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  1. Optimización de la extracción energética a partir del oleaje mediante la utilización de modelos matemáticos basados en la transformada de Fourier

    González Rico, Fernando
    El presente Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo el desarrollo de un sistema de control para un dispositivo extractor de energía undimotriz, que es la energía que se obtiene de las olas. El dispositivo se conoce como WEC, que son las iniciales de Wave Energy Converter o convertidor de la energía de las olas. En el presente trabajo, el WEC consiste en un dispositivo conocido como absorbedor puntual de dos cuerpos. El WEC cuenta con un PTO, las siglas de Power Take Off (o dispositivo de extracción de potencia) para la transformación de la energía mecánica que proporciona el...

  2. Predicting recurring concepts on data-streams by me ans of a meta-model and a fuzzy similarity function

    Abad Arranz, Miguel Ángel; Gomes, João Bartolo; Menasalvas Ruiz, Ernestina
    Meta-models can be used in the process of enhancing the drift detection mechanisms used by data stream algorithms, by representing and predicting when the change will occur. There are some real-world situations where a concept reappears, as in the case of intrusion detection systems(IDS), where the same incidents or an adaptation of them usually reappear over time. In these environments the early prediction of drift by means of a better knowledge of past models can help to anticipate to the change, thus improving efficiency of the model regarding the training instances needed. In this paper we present MM-PRec, a meta-model...

  3. Antecedentes, lagunas y nuevos resultados en los conjuntos borrosos de tipo 2

    Hernández Varela, Pablo Ramón; Cubillo Villanueva, Susana; Torres Blanc, Carmen
    A partir del “Principio de Extensión” de Zadeh se han generalizado a los conjuntos borrosos de tipo 2 (T2FSs), definiciones, operaciones, propiedades y resultados obtenidos en los conjuntos borrosos (FSs). Sin embargo, como sucede en cualquier área de investigación, quedan muchas lagunas y problemas abiertos que suponen un reto para cualquiera que quiera hacer un estudio profundo en este campo. A este reto nos hemos enfrentado los autores del presente artículo, que pretende ser una exposición de algunos de los avances realizados en este sentido de "rellenar huecos" existentes en la teoría de conjuntos de tipo 2. En particular, se abordarán las negaciones que permiten hablar de la propiedad de autocontradicción, las t-normas y tconormas.

  4. Análisis de los sub-tiempos de ciclo técnico para la mejora del rendimiento de las líneas de fabricación / tesis doctoral presentada por Eduardo García Magraner ; dirigida por Nicolás Montés Sánchez.

    García Magraner, Eduardo.; Montés Sánchez, Nicolás, dir.
    Tesis - Universidad CEU Cardenal Herrera (Valencia), Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas, Departamento de Ciencas Físicas, Matemáticas y de la Computación, leída el 15-07-2016.

  5. Dimension free bounds for the vector-valued Hardy-Littlewood maximal operator

    Deleaval, Luc; Kriegler, Christoph
    Accepted for publication in Revista Matemática Iberoamericana

  6. Análisis cronológico de sedimentos marinos de la reserva internacional de biosfera seaflower: Evaluando la incidencia de la acidificación oceánica en el Caribe Colombiano

    Paiba García, Laura Catherine
    Un problema de gran envergadura que enfrentan actualmente los ecosistemas marinos, especialmente los arrecifes coralinos, es la disminución del pH marino por el aumento de CO2 en la atmósfera –proceso conocido como acidificación oceánica-. Si bien se trata de un problema global, sus manifestaciones y efectos pueden variar en distintas regiones del planeta. La reserva internacional de biósfera Seaflower, declarada por la UNESCO en el año 2000, es una de las reservas marinas más grandes del planeta y es parte del sistema de áreas marinas protegidas en Colombia (AMPs). El objetivo de este proyecto consistió en evaluar cambios en el...

  7. Estudio de la actividad anticonvulsivante de una Pirazolo-Triazina obtenida por síntesis

    Escobar Bueno, Juan Camilo
    Este trabajo se orientó a avanzar en el estudio de la actividad anticonvulsivante de 2-etiltio-7-metil-4-(4-metilfenil)pirazolo[1,5-a][1,3,5]triazina (MH4b), compuesto obtenido por síntesis que en estudios previos mostró actividad anticonvulsivante en la prueba de electroshock además de una acción inhibidora selectiva sobre monoamino oxidasa B. Para esto, se examinó el efecto de MH4b en función de la dosis (50, 150 y 300 mg/kg, v.o.) en ratones ICR sometidos a convulsiones experimentales inducidas por descarga eléctrica de alta y de baja frecuencia (60 y 6 hz), o inducidas por los agentes proconvulsivantes: pentilentetrazol, picrotoxina y estricnina. De acuerdo con la prueba, se utilizaron los...

  8. Estudo de conceitos físicos no ensino fundamental: Atividades experimentais e modelagem matemática

    Werner da Rosa, Cleci Teresinha; Becker da Rosa, Alvaro; Darroz, Luiz Marcelo; Samudio Perez, Ariel
    The presented article refers to an investigation held with students of 4th grade (5th year) of elementary school, during Science classes. The aim of this study is to investigate the possibilities and the limits of concepts approaches like speed and moment of a force with reference of modeling from experimental activities. Taking for granted the necessity to address knowledge of Physics and the introduction of mathematics like language to reading physics phenomena, the study describes the experimental activities held with students and the results obtained. The data are collected by directed observations and written reports submitted by students, the research...

  9. Teoria de van Hiele: contribuições para a forma/ação de professores de Matemática

    Schirlo, Ana Cristina; de Carvalho Rutz da Silva, Sani
    Teachers' beliefs, his views, his language, his attitude, qualities and defects, become, somehow, their tools exerting both positive and negative influences in the teaching and learning. From this perspective, for the teaching of mathematics, there are questions about the art of teaching geometry. Looking for answers to this question, wove themselves reflections on the van Hiele theory, aiming to provide an additional contribution to support the pedagogical practice of teachers in training. To this end, a literature survey was done on the van Hiele theory and discussion of the findings presented in favor of the nuances of the action as...

  10. Evaluación de la situación laboral de los egresados de ngeniería Civil de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas desde el año 2005

    Córdova Rizo, Francisco Javier; Mora Cabrera, Carlos; Peralta Guaraca, Tania
    This research work addresses the problem of the relevance of the curriculum of Civil Engineering Career Construction of roads in accordance with the evaluation of students, upon completing their studies, given that on completion of their studies job gain a place in the labor market according to their professional profile, therefore track to graduate, and continuous updating of the same, to see their work situation regarding the execution of road works, and the labor sector in which the subject plays, trying to ensure the quality to meet it raises the needs of graduates and companies according to the graduate­business features,...

  11. El empobrecimiento matemático de las propuestas de enseñanza de Física en los textos oficiales de secundaria

    Barbé, Joaquim; Espinoza, Lorena; Gellert, Uwe
    En aquest treball presentem els resultats de caracteritzar les propostes d'ensenyament dels textos oficials de Física a Xile de 7è. bàsic a 2n. mitjà, amb el propòsit d'identificar factors de naturalesa curricular que dificulten el pas dels estudiants d'educació bàsica a educació mitjana, i que obstaculitzen l'assoliment dels aprenentatges esperats declarats als programes d'estudi. Per a això usem com a marc teòric la teoria antropològica del didàctic (Chevallard, 1999), en particular la noció de praxeología. Fruit d'aquesta anàlisi vam poder establir un fenomen didàctic que denominem «la desmatematització de les propostes d'ensenyament de la Física en l'ensenyament secundari». Creiem que...

  12. Seguimiento Grado en Matemáticas

    Molina Vila, Mariola; Alonso González, Clementa; Grané Teruel, Nuria Olga; Navarro Climent, José Carlos; Rodríguez Álvarez, Margarita
    El objetivo de esta subred se ha centrado en la coordinación y seguimiento de los cursos correspondientes al Grado en Matemáticas que se han implantado en la Universidad de Alicante y se engloba dentro de la red general del seguimiento de todos los títulos de la Facultad de Ciencias. La subred está formada por la que era Decana de la Facultad de Ciencias en el momento de la constitución de la red, la vicedecana de Matemáticas de la Facultad de Ciencias, así como por los coordinadores de cada uno de los semestres y su objetivo ha sido la puesta en común de todos los resultados...

  13. DESAFIOS MATEMÁTICOS


  14. PROJETO ODIN/BIOE: CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS INTERATIVOS DE MATEMÁTICA


  15. FRAC-SOMA 235 E GEOPLANO COMO RECURSOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA


  16. Desarrollo de una herramienta de verificación de la interacción pantógrafo-catenaria

    Izquierdo López de Arce, Luis
    La evolución histórica del ferrocarril ha girado alrededor de un concepto básico, la velocidad de circulación. De este modo, muchas han sido las innovaciones que han acabado por afianzarse en este sector en busca de un aumento de dicha velocidad, como es el caso de la tracción eléctrica. Sin embargo, no hay que olvidar el factor fundamental que rige el desarrollo e implantación de toda modificación, la seguridad. Y es que, atendiendo a ambos factores, resulta esencial un estudio exhaustivo de ciertos aspectos, como son: • Estabilidad de la vía • Dinámica rueda-carril • Contacto pantógrafo-catenaria Concretamente, será este último...

  17. Os Reitores do Liceu de Ponta Delgada, de 1852 a 1974, e as suas ligações com a Matemática

    Melo, Helena Sousa; Martins, Maria do Carmo
    […]. Ao fazer-se a pesquisa da lecionação das disciplinas ligadas à área de Matemática no programa liceal da Região, e em particular no Liceu Nacional de Ponta Delgada, observou-se que, de uma maneira, ou de outra, alguns dos Reitores tinham um vínculo com a Matemática, ou por formação, ou por lecionação. Parte dessas ligações, entre os Reitores e a Matemática, foram encontradas nos arquivos, nomeadamente, nos livros de termos de posse, nos registos biográficos, nas atas do Conselho do Liceu, designado nos dias de hoje por Escola Secundária Antero de Quental, […].

  18. Projetos de trabalho e a formação em matemática

    de Morais Costa, Jaqueline; Maciel Pinheiro, Nilcéia Aparecida
    Cause the reflection on the importance of teaching mathematics in elementary school, and the objective of this article. This proposal emerges from the need to promote teaching practices that are conducive to the formation of citizens more critical and participating in society and how the mathematics education can contribute to the achievement of this objective. As the main theoretical basis, we opted for document guiding the curriculum organization brazilian, called National Curriculum Parameters, because if it was found in its proposal aspects important to achieving effective teaching-learning process of mathematics, such as contextualization of knowledge, applicability, and experimentation. Found in...

  19. El uso del patrimonio histórico artístico para trabajar matemáticas: ¡en el teatro romano todo cuenta!

    Escribano-Miralles, Ainoa; García Cristóbal, Víctor Francisco

  20. Maria Antònia Canals i Tolosa: Renovación pedagógica y didáctica de las matemáticas: María Sotos Serrano. Editorial OCTAEDRO Colección: Rosa Sensat, 18 ISBN: 978-84-9921-829-8 143 páginas Año 2016

    Aguilar Idáñez, José María

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