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  1. Asignaturas de dobles grados

    Martínez Díaz, Jose Antonio; Fuentes Levia, Manuel; Santa María Beneyto, María Jesús; Aliaga Aliaga, Fermín; Giner Pérez, Graciela; Rovira Jover, José A.; Romero García, Gabriel
    El objeto del presente estudio es transmitir nuestra experiencia en un fenómeno que aparece cada vez con mayor frecuencia en la universidad española, y que, con la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior y su metodología, cuenta con más relevancia. Nos referimos a los dobles grados. Los dobles grados buscan ofrecer estudios más atractivos, tanto a los nuevos y futuros estudiantes como a los futuros empleadores y demandantes de esa mano de obra especialmente cualificada: las empresas. En el desarrollo de este artículo, abordaremos la casuística existente en este departamento con la participación de los distintos docentes que participan tanto en la docencia...

  2. Entre la utopía y la construcción: una investigación sobre la obra de Julio Lafuente

    Pastor, Marta
    Julio Lafuente nace en Madrid en 1921. Poco después, su familia se traslada a París, donde estudia Arquitectura en la École Nationale des Beaux Arts. Una vez graduado, se traslada a Roma. Allí establece su residencia y desarrolla la mayor parte de su obra arquitectónica, profusamente reconocida y publicada entre 1950 y 1980. Recientemente fallecido, ha recibido diversos homenajes en la Real Academia de España en Roma, en el Instituto Cervantes y en la Bienal de Venecia de 2014, entre otros. ¿Cómo enfrentarse al archivo y catalogación de la ingente obra de un arquitecto? ¿Qué metodología seguir para discriminar los...

  3. La entrevista en profundidad y la metodología Kano para conocer los requisitos de los usuarios en una unidad de quemados

    González Revaldería, Joaquín; Holguín Holgado, Purificación; Lumbreras Marín, E. M.; Núñez López, G.
    Objective To determine the healthcare requirements of patients in a Burns Unit, using qualitative techniques, such us in-depth personal interviews and Kano's methodology. Material and methods Qualitative methodology using in-depth personal interviews (12 patients), Kano's conceptual model, and the SERVQHOS questionnaire (24 patients). All patients had been hospitalised in the last 12 months in the Burns Unit. Using Kano's methodology, service attributes were grouped by affinity diagrams, and classified as follows: must-be, attractive (unexpected, great satisfaction), and one-dimensional (linked to the degree of functionality of the service). The outcomes were compared with those obtained with SERVQHOS questionnaire. Results From the analysis of in-depth interviews, 11...

  4. Estimación monetaria de los costes intangibles de la dependencia alcohólica desde una perspectiva social

    Rodríguez Míguez, Eva; Mosquera Nogueira, Jacinto
    La dependencia alcohólica produce múltiples problemas a la persona que la padece, afectando no solo a la salud, sino también a sus relaciones sociales y familiares. El objetivo de este trabajo es valorar en unidades monetarias dicho impacto en cada una de las cuatro dimensiones identificadas (salud física, salud psíquica, problemas familiares y problemas sociales), utilizando la metodología de la Valoración Contingente. Para valorar el impacto de cada uno de estos problemas se establecieron 9 escenarios hipotéticos (resultado de distintas combinaciones de las 4 dimensiones seleccionadas) que fueron valorados por 300 personas de la población general. Los participantes fueron preguntados por su disponibilidad a pagar por un tratamiento...

  5. Elaboración de material para la realización de experiencias de clase inversa (flipped classroom) II

    Campello Blasco, Laura; López Rodríguez, Damián; Formigós Bolea, Juan A.; Bellot Bernabé, Juan L.; García Cabanes, Cristina; Maneu Flores, Victoria
    La clase inversa o "Flipped classroom" es un modelo docente en el que los estudiantes trabajan autónomamente y de forma activa los contenidos, previamente a la clase en el aula. Esta metodología permite una adaptación de la materia de estudio a los objetivos y al nivel que presenta el alumnado al que se dirige y una interacción más personalizada entre el docente y el estudiante. La participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje suele ser bien aceptada por los alumnos. Planteamos esta red como continuación de una de la edición anterior, en la que iniciamos elaboración de material audiovisual propio...

  6. Tecnología de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación Matemática (TICEM)

    Fernández Verdú, Ceneida; Buforn Lloret, Àngela; Bernabeu Martínez, M.; Ivars Santacreu, Pedro José; Sánchez-Matamoros García, Gloria; Callejo, María Luz; Llinares Ciscar, Salvador; Moreno Moreno, Mar
    Desde las referencias del trabajo previo de la Red TICEM durante los últimos años, se generaron dos objetivos para el curso 2015-2016: a) Desarrollar, implementar y evaluar metodologías docentes que proporcionen una formación eficaz en competencias para la enseñanza de las matemáticas y b) Elaboración, puesta en práctica y revisión de materiales curriculares. Siguiendo una aproximación basada en experimentos de enseñanza, se han diseñado cuatro ciclos de diseño-implementación-análisis durante el curso académico 2015-2016 en diferentes asignaturas del Grado en Maestro en Educación Primaria y en el Grado en Maestro en Educación Infantil. El objetivo de los módulos de enseñanza diseñados...

  7. Metodologías docentes en Economía

    Fuster García, Begoña; Agulló Candela, José; Ferreira de Magalhaes, Rosinda Manuela; Fuster Olivares, Antonio; Kostova Karaboytcheva, Miroslava; Sartarelli, Marcello
    En la presente memoria se recoge el trabajo realizado por los profesores integrantes de la red docente Metodologías docentes en Economía durante el curso académico 2015-2016. La memoria presenta, en primer lugar, una descripción de los criterios de evaluación aplicados en asignaturas impartidas por los miembros de la red, tanto en la convocatoria ordinaria como extraordinaria, sujetos al Reglamento para la Evaluación de los Aprendizajes de la Universidad de Alicante, según el cual el criterio inspirador de la programación docente es la evaluación continua. En segundo lugar, se presentan para cada asignatura objeto de estudio las calificaciones de todas las...

  8. Seguimiento del grado en Química: curso 2015-16

    Cazorla-Amorós, Diego
    En la red docente "Seguimiento del grado en Química: curso 2015-16", formada por los coordinadores de las comisiones de semestre del grado en Química de la Facultad de Ciencias y la coordinadora del grado en Química, se ha analizado la información extraída de las reuniones periódicas (al menos dos por semestre) de las ocho comisiones de semestre (correspondientes a los cuatro cursos del grado en Química). El objetivo es conseguir una coherencia tanto en la distribución de contenidos, como en las metodologías docentes y de evaluación de las materias que componen el plan de estudios del Grado en Química de...

  9. Investigación en metodologías de evaluación de competencias para la materia de arquitectura de computadores

    Azorín López, Jorge; García-Rodríguez, José; Pujol López, Francisco A.; Mora Mora, Higinio; Jimeno-Morenilla, Antonio; Saval Calvo, Marcelo; Villena Martínez, Victor; García García, Alberto; Serra Pérez, José Antonio; Rizo, A. M.; Sánchez Romero, José Luis
    La metodología de evaluación que se aplica en una determinada materia resulta fundamental para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los mecanismos que se utilizan para abordar la tarea de evaluación no sólo sirven para discernir si los estudiantes han alcanzado las competencias mínimas que se plantean en una asignatura. Estos son elementos imprescindibles para establecer la estrategia óptima de enseñanza que pueda adaptarse a los estudiantes. Por otro lado, permite al alumnado ser consciente del aprendizaje que está llevando y motivarlo en este proceso. Sin embargo, la evaluación al cuantificarse puede producir efectos no deseados en el proceso de aprendizaje derivando a que el alumno utilice estrategias...

  10. La comunicación como herramienta para el empoderamiento de la juventud: estudio de caso del proyecto Voceros de la Asociación Renacimiento en Guatemala*

    Mas Climent, Laia
    Aquesta investigació té com a objectiu comprovar si la comunicació és una ferramenta eficaç per a que les persones joves pugen apoderar-se i superar les dificultats que se’ls plantegen a les societats actuals per a desenvolupar-se plenament. Per a això s’han utilitzat una metodologia descriptiva i qualitativa que consta d’una part de revisió bibliogràfica i una altra de mesurament de l’apoderament a través d’un estudi de cas de Guatemala. Les dades recollides s’han confirmat a través d’una triangulació metodològica: qüestionaris, entrevistes i un grup de discussió han servit de base per a l’anàlisi del projecte Voceros de la Asociación Renacimiento, un programa de comunicació per al desenvolupament que integra 69 joves dels departaments de...

  11. Metodología para tutorización y elaboración de Trabajos de Fin de Máster en las líneas de Derecho Procesal propuestas en las Titulaciones-EEES de la UA

    Román Pastor, Javier; Bernabéu Pérez, Isaac Carlos; Monserrat Molina, Pedro Eugenio; Fernández López, Mercedes; Santa Isabel Martín, Patricia; Ochoa Monzó, Virtudes; Rizo Gómez, Belén; López Yagües, Verónica
    Dando continuidad al proyecto de investigación en docencia que ya inició este grupo de trabajo, y que vio la luz con la publicación del artículo que lleva por título Metodología para tutorización y elaboración de Trabajos de Fin de Máster en las líneas de Derecho Procesal propuestas en las Titulaciones-EEES de la UA, se traslada, ahora, al ámbito de los estudios de máster universitario la reflexión sobre las opciones de implementación de un procedimiento docente unificado para la dirección de trabajos de fin de estudios que estén diseñados en torno a las líneas de Derecho Procesal; ello con la doble finalidad de contrastar, de un...

  12. Implicaciones del constitucionalismo de mercado europeo en la Constitución normativa de 1978

    Lasa López, Ainhoa; Asensi Sabater, José; Esquembre Valdés, María del Mar; Garay Montañez, Nilda; García Ortiz, Adrián; Chofre Sirvent, José F.
    El Derecho Constitucional español está experimentando una importante transformación que incide en categorías vitales para su estudio. La forma de Estado, los principios jurídico-políticos en torno a los que se articulan los órganos constitucionales, la parte dogmática de la Constitución con la infiltración de nuevas coordenadas constitucionales que determinan la naturaleza y garantías de los derechos fundamentales, el propio modelo territorial de distribución del poder, e incluso el papel corrector que tradicionalmente ha asumido el Tribunal Constitucional. Desde esta óptica, el contenido de la presente memoria detalla los avances realizados por la Red para analizar y explicar al alumnado los...

  13. As conexões entre meio ambiente, saneamento ambiental e recursos hídricos ao plano diretor : uma análise dos planos diretores municipais na bacia hidrográfica do Rio dos Sinos/RS

    Würdig, John Fernando de Farias
    A partir da Constituição de 1988, quatro áreas específicas foram impulsiona-das: área ambiental, área de desenvolvimento urbano, área de saneamento ambien-tal (sendo estas promovidas pelo município) e a de recursos hídricos - gerenciada pela União ou Estados dependendo da dominialidade das águas da Bacia Hidrográ-fica. Deste modo, competiu à União criar Políticas em âmbito Nacional para estas áreas, que estão relacionadas entre si através da gestão territorial. Essas diretrizes nacionais reforçaram a importância do município em legislar sobre assuntos de inte-resse local, especialmente através da elaboração do Plano Diretor, instrumento fun-damental no planejamento das cidades. Esta pesquisa teve como objetivo...

  14. Distribuição e qualidade das áreas verdes de lazer no espaço urbano : o caso de Passo Fundo-RS

    Busato, Linessa
    O problema central e foco desta pesquisa foi investigar de que forma a qualidade e localização das áreas verdes de lazer influenciam sobre o uso destes espaços. O que motivou a escolha deste tema foi o fato de que nas pesquisas sobre áreas verdes a abordagem geralmente é quantitativa, desconsiderando as condições locais. Entende-se que este tipo de análise é insuficiente, pois o uso e o sucesso das áreas verdes também estão vinculados ao fator de qualidade destes lugares. Geralmente o centro da cidade e bairros de classe alta possuem melhores espaços públicos de convívio, enquanto na periferia encontram-se degradados...

  15. Indicador de hierarquia regional

    Calvetti, Fernando dos Santos
    A troca e o comércio estão associados na sua origem ao próprio conceito de cidade, a partir de uma relação mútua, de atividades que definem e são definidas pelos locais onde acontecem. A troca, a compra e venda de produtos, assim como o fluxo de pessoas, entre diferentes centros urbanos, tende a influenciar o crescimento das cidades. A cidade então não pode ser entendida como isolada do seu entorno, e o seu estudo passa, portanto, pelo entendimento das suas relações regionais. A presente pesquisa propõe o desenvolvimento de uma metodologia para identificação e avaliação da hierarquia regional a partir das...

  16. Estudo da evolução urbana : o processo de "transformação" de Lajeado, RS em cidade média

    Scheibe, Aline Cristiane
    O presente trabalho investiga os processos que levaram o município de Lajeado, RS a se tornar uma cidade “média”. Adota-se a interpretação de que as ações do Estado - como política pública e legislação, urbana e em escalas mais amplas - geram reflexos e determinações com efeitos regionais e na malha intra-urbana, na sua associação com diferentes fatores locais. Para o entendimento de tal processo, a metodologia descreve o histórico de ocupação do território e a evolução da malha urbana de Lajeado (1898 – 2014); contemplando elementos considerados fundamentais na transformação identificada e provenientes de distintos âmbitos (políticos, econômicos e...

  17. Possibilidades de extrair da arte critérios ao projeto da cidade : uma investigação baseada na obra de Hélio Oiticica

    Giorgi Filho, Raimundo
    Esta é uma pesquisa de caráter exploratório e qualitativo, que constrói uma investigação sobre as possibilidades de retirar da arte, a partir de seus pensamentos e modos, critérios ao projeto contemporâneo das cidades. Ela se insere no debate sobre os princípios atuais de projetação das cidades, cujo viés racional-funcionalista torna-se, em geral, hegemônico nas decisões sobre o fato urbano, e da possível afetação desses princípios por valores projetados de subjetividade. O fazer da arte é visto a partir de uma natureza política, que é intrínseca aos seus procedimentos e que o potencializa como vetor de uma ‘partilha do sensível’, no...

  18. Aglomerações urbanas : uma análise de efeitos configuracionais na estrutura espacial de cidades aglomeradas

    Brock, Ana Lilian
    As relações socioespaciais interurbanas transformaram-se com o passar do tempo, mas é no século XX com a industrialização e a aceleração da urbanização que esse processo alcança um novo patamar. Especificamente no caso brasileiro, essas transformações se tornam mais significativas a partir dos anos 1950, quando expressivos crescimentos demográficos e expansões territoriais são vistos nos núcleos urbanos do país. Nesse processo, ocorre a aproximação entre cidades vizinhas, que ao estreitarem seus vínculos passam a ter fortes relações de interdependência e complementariedade entre si, formando um minissistema urbano único, com características próprias que ultrapassa a divisão político-administrativa municipal, conhecido como: aglomerações...

  19. Riscos e legislação : método integrado para proteção de áreas urbanas inundáveis, um estudo em Rolante/RS

    Pohlmann, Patricia
    A presente pesquisa se propõe analisar a(as) atual(ais) forma(as) de ler e agir sobre o risco nas cidades, a partir da perspectiva analítica dos processos socioespaciais, na sociedade de risco. A discussão é elaborada a partir da mudança de paradigmas técnico-econômicos que, observados a partir dos anos 1970 são marcados, no campo do urbanismo, pelo planejamento setorial. Tomando como recorte temporal o período de 1970 a 2015, a pesquisa investiga estratégias de gestão de risco, particularmente em relação a enchentes e inundações. O objetivo é desenvolver passos metodológicos integrados para o ordenamento territorial, que vinculem estratégias de gestão de risco...

  20. Atributos espaciais da localização residencial : estudo de caso das habitações em edifícios multifamiliares de alta renda em Porto Alegre

    Costa, Fernanda Giacomel da
    O uso do solo residencial se apresenta em diferentes padrões espaciais que emergem em função de fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos, ambientais, entre outros. A análise da relação entre a localização residencial e a forma urbana permite avançar na compreensão desses padrões. Determinados atributos espaciais de uma localização promovem uma diferenciação espacial que é valorizada e apro-priada diferentemente pelos diferentes grupos sociais. Esse processo de diferencia-ção e apropriação espacial é comandado principalmente pelas classes de alta renda que possuem o poder de adquirir as localizações desejadas e condicionam a locali-zação das outras classes sociais na cidade. Esta dissertação busca através...

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