miércoles 16 de abril de 2014

 

 



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Mostrando recursos 1 - 20 de 30.113

1. Capacidad de trabajo y momento de reemplazo de equipos de cosecha en la provincia de Salta - De Simone, Carla
En esta tesis se desarrolló un modelo matemático que permitirá a los productores agropecuarios identificar las variables relevantes para dimensionar los equipos de cosecha. La variable dependiente fue el costo anual de cosecha, previamente desagregada para el análisis en cuatro rubros: de propiedad, operativos, de oportunidad por la demora en la cosecha y los especiales que surgen de la implementación de sistemas de cosecha alternativos (sólo en el caso del poroto). Las variables independientes fueron el sistema de cosecha y la capacidad de trabajo de los equipos. Los costos de propiedad son aquellos que no dependen de la intensidad del...

2. MDMAT III - MÍDIAS DIGITAIS PARA MATEMÁTICA - Costa, Bruno Feldman da; Basso, Marcus Vinicius de Azevedo

3. Programa Institucional de Iniciação à Docência - Matemática - Cordoni, Sara Oppermann; Moelwald, Francisco Egger; Basso, Marcus Vinicius de Azevedo; Búrigo, Elisabete Zardo; Gravina, Maria Alice; Cardoso, Maria Luiza dos Santos; Bagatini, Alessandro; Collares, Bruno Marques; Marques, Francielle da Silva; Silva, Patrícia Lima da; Tonet, Vanessa Girelli; Kettermann, Fernanda Michele; Camargo, Gabriel Dummer; Fietz, Henrique Moura

4. Oficinas para auxiliar na compreensão de conceitos de matemática - Costa, João Francisco Staffa da; Basso, Marcus Vinicius de Azevedo; Serres, Fabiana Fattore; Arsivenco, Frederico Marques; Cordoni, Sara Oppermann

5. Assessoria de Matemática: Contribuições na aprendizagem de conceitos de Matemática - Marques, Francielle da Silva; Souza, Bruna Santos de; Santos, Gilberto Silva dos; Fonseca, Graziela Langone; Arnort, Juliana

6. Espaço de docência: Ensinando Matemática via Tecnologias da Informação e Comunicação - Matte, Marília Luiza; Pedroso, Carla Macie Ramos; Bérti, Gustavo Camargo; Barcelos, Mariana Müller; Silva, Patrícia Lima da; Santos, Ronaldo Souza dos

7. Programa Institucional de Iniciação à Docência - Matemática - Cordoni, Sara Oppermann; Cardoso, Maria Luiza dos Santos; Bagatini, Alessandro; Collares, Bruno Marques; Marques, Francielle da Silva; Silva, Patrícia Lima da; Tonet, Vanessa Girelli; Kettermann, Fernanda Michele; Camargo, Gabriel Dummer; Fietz, Henrique Moura

8. Oficinas para auxiliar na compreensão de conceitos de matemática - Costa, João Francisco Staffa da; Arsivenco, Frederico Marques; Cordoni, Sara Oppermann

9. Espaço de docência: Ensinando Matemática via Tecnologias da Informação e Comunicação - Matte, Marília Luiza; Pedroso, Carla Macie Ramos; Bérti, Gustavo Camargo; Barcelos, Mariana Müller; Silva, Patrícia Lima da; Santos, Ronaldo Souza dos

10. Assessoria de Matemática: Contribuições na aprendizagem de conceitos de Matemática - Marques, Francielle da Silva; Souza, Bruna Santos de; Santos, Gilberto Silva dos; Fonseca, Graziela Langone; Arnort, Juliana

11. A experiência no processo da escrita e da prática docente - Corti, Franciele

12. MDMat III - Mídias Digitais para aprendizagem em Matemática - Menezes, Crediné Silva de; Cóser Filho, Marcelo Salvador; Nogueira, Guilherme; Costa, Bruno Feldman da; Silva, Vinícius Teixeira da

13. MDMat II - Mídias Digitais para aprendizagem em Matemática - Fagundes, Carlos Artur Nepomuceno; Jover, Renato Rivero; Silva, Vinícius Teixeira da

14. MDMat II - Mídias Digitais para aprendizagem em Matemática - Fagundes, Carlos Artur N.

15. Programa de Iniciação Científica "Matemática para Biociências" - Cybis , Gabriela Bettella

16. Vídeo educativo na sala de aula de matemática: um estudo de caso - Serres, Fabiana

17. Trabalhando com crianças de Altas Habilidades em Matemática - Telichevesky, Miriam

18. Comunicação Digital em Matemática para Formação Inicial e Continuada de Professores - Criação de Objetos de Aprendizagem e Recursos de Interação

19. El símbolo de infinito - Tamir, Abraham; Ruiz Beviá, Francisco
Infinito es un concepto que tiene distintos significados en matemáticas, psicología, cosmología y en el lenguaje corriente de cada día. Sin embargo, lo común de todos los significados es que infinito es algo que su contenido es mayor que cualquier otra cosa o un proceso que nunca alcanzará su final. El símbolo matemático del infinito se muestra en diferentes obras de arte que es el principal objetivo de este artículo.

20. Negociação de significados no 1.º ano de escolaridade: conceitos e processos matemáticos - Guerreiro, António
Este artigo discute o papel da negociação de significados na definição de conceitos e processos matemáticos em aulas do 1.º ano de escolaridade do 1.º ciclo do ensino básico. Os dados foram recolhidos por mim, por vídeo gravação, em aulas do 1.º ano de escolaridade de dois professores com habilitação profissional para a docência no 1.º e 2.º ciclos do ensino básico, na variante matemática/ciências da natureza. A análise de dados assume uma orientação interpretativa da ação e significação da prática profissional dos professores. Os resultados apontam para a importância da partilha e negociação de significados matemáticos no desenvolvimento de...

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