Friday, December 19, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (12) Matemáticas

Mostrando recursos 101 - 120 de 31,726

101. Sor Juana y Nicolás de Cusa - Olivares Zorrilla, Rocío
Sin contemplar la extraordinaria y consistente impronta del pensamiento de Nicolás de Cusa en la obra de Sor Juana Inés de la Cruz, difícilmente se llegará a una comprensión profunda de una de las escritoras más relevantes del Barroco iberoamericano. La herencia del cusano destinó a Sor Juana el símbolo de las pirámides contrapuestas de luz y sombra y la metáfora del círculo y el centro ya tamizada por los místicos peninsulares. Ambos símbolos de su Primero sueño se inscriben en el cambio de episteme renacentista que significó la versión óptica y matemática de las ideas siempre a partir de...

102. Adaptación de la versión española del Test de Evaluación Matemática Temprana de Utrecht en Chile. - Cerda, Gamal; Pérez Wilson, Carlos; Moreno Araya, Carla; Núñez Risco, Katherine; Quezada Herrera, Elizabeth

103. Caramuel matemático, científico y filósofo de la ciencia - Borrego Hernández, Nicolás

104. Producción de teoremas con estudiantes en extraedad: la justificación de una conjetura - Molina Jaime, Óscar Javier; Luque, Carolina; Robayo, Alejandro
El presente artículo es el resultado de un trabajo de grado de maestría asociado al grupo Didáctica de la Matemáticas en la línea de investigación Aprendizaje y Enseñanza de la Geometría (Æ•G) de la Universidad Pedagógica Nacional. Dado que la enseñanza de la demostración no es una práctica habitual en la educación básica, específicamente se pretende mostrar un ejemplo de la posibilidad de abordarla en el contexto escolar.En tal sentido, se presenta información sobre las acciones de un grupo de tres estudiantes en edad extraescolar que reflejan un involucramiento en los procesos de conjeturación y justificación de la actividad demostrativa —constructo propuesto por el grupo Æ•G¬— en...

105. Un estudio exploratorio de una experiencia medioambiental: la escalera del instituto, un espacio para la educación ambiental - Franco Mariscal, Antonio Joaquín
Uno de los objetivos fundamentales de la educación ambiental es dotar a los estudiantes con los conocimientos y las destrezas para ayudarles a resolver y prevenir problemas medioambientales. En esta línea, este trabajo presenta una experiencia de investigación en el ámbito de la educación ambiental con 154 alumnos españoles (de 12 a 17 años de edad) de educación secundaria obligatoria, en un entorno urbano de nivel socioeconómico medio-bajo. El principal objetivo de la experiencia es sensibilizar al alumnado en estos temas. La experiencia se llevó a cabo a lo largo del tercer trimestre del curso 2012-2013 en el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Juan Ramón Jiménez de Málaga (España),...

106. Definición de altura de triángulo: ampliando el espacio de ejemplos con el entorno de geometría dinámica - Aya Corredor, Orlando; Echeverry, Armando; Samper de Caicedo, Carmen
La construcción de definiciones en matemáticas y su relación con el proceso de construcción de conceptos han sido cuestiones de interés permanente en la educación matemática. El presente artículo reporta resultados de una investigación sobre el proceso de conceptualización de altura de triángulo realizado por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, en Bogotá, Colombia. El concepto fue abordado en dos cursos de geometría del plan de formación: durante un acercamiento intuitivo a la definición (primer curso) y durante el uso del concepto para demostrar hechos geométricos (segundo curso). Los cursos se desarrollan en el marco de una innovación metodológica de enseñanza, apoyada...

107. Antenas para radiómetros en onda milimétrica con haces múltiples - Bava, José Alberto
Objetivos específicos del trabajo de tesis: • Analizar y caracterizar antenas reflectoras para uso en ondas milimétricas para haces múltiples asimétricos. • Considerar superficies con geometrías especiales para haces múltiples, determinando sus modelos matemáticos. • Estudio de nuevas técnicas de medida para caracterizar topografía de superficies reflectoras, aplicando metrología en disciplinas ópticas. • Análisis de métodos experimentales no invasivos de medidas de superficies de antenas en condiciones ambientales cambiantes y su implicancia en los parámetros radiométricos. • Evaluar alimentadores principales y estudiar el comportamiento con haces múltiples asimétricos. • Realizar el análisis y estudio de la geometría de la pisada de antenas en vehículos aerotransportables o...

108. Elementos finitos en suelos deformables - González de Cangas, José R.; Samartín, Avelino
En el estudio de determinados elementos estructurales de clmentacl6n -vigas y losas flotantes, pilotes, etc. - se han desarrollado modelos simplificados para simular el omportamiento del terreno, asomilándolo a un medio continuo y elástico. Esta idealización, claramente alejada de la realidad, ha sido y aún sigue siendo utilizada en numerosos casos en los que el grado de fiabilidad requerido no hace recomendable el recurrir a técnicas de análisis más sofisticadas y económicamente más costosas, como podrfa ser, por ejemplo, la discretización del conjunto "elemento estructural-terreno de cimentación" mediante elementos finitos.

109. "Detectives matemáticos”: una propuesta metodológica para la enseñanza de las matemáticas y la estadística en la básica primaria - Buitrago Giraldo, Omar Hideki

110. Proyecto propuesta didáctica de enseñanza en el aula, ecuaciones lineales-cuadráticas y modelos - Guayacundo Gómez, Gonzalo

111. Clustering basado en redes bayesianas con predictoras continuas: aplicaciones en neurociencia - Luengo Sánchez, Sergio
Desentrañar el funcionamiento del cerebro es uno de los principales desafíos a los que se enfrenta la ciencia actual. Un área de estudio que ha despertado muchas expectativas e interés es el análisis de la estructura cortical desde el punto de vista morfológico, de manera que se cree una simulación del cerebro a nivel molecular. Con ello se espera poder profundizar en el estudio de numerosas enfermedades neurológicas y patológicas. Con el desarrollo de este proyecto se persigue el estudio del soma y de las espinas desde el punto de vista de la neuromorfología teórica. Es común en el estado del arte que en el análisis...

112. Desarrollo de familias jerárquicas de elementos finitos de clase CK - Samartín, Avelino
Existen numerosas situaciones en la Técnica para las que es preciso resolver problemas de condiciones iniciales y contorno con una elevada exigencia de continuidad en las soluciones. Algunos ejemplos no exhaustivos se citan a continuación: flexión de vigas y placas en el análisis de las estructuras, problemas de láminas, topografía, trazado de vías de comunicación, definición geométrica de estructuras o reconocimiento caligráfico. Para ello se utilia el método de los elementos finitos que constituye en la actualidad una técnica matemática de discretización bien establecida . Su eficiencia se manifiesta en particular en la resolución de problemas de contorno planteados en su...

113. Métodos matemáticos en problemas de entrelazamiento: convertibilidad de estados, medidas conjuntas y halmiltonianos en PEPS - Fernández González, Carlos

114. Análisis no-regular y teoremas de inversión global - Madiedo Castro, Óscar Reynaldo

115. Análisis de sensibilidad a la evidencia en redes bayesianas gaussianas - Viviani García, Paola

116. Nonlocal diffusion problems - Sastre Gómez, Silvia

117. Free boundary problems: qualitative behaviour and control results - Mingazzini, Tomasso

118. Modelización y optimización de tratamientos médicos en radioterapia - López Alfonso, Juan Carlos

119. Estudios analíticos y numéricos de un modelo de vegetación de tierras secas - Díaz Díaz, Jesús Ildefonso

120. A mathematical model for the progression of dental caries - Izquierdo Fábregas, Lázaro René

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