61.
Metodología: Diseño y Desarrollo del Proceso de Investigaciçon
- Méndez A., Carlos E.
62.
El Proyecto de Investigación: Introducción a la Metodología Científica
- Arias, Fidias D.
63.
Los 4 Signos Diseño de las Operaciones Fundamentales en Metodología Semiótica
- Magariños de Moretín, Juan A.
La semiótica, como metodología de investigación en ciencias sociales, tiene por objeto explicar el proceso de producción, interpretación, comunicación y transformación del significado de los fenómenos sociales. Una consideración sincrética de las propuestas de Saussure y de Peirce permite pensar con riqueza y rigor las operaciones cognitivas fundamentales que intervienen en la elaboración de aquella explicación. Se distinguen los dos planos básicos para la producción del significado: la semiosis sustituyente y la semiosis sustituida, y en su interdependencia se identifican 4 relaciones semióticas básicas, aplicables a las 3 clases posibles de signos: icónicos, indiciales y simbólicos. Mediante este análisis semiótico...
64.
Metodología para la investigación urbana / Rubén Jesús Uzcátegui Ocanto
- Uzcátegui Ocanto, Rubén Jesús; Universidad de Los Andes. Escuela de Geografía, Tesis, 1970
Mecanografiado
65.
Del rigor en la Ciencia Política: algunas reflexiones sobre metodología de la investigación
- Olivella, Santiago
En el primer semestre de 2006, los estudiantes del departamento de Ciencia Política de la Universidad de los Andes realizaron su segundo simposio. A continuación se transcribe la ponencia de uno de los estudiantes y el correspondiente comentario crítico, realizado por uno de los profesores del departamento. Mientras el alumno sostiene que en las ciencias sociales se presenta una dicotomía entre la opción por la complejización o la simplificación en el análisis de los fenómenos sociales, el profesor argumenta, desde la perspectiva de la compresión interpretativa, que el problema no tiene que ver con aumentar o reducir las variables.
66.
Plan de introducción de metodologías de aprendizaje activo
- Ponsa Asensio, Pere
Presentació a càrrec de Pere Ponsa Asensio, Professor de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú, en el departament d’Enginyeria de
Sistemes, Automàtica i Informàtica Industrial i que arran d’un projecte de Millora de la Qualitat de la Docència
de l’edició de l’any 2005, treballa amb diversos membres de l’Escola en l’aplicació de metodologies actives dins
la titulació d’Enginyeria en Automàtica i Electrònica Industrial.
67.
Metodología Sociolingüística
- Cerón Velásquez, Enriqueta
68.
Una metodología para la evaluación ambiental del uso urbano de la tierra / Ramón A. Pérez Rodríguez
- Pérez Rodríguez, Ramón A
Mecanografiado
69.
O estado sizígio de televisão: por uma metodologia de pesquisa do som no audiovisual
- Magda Rosí Ruschel
A presente dissertação tem por finalidade estudar o desenho das sonoridades televisivas e a criação de ambiências para programas. Para alcançar tal objetivo, foi necessário um confronto dos pressupostos teóricos e metodológicos, através de uma pesquisa empírica, em que experimento um procedimento metodológico próprio, construído a partir de referenciais teórico de autores como Bergson, Deleuze e Kilpp. A intenção precípua do estudo é atualizar o desenho do som na TV e de redimensionar metodologicamente a pesquisa das audiovisualidades. Para tanto, tomo por base o processamento de infografias que dão a ver a participação do áudio no ritmo audiovisual. Orientando-se sob...
70.
Los decires y los haceres [Metodología sociológica, Técnicas de investigación, Discurso, Sociedad y lenguaje]
- Martín Criado, Enrique
La mayoría de las técnicas de investigación sociológicas son lingüísticas. Ello plantea el problema de la relación entre lo que los sujetos hacen y lo que dicen. Normalmente se analiza esta problemática desde una perspectiva idealista que reduce el lenguaje a expresión. Se propone, a partir de las obras de Goffman y Bourdieu, una perspectiva pragmática del lenguaje: los discursos son prácticas de los sujetos en situaciones sociales. Desde esta perspectiva, la pregunta sobre la relación entre los decires y los haceres lleva al análisis de la relación entre las diversas censuras estructurales de las diversas prácticas -discursivas y extradiscursivas-...
71.
Metodologías activas en la dirección estratégica de la empresa: implicación de los alumnos en el análisis estratégico de la universidad
- Gargallo Castel, Ana
En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, se desean adaptar las actividades y prácticas desarrolladas en el campo de la docencia con los alumnos, dentro y fuera del aula, con el objetivo de que los estudiantes alcancen nuevas competencias y habilidades que les sean útiles en su posterior desempeño profesional. Entre las prácticas con las que se ha buscado lograr implicación y compromiso de los alumnos, dentro de la asignatura Dirección Estratégica de la Empresa, se encuentra el estudio aplicado del análisis estratégico a empresas con las que tengan una relación directa, entre ellas la universidad. Tras este...
72.
Experiencias y metodologías en asignaturas b-learning para la formación y evaluación en competencias generales en Ingeniería
- Herradón Díez, Rafael; Blanco Cotano, Juan; Pérez Yuste, Antonio
The integration of the Spanish university system into the European Higher Education Area and the
legislation on the establishment of the university careers, represent a radical change in the model of
learning with respect to the current situation. This model aims to gain skills and must be a process-oriented
student learning. This shift implies a major effort on the part of teachers to adapt from the traditional
system of education mainly focused only on knowledge adquisition.
The EUIT of Telecommunication from the Universidad Politécnica de Madrid has been conducting
various experiments in models that focus on student learning, using teaching methodologies and
assessments based on competencies. Training...
73.
Metodologia da convergencia : individuo, conhecimento e realidade : uma proposta para formação de professores de ciencias
- Terezinha Valim Oliver Gonçalves
Not informed
74.
Metodología de la Investigación Social
- Greenwood, E.
75.
Metodología de la Investigación Cualitativa
- Rodríguez Gómez, Gregorio
76.
Manual de metodología jurídica : normas para tesis y monográficos, según el sistema A.P.A. / Rubia Urdaneta de Hernández
- Urdaneta de Hernández, Rubia; Universidad de Los Andes.. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Trabajo de ascenso, 1989
Mecanografiado
77.
Metodología geográfica para una zonificación ecológica / por H. Cabañas K. y José Armando Guevara Zuñiga
- Cabañas Kunzmann, Helga; Guevara Zuñiga, José Armando; Universidad de Los Andes. Escuela de Geografía, Tesis, 1978
Mecanografiado
78.
La historia y su metodología en el proceso educativo / Mercedes Capacho H., Luis Alberto Reinoza D.
- Capacho H., Mercedes; Reinoza D., Luis Alberto; Universidad de Los Andes.. Escuela de Historia, Tesis, 1983
Mecanografiado
79.
PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DAS METODOLOGIAS NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
- Daniela Taranta Martin
The objective of this study is to investigate the teaching paths of the first fundamentalschool levels at municipal public schools, had as a model in relation to thepedagogical adhesion proposed by the Education Department, with the aim ofseeking explanations to the reasons why children are not successful in their basiclearning. Try to answer questions such as: what are the methodological orientationsfor the basic level teaching established by the Municipal Department of Education?What are the methodological procedures used by teachers and what effect they haveproduced for the learning of students? The research aimed at knowing whatdimension aspect assumes the didactic-methodology in...
80.
Metodologia geofísica para discriminação de corpos intrusivos na Província Alcalina do Alto Paranaíba-MG
- Leandro Guimarães da Silva
A região de Coromandel é conhecida mundialmente pela extração de diamantes. Também apresenta grande quantidade de intrusões ultramáficas alcalinas, que fazem parte da Província Alcalina do Alto Paranaíba (PAAP). Geologicamente, a área se encontra na borda oeste do Cráton São Francisco, ambiente favorável para a presença de mineralizações primárias de diamante. As rochas da região pertencem à Faixa de Dobramentos Brasília, sendo principalmente metassedimentos de baixo grau depositados durante o proterozóico e deformados pelo Ciclo Brasiliano. Tais unidades formam o embasamento de unidades fanerozóicas, representadas pelas rochas das bacias San-Franciscana e do Paraná. Estima-se que 85% dos corpos intrusivos da...
