Wednesday, October 1, 2014

 

 



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Mostrando recursos 1 - 20 de 31,829

1. Nonlinear gauge realization of spacetime symmetries including translations - Julve, Jaime; López-Pinto, A.; Tiemblo, Alfredo; Tresguerres, Romualdo
We present a general scheme for the nonlinear gauge realizations of space-time groups on coset spaces of the groups considered. In order to show the relevance of the method for the rigorous treatment of the translations in gravitational gauge theories, we apply it in particular to the affine group. This is an illustration of the family of spacetime symmetries having the form of a semidirect product H ⊗ T, where H is the stability subgroup and T are the translations. The translational component of the connection behaves like a true tensor under H when coset realizations are involved. c Plenum...

2. Conocimiento de matemáticas especializado de los estudiantes para maestro de primaria en relación al razonamiento proporcional - Buforn Lloret, Ángela; Fernández Verdú, Ceneida
Un dominio particular del conocimiento matemático para la enseñanza es el conocimiento de matemáticas especializado. Este estudio se centra en examinar el conocimiento de matemáticas especializado en el ámbito del razonamiento proporcional de un grupo de estudiantes para maestro de Educación Primaria. Los resultados muestran que los estudiantes para maestro tienen un conocimiento especializado sobre el razonamiento proporcional limitado puesto de manifiesto por la dificultad en identificar situaciones no proporcionales, en desarrollar formas de razonar en relación a la construcción de la unidad y en manejar el significado multiplicativo de la idea de operador.

3. Global inversion of nonsmooth mappings using pseudo-Jacobian matrices - Jaramillo Aguado, Jesús Ángel; Madiedo, Oscar; Sánchez González, Luis
We study the global inversion of a continuous nonsmooth mapping f : R-n -> R-n, which may be non-locally Lipschitz. To this end, we use the notion of pseudo-Jacobian map associated to f, introduced by Jeyakumar and Luc, and we consider a related index of regularity for f. We obtain a characterization of global inversion in terms of its index of regularity. Furthermore, we prove that the Hadamard integral condition has a natural counterpart in this setting, providing a sufficient condition for global invertibility.

4. On Hilbert's 17th problem and Pfister's multiplicative formulae for the ring of real analytic functions - Acquistapace, Francesca; Broglia, Fabrizio; Fernando Galván, José Francisco
In this work, we present "infinite" multiplicative formulae for countable collections of sums of squares (of meromorphic functions on R-n). Our formulae generalize the classical Pfister's ones concerning the representation as a sum of 2(r) squares of the product of two elements of a field K which are sums of 2(r) squares. As a main application, we reduce the representation of a positive semidefinite analytic function on R-n as a sum of squares to the representation as sums of squares of its special factors. Recall that roughly speaking a special factor is an analytic function on R-n which has just...

5. Lourenço Filho e o moderno ensino de aritmética: produção e circulação de um modelo pedagógico - Valente,Wagner Rodrigues
O texto analisa a produção e a circulação de material utilizado para o ensino de Aritmética que ficou conhecido com o nome de Cartas, Mapas ou Quadros de Parker. O material teve circulação durante toda a primeira metade do século 20. A análise realizada mostra o papel de Lourenço Filho na longa permanência deste dispositivo de ensino, transformado em ícone da pedagogia moderna da matemática na escola primária.

6. Alguns elementos da história da educação matemática no estado de Santa Catarina, Brasil, no século 20: a aritmética nos grupos escolares - Costa,David Antonio da
O modelo dos grupos escolares difundiu-se, gradativamente, pelos demais Estados brasileiros a partir de São Paulo, no início do século 20. Este texto analisa, historicamente, a trajetória da constituição dos saberes elementares, particularmente a Aritmética, no Estado de Santa Catarina e toma como documento de pesquisa os textos escolares normativos. As características presentes nos textos sobre o ensino de Aritmética revelam vestígios da influência paulista nos materiais didáticos e na metodologia de ensino da Aritmética prescritos para uso em Santa Catarina.

7. A matemática nos anos iniciais escolares em perspectiva histórico-comparativa - Valente,Wagner Rodrigues

8. Métodos en Biomatemática II: Ecuaciones Diferenciales con wxMaxima - Lahoz Beltra, Rafael
En este manual, y haciendo uso del sistema de álgebra computacional wxMaxima, se describen técnicas y métodos fundamentales en Biología Matemática, en particular algunos modelos clásicos de ecuaciones diferenciales ordinarias(EDOs) así como la metodología para resolver con wxMaxima sistemas de dos y tres ecuaciones diferenciales lineales de primer orden.

9. Métodos de identificación de intervalos de planta en el dominio de la frecuencia - García Martínez, Juan Angel
Dentro de las diferentes aproximaciones al problema de control robusto, la conocida como resultados de puntos extremos suscita un especial interés. Si bien la teoría de resultados de puntos extremos puede considerarse madura desde el punto de vista del análisis, esto no puede decirse para la identificación de sistemas, que consiste en aproximar el comportamiento real de un sistema desconocido mediante un modelo matemático que puede usarse posteriormente en tareas de control. En esta Tesis se han estudiado diversas propiedades de la geometría del conjunto de valores de los intervalos de planta, determinando la estructura de la familia de plantas. A...

10. Diseño y validación de dos cuestionarios para evaluar las actitudes y la ansiedad hacia las matemáticas en alumnos de educación secundaria obligatoria - Mato Vázquez, María Dorinda
[Resumen] Esta investigación tiene como propósito diseñar y validar dos cuestionarios para evaluar las actitudes y la ansiedad hacia las matemáticas en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y analizar las actitudes y la ansiedad de los alumnos y cómo el rendimiento se puede ver influenciado por éstas. La muestra del estudio está formada por 1220 alumnos, de ambos sexos, pertenecientes a centros públicos, concertados y privados de Educación Secundaria Obligatoria de A Coruña. La información es recogida a través de sesiones de trabajo llevadas a cabo en horario escolar ordinario. Los resultados de estas pruebas son analizados a través del...

11. 1203-14 MATEMATICA Radicación en Reales.Potencia de exponente racional - Filotti, Verónica; Martínez, María del Luján; Amicozzi, Silvia
Material de estudio para alumnos de 2º año, Área Matemática

12. Abordagens para o ensino de números reais na escola de nível fundamental - Bortoletti, Anderson de Abreu
Na disciplina de Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática I, foi preparado e, aplicado, um módulo de ensino a respeito dos números reais. A partir dessa experiência, surgiu o interesse em pesquisar a respeito da existência de outras abordagens para o estudo dos números irracionais/reais. O trabalho inicia pela descrição da prática desenvolvida e da sua fundamentação teórica. Em seguida, descreve a origem dos números reais, buscando mostrar o caminho que percorreram desde sua descoberta até serem aceitos pelos matemáticos, bem como são apresentados atualmente na universidade. A fim de descobrir como os números irracionais/reais estão sendo levados para...

13. Planificación y gestión de inventarios en un entorno de fabricación con desecho y reproceso estocástico - Berges Asín, José María
El objetivo de la tesis es profundizar en la optimización de la planificación de la producción en procesos de varias etapas serie-paralelo con desecho y reproceso estocástico. El trabajo se desarrolla bajo cuatro pilares entrelazados: los modelos matemáticos, la optimización estocástica, el desarrollo de casos y la definición de indicadores. Se hará un especial hincapié en el estudio, gestión y planificación de los inventarios, teniendo en cuenta que la gestión de la capacidad y reparto de fabricación en el proceso inicial es en realidad la gestión de un inventario de moldes o de máquinas capaces o no de generar la demanda. Modelamos,...

14. A new estimation of the lower error bound in balanced truncation method - Ha Binh, Minh; Batlle Arnau, Carles; Fossas Colet, Enric
For a single-input/single-output (SISO) linear time-invariant dynamical system, the standard H-infinity-norm lower error bound of balanced truncation method is parallel to G(s) - G(r)(s)parallel to(H infinity) >= sigma(r+1), where sigma(i), i = 1,..., n, are the Hankel singular values of system in decreasing order. In this paper we provide a new estimation of the lower error, namely; parallel to G(s) - G(r)(s)parallel to(H infinity) >= max{sigma(d), 2 vertical bar Sigma(i is not an element of g) s(i)sigma(i)vertical bar},; where s(i) is the sign associated with the Hankel singular value sigma(i) in Ober's canonical form. The subset g and the index...

15. Metodología alternativa para el tratamiento de problemas de programación entera usando programación no lineal. - Mejía Giraldo, Diego; Molina Cabrera, Alexander; Franco, Francisco F.
Este trabajo propone una alternativa de solución a los problemas de Programación Entera, dejando de lado la idea de la enumeración implícita y sus consecuentes dificultades a la vez que aprovecha información matemática de la función objetivo y de las funciones que determinan el espacio de soluciones. Tal alternativa de solución es posible gracias a una sencilla transformación de las restricciones de integralidad usando un polinomio que permite tratar el problema con Programación No Lineal (PNL).

16. Sobre algunas ‘D’ en didáctica de la matemática. Designación, denotación, denominación, definición, demostración: Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos - D'Amore, Bruno; Fandiño Pinilla, Martha Isabel
In the habitual classroom actions there are delicate moments to which one doesn’t pay attention due to a lack of competence; for example, one doesn’t pay attention to the actions of designation or denotation (and connotation), denomination and description, while operations ofdefinition and demonstration are much more kept under observation. In this short text, we want to draw attention on all these mathematical moments of great significance.

17. LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: UN RETO. - Cárdenas Álzate, Pedro Pablo; Mesa, Fernando; Escobar Escobar, Robín Mario
The education of the mathematics is an essential component of any educative system; not only because it is important to obtain that all the citizens have an suitable degree of knowledge mathematical, but also because this objective is extremely difficult to obtain and, consequently, because he requires the concurrence of all the resources of the scholastic system. Therefore, the greater or smaller degree of success in the mathematical alphabetization of the young people can be a test that provides excellent information on the successes and errors of a new exposition of the present educative system in our country. The present article exposes some of the most pressing problems...

18. Necesidades de aprendizaje sobre informática educativa en los docentes de Tecnología en Salud - Ferrer García, Mayelin; Guillen Estevez, Anselmo Leonides; López Grimardit, Ernesto; Sotolongo Ramírez, Israel
Fundamento: la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se convierte en nuevos desafíos educativos que exigen la formación de profesionales preparados en el área del saber de la informática educativa.Objetivo: identificar las necesidades de aprendizaje en informática educativa de los docentes para el perfeccionamiento del proceso enseñanza aprendizaje en las carreras de Tecnología de la Salud en Villa Clara.Métodos: se realizó un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo. Se utilizaron métodos teóricos: analítico-sintético e inductivo-deductivo, empíricos: el cuestionario, y matemáticos: de la estadística descriptiva, el análisis porcentual.Resultados: se constataron dificultades en el conocimiento sobre los fundamentos...

19. Factibilidad y pertinencia de una estrategia pedagógica para la preparación médica especial - Ruiz Nápoles, Juan Bruno; Aguilera Lozada, Óscar
Fundamento: la preparación del profesional de la salud para enfrentar las consecuencias de las armas químicas y biológicas en humanos, es una misión de la universidad médica cubana.Objetivo: evaluar la factibilidad y pertinencia de una estrategia pedagógica de superación profesional médica para la enseñanza del diagnóstico y tratamiento de las consecuencias del empleo de las armas químicas y biológicas en humanos.Métodos: se realizó una investigación que culminó con la aplicación de un pre-experimento pedagógico en la sede universitaria Hospital Militar de Holguín, durante el curso 2010-2011. La muestra estuvo constituida por 20 especialistas en Medicina General Integral. Se utilizaron métodos...

20. Actualización sobre calidad de vida para formadores de recursos humanos en Tecnología de la Salud - Pérez Cárdenas, Adriana Lucia; Hernández Pérez, María Esther; Rojas Gómez, María Caridad de
Fundamento: es importante disponer de recursos humanos altamente calificados y actualizados sobre el tema Calidad de Vida a partir de acciones que transformen el modo y estilos de vida de los profesionales de la salud, tanto para favorecer el bienestar propio como para fortalecer la promoción y prevención de salud. Objetivo: diseñar una estrategia de actualización sobre Calidad de Vida para los formadores de los recursos humanos de la Facultad de Tecnología de la Salud. Métodos: se utilizó una metodología con enfoque cualitativo y se aplicaron métodos y técnicas de los niveles teórico, empírico y matemático, que permitieron la recogida...

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