like the conference question, straddles intellectual histories East and West. Of all the Kyoto School philosophers, it was he who took history most seriously. He not only criticized Kantian, Hegelian, and Marxist notions of teleology and the modern scientific myth of �progress� on their own ground, but went on to counter these views of history with a logic of emptiness grounded in Buddhist philosophy. The essay concludes with an attempt to uncover the tacit assumption that allows Tanabe to make his arguments.

43. El juego como medio de desarrollo del pensamiento táctico - Amoroso, Carlos
El presente trabajo como su nombre lo indica trata de desarrollar mediante el juego la toma de decisión en base a los principios tácticos de los deportes colectivos como el basquet, handball, fùtbol, hockey que presentan una estructura similar en cuanto al juego ofensivo. Ahora bien cabría preguntarse ¿hay principios tácticos ofensivos?, si es asì,¿cuál es la lógica de enseñanza de los principios tácticos?, ¿existe una lógica en su desarrollo?,¿ hay alguna consigna (pregunta) que facilite su apropiación? ¿Cómo enseñar desde el juego utilizando la táctica para posibilitar la comprensión y comunicación de los alumnos? Estas y otras preguntas son...

44. La creación de las propias prácticas sociomotrices en la escuela - Diez, Jorge
Al observar que mis alumnos de la escuela primaria mantenían una relación consumista con el deporte; y que a partir de allí se creaba discordia en el grupo; intenté comenzar a cambiar esa realidad, que responde a una determinada representación social de estas prácticas. Comprendo que uno de los aprendizajes más complejos e interesantes en una práctica ludomotriz o en un deporte puede ser la lógica del juego; tema de base en esta experiencia. La modificación de una conducta socialmente aceptada, como la recepción pasiva de un producto (o saber) y su posterior reproducción, es una tarea que puede ser abordada en...

45. Determinación del núcleo táctico en el juego deportivo - Ruffino, José David
En este trabajo analizo los principios propios del juego del rugby con una mirada integradora de todos los aspectos que lo componen, tales como las reglas, el tipo de deporte, el espacio, el tiempo, la técnica, la estrategia y la comunicación. Ubico al Rugby en el campo del análisis praxiológico, partiendo de la comunicación entre los participantes y de las herramientas que utiliza, dejando en un plano menos profundo la eficiencia técnica, biomecánica y energética del juego. Encuentro la mínima expresión de juego que pueda representar todas aquellas situaciones posibles en un partido, vistos desde los elementos que configuran el...

46. Los contenidos de exclusividad disciplinar en la formación docente de Educación Física: aportes de la Praxiología Motriz - Stahringer, Roberto
¿Cuáles son los conocimientos y habilidades que no puede dejar de poseer un profesor de Educación Física para ejercer eficazmente su tarea? ¿En que etapa de su profesión debe adquirirlos? ¿Quiénes y con que argumentos técnicos y científicos deciden la selección y secuenciación de los contenidos que incluyen esos conocimientos? ¿Cuáles son los contenidos disciplinares específicos, exclusivos de la Educación Física y bajo que marco conceptual se sostiene y argumenta esta denominación de especificidad? El intento por responder a estos interrogantes nos conduce necesariamente a retomar la discusión epistemológica de la disciplina, el definitivo hallazgo de nuestro propio objeto de...

47. Validity evidence based on test content - Sireci, Stephen; Faulkner-Bond, Molly
Background: Validity evidence based on test content is one of the five forms of validity evidence stipulated in the Standards for Educational and Psychological Testing developed by the American Educational Research Association, American Psychological Association, and National Council on Measurement in Education. In this paper, we describe the logic and theory underlying such evidence and describe traditional and modern methods for gathering and analyzing content validity data. Method: A comprehensive review of the literature and of the aforementioned Standards is presented. Results: For educational tests and other assessments targeting knowledge and skill possessed by examinees, validity evidence based on test...

48. Hermenéutica crítica y sistémica - Sánchez, Dairo
Se propone un modelo epistemológico de carácter hermenéutico que dé cuenta de las interacciones complejas que se presentan entre los sistemas culturales de salud, haciendo una revisión de las teorías filosóficas y de las ciencias sociales contemporáneas respecto a la naturaleza del símbolo y de la relación comunicativa de éste, con las acciones sanitarias de carácter conflictual. Se propone también una lectura crítica del impacto de los fenómenos de la instrumentalización, el relativismo cultural y la estetización en los sistemas culturales de salud: tradicional, profesional y alternativo; usando para dicho análisis un modelo lógico que incluye y relaciona las formas...

49. Discursos institucionales sobre la familia en Brasil y Colombia: ¿biologizar/nuclearizar, o reconocer su diversidad? - Castrillón Valderrutén, María del Carmen
Los discursos sobre familia construidos en los circuitos institucionales de protección y asistencia para los niños, niñas y adolescentes pobres en Brasilia (Brasil) y en Cali (Colombia) se sitúan en un campo de conflictos ideológicos en torno a lo que es y a lo que debe ser la familia, en tanto espacio de producción y conservación de vínculos sociales que permitan asegurar la garantía de los derechos ciudadanos de la infancia y la adolescencia. Este artículo se ubica en este campo conflictivo, teniendo como ámbito de análisis los discursos de algunos sujetos institucionales que hacen parte del circuito de intervención:...

50. Incidencia de medios de expresión digital en formación de arquitectos y arquitectas - Erazo Caicedo, Edgar Diego; Sánchez, Pável
(análitico) La categoría “mediaciones tecnológicas” tiene la virtud de permitirnos describir de manera precisa el modo en que la cultura contemporánea en general, y el ámbito educativo en particular, se están transformando permanente y profundamente por la intervención de docentes y estudiantes a través de entornos digitales. De manera específica, en la arquitectura se están transformando los procesos de formación, y por consiguiente, está siendo afectado el modo en el cual estudiantes y docentes entienden y aplican la profesión, lo cual hace que los alumnos y alumnas enfrenten su labor de diseño con un ritmo completamente distinto al que exige...

51. Lugares rurales versus espacios naturalizados. Conocimientos y reconocimientos en las lógicas patrimoniales de las áreas protegidas. - Santamarina Campos, Beatriz; Bodí Ramiro, Julio
New policies on the patrimonialization of nature reorganize the space by introducing new concepts, practices, managers and recipients. The imposition of a neoliberal conservation model generates tensions and resistance in local communities. This process involves appropriations, real and discursive, and reinventions about identity and territory. In this paper, we present the tension derived from the declaration of a Natural Space in a small town located at the region of Valencia Camp de Turia (Spain). Briefly, the town has gone from an economy based on a traditional model of exploitation of forest and agricultural resources, to a process of patrimonializing the natural environment (The Sierra Calderona Nature Park, 2002)...

52. La invención del cuerpo atlético - Moreno Macías, Hortensia
Two mythic figures (one Classic Greek: the “Glowing Body”, another from primitive Christianity: the “Celestial Body”) let me think about the symbolic logic of exclusion which is enacted on the stage in four moments of the Olympic Spectacle. The first has to do with the invention of amateurism in the sporting philosophy of Coubertin, or the class exclusion. The second has to do with the Anthropology Days at the Olympic Games in Saint Louis Missouri in 1904. The third happens in Berlin 1936, and is about the national supremacy. The fourth explores the introduction of the sex test in Mexico City, in 1968. In this fashion, I...

53. Da Lógica do Favor à Lógica do Pavor: um ensaio sobre a Geografia da violência na cidade do Rio de Janeiro - Porto-Gonçalves, Carlos W.; Silva, Rodrigo Torquato da
The present article addresses the geography of urban violence in the city of Rio de Janeiro, Brazil. It shows how State action is apart from the logic of spatial experiences through which Rio�s popular working classes work and get organized. The goal is to stimulate a discussion that could reach beyond the stigmatizing discourses related to the slums population. The adopted methodology resembles the curves of the slum�s alleys and lanes as an option for us to drop empirically in the concretude of the slum�s space. It is also a way to revisit the marginalized narratives of lyrics composers who...

54. La lógica narrativa del videojuego: exploración de las formas de encuentro entre el jugador, el personaje y el narrador - López Andrada, Concepción

55. Aproximación ética a la competencia digital: Los niveles de uso y sentido en ámbitos educativos virtuales - García Gutiérrez, Juan
In the context of technology and cyberspace, should we do everything we can do? The answer given to this question is not ethical, is political: safety. The safety and security are overshadowing the ethical question about the meaning of technology. Cyberspace imposes a "new logic" and new forms of "ownership". When it comes to the internet in relation to children not always adopt a logic of accountability to the cyberspace, internet showing a space not only ethical and technical. We talk about safe internet, internet healthy, internet Fit for Children... why not talk over internet ethics?. With this work we approach...

56. la Geografía moderna: su lógica y justificación - Bailey, P

57. A framework for multi-criteria argumentation-based decision making within a BDI agent - Errecalde, Marcelo Luis; Sosa Toranzo, Cecilia; Ferretti, Edgardo
The BDI model, as a practical reasoning architecture aims at making decisions about what to do based on cognitives notions as beliefs, desires and intentions. However, during the decision making process, BDI agents also have to make background decisions like choosing what intention to achieve next from a set of possibly conflicting desires; which plan to execute from among the plans that satisfy a given intention; and whether is necessary or not to reconsider current intentions. With this aim, in this work, we present an abstract framework which integrates a Possibilistic Defeasible Logic Programming approach to decision making in the inner...

58. A teoria constitucionalista do delito : uma comparação com as outras concepções de delito - Kielbovicz, Luiz Edmundo
O presente trabalho de conclusão de curso tem como escopo, em um primeiro momento, a exposição objetiva das teorias clássicas do delito, com destaque quanto às teorias da ação nas concepções clássica, neoclássica e finalista do delito, para, posteriormente, passar a uma análise das teorias mais recentes, assim, o trabalho desenvolve os fundamentos da teoria funcionalista e os seus diversos enfoques acerca da funcionalidade do direito penal, em especial das teorias de Roxin e Zaffaroni. Essas teorias abandonam o formalismo das suas predecessoras, unindo a ciência penal à politica criminal para se preocupar com a solução correta para o caso...

59. El museo como mercancía y la estetización de la vida cotidiana - Melella, Cecilia E.
Desde una óptica general, este trabajo se propone analizar la estetización, estilización, espectacularización, mercantilización y comercialización de los museos arqueológicos en Argentina. Siguiendo a Lash y Urry, podemos considerar como característica de la condición posmoderna el tránsito de elementos estéticos por la vida cotidiana y popular (el turismo y el ocio de las masas, por ejemplo) y su vínculo con cambios políticos y económicos. Por lo cual, la propuesta es indagar sobre el proceso de transformación de piezas arqueológicas en objetos estéticos/mercancías que son exhibidas en los museos (ámbitos constructores de memorias e historias). Además, esta transformación da cuenta del...

60. El debate Sarlo/Landi: entre la elección y el zapping - Jait, Alelí; Díaz, Sergio
En el contexto del pasaje que se produce entre el alfonsinismo y el menemismo, la televisión no va a estar exenta de la implementación de políticas neoliberales a través de la privatización de los canales y emisoras. Pero para que esto sucediera hubo de modificarse primero la ley de radiodifusión permitiendo la entrada de capitales extranjeros, la formación de multimedios, holdings y monopolios. Así ya no sólo los soportes tecnológicos dependían de los usos foráneos, sino que la programación estuvo cada vez más sujeta a una lógica comercial dependiente de una estructura de capitales trasnacionales.

Página de resultados:
 

Busque un recurso