Thursday, November 27, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (12) Matemáticas

Mostrando recursos 101 - 120 de 31,502

101. Una experiencia tecnopedagógica en la construcción de objetos de aprendizaje web para la enseñanza de la matemática básica - Hernández Bieliukas, Yosly C.; Silva Sprock, Antonio

102. Prácticas de divulgación del Museo de Física: Realidad aumentada aplicada al Tubo de Rubens - Gaggioli, Néstor G.; Gómez Albarracín, Flavia Alejandra; Paladini, Rafaela Irene; Santamaría, Mariana; Spinolo Sayago, C.
El presente trabajo fue realizado en el marco de la Convocatoria Anual para Prácticas de Divulgación de Física del Museo de Física de la UN LP. La propuesta para dos estudiantes de Física Médica y del Profesorado de Matemática fue investigar sobre el Tubo de Rubens (o Tubo de llamas) y volcar información sobre este instrumento para el público general utilizando una aplicación de Realidad Aumentada (RA) desarrollada por Leandro Aguilar y Andrea Gallego, estudiantes de la Licenciatura en Informática para su tesis.

103. Numa brincadeira de aprendiz de feiticeira... surge algo - Bampi, Lisete Regina; Andrade, Sandra dos Santos; Kettermann, Fernanda Michele; Camargo, Gabriel Dummer; Moellwald, Francisco Egger
Atentos às experiências com a matemática, nas formas em que elas nos afetam o sentido, deixamo-nos envolver por um chapéu imprevisto. Nesta experiência, recolhemos algo que a transcende, infiltrando-se pelas membranas do tempo e espaço de ensinar. Com algo, passeamos por transformações enredadas numa brin-cadeira de aprendiz de feiticeira: magia que cria possibilidades de despertar o pensar?

104. Hybrid topological derivative and gradient-based methods for electrical impedance tomography - Carpio, Ana; Rapun Banzo, Maria Luisa
We present a technique to reconstruct the electromagnetic properties of a medium or a set of objects buried inside it from boundary measurements when applying electric currents through a set of electrodes. The electromagnetic parameters may be recovered by means of a gradient method without a priori information on the background. The shape, location and size of objects, when present, are determined by a topological derivative-based iterative procedure. The combination of both strategies allows improved reconstructions of the objects and their properties, assuming a known background.

105. Fuzzy logic controller design for battery energy management in a grid connected electro-thermal microgrid - Arcos Aviles, Diego Gustavo; Vega Muñoz, Christian; Guinjoan Gispert, Francisco; Marroyo Palomo, Luis; Sanchis Gúrpide, Pablo
A fuzzy logic controller strategy for battery energy management in a grid connected electro-thermal residential microgrid is presented. The fuzzy control policy manages the power of the microgrid storage elements in order to minimize a set of quality indices involving, among others, the power profile exchanged with the mains. Numerical simulations using real measured data generation and consumption are provided to both validate the control design and to highlight the benefits of including thermal elements in the overall energy management strategy of the system. © 2014 IEEE.

106. Motivação e criatividade em matemática: um estudo comparativo entre alunas e alunos de ensino médio - Gontijo, Cleyton Hércules; Fleith, Denise de Souza
The purpose of this study was to investigate the perception of 100 students, males and females, attending 3rd year of a private Secondary School in the Federal District, with respect to motivation in Mathematics, as well as their performance in a creativity test and in a creativity test in Mathematics. The Scale of Motivation in Mathematics, the Torrance Tests of Creative Thinking and the Creativity Test in Mathematics were administered. The results indicated that, as for motivation in relation to Mathematics, male students demonstrated more favorable perception in relation to two of the six factors of the administered scale: “Games...

107. A matemática no projeto ciência na escola: a busca da autonomia dos alunos - de Camargo Sant'Ana, Claudinei
SANT’ANA, C. C. A matemática no projeto ciência na escola: a busca da autonomia dos alunos. 2008. 259fl. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas. 2008.

108. Conocimiento de los estudiantes para maestro cuando interpretan respuestas de estudiantes de primaria a problemas de división-medida - Fernández Verdú, Ceneida; Callejo de la Vega, María Luz; Márquez Torres, Maximina
El objetivo de esta investigación es indagar en el conocimiento especializado de contenido matemático de estudiantes para maestro (EPM) sobre problemas de división-medida. Los EPM respondieron a dos cuestionarios en los que resolvieron dos problemas de división-medida e interpretaron respuestas dadas por alumnos de primaria. Un alto porcentaje de EPM resolvieron con éxito los dos problemas, pero pocos fueron capaces de interpretar de forma adecuada las respuestas de los alumnos de primaria cuando empleaban un procedimiento correcto alternativo a la división. Los resultados obtenidos ofrecen a los formadores referencias iniciales acerca de los conocimientos de los EPM sobre problemas de...

109. Otimizaçao dos pesos das observaçoes geodésicas considerando uma matriz critério de covariancias e o problema de valor próprio inverso : aplicaçao dos algoritmos de otimizaçao matemática - Oliveira, Reginaldo de
Resumo: Neste trabalho apresenta-se o problema de segunda ordem em redes geodésicas que pode, em geral, ser solucionado por uma matriz critério ou por um problema de valor próprio inverso. Os métodos baseados em matriz critério são revistos e exemplificados. Apresentam-se ainda os fundamentos matemáticos sobre a otimização matemática, os quais possibilitam a aplicação de métodos globalizados na solução de um problema não linear. O problema de valor próprio inverso e solucionado globalizando o método de Newton usando as estratégias busca linear e região de confiança, método quase-Newton com a formula BFGS. O método LP (lift and projection) e apresentado...

110. Modelos matematicos para refinamento de imagens de satelite TM utilizando feições retas como controle - Viadana, Maria Isabel Castreghini de Freitas
Resumo: O objetivo deste trabalho é a valiar a eficiência do uso de feições reta s como controle nos modelos matemáticos de refinamento da imagem TM do satélite LANBSAT fazendo -se uso de dados reais. Elaborou -se modelos polinomiais e o modelo da equação projetiva adaptados à pontos de controle e à feições retas como controle . Programas computacionais na linguagem BASIC foram implementados em microcomputador ITAUTEC PCXTII. A correção o destes programas foi verificada através de simulação. Uma coleta de dados reais de carta e de imagem foi feita , após a qual se efetuou o teste para o...

111. Arithmétique appliquée aux spéculations commerciales et industriales / Des proportions, des progressions, de l'extraction des racines et de notions élémentaires d'Algèbre ; par C.L. Bergery. - Woisard, J. L.; Bergery, C. L.
Mode of access: Internet.

112. Tratado elemental de matemáticas para uso del Colegio General Militar / - Feliú, Jacinto.
Mode of access: Internet.

113. Lecciones gramaticáles de ideología matemática. - Pérez del Rivero, Francisco.
Mode of access: Internet.

114. Elementos de matemáticas : aritmética y álgebra / - Fernández Vallín y Bustillo, Acisclo
Mode of access: Internet.

115. Second International Workshop on Harmonic Oscillators : proceedings of the conference held at Cocoyoc, Morelos, Mexico, March 23-25, 1994 / - International Workshop on Harmonic Oscillators; Wolf, Kurt Bernardo.; Han, D. (Daesoo); Centro Internacional de Física y Matemáticas Aplicadas.; United States. National Aeronautics and Space Administration.
Includes bibliographical references.

116. Modelado matemático de una enfermedad infecciosa en un centro de reclusión y estrategias óptimas de control preventivo - Trujillo Salazar, Carlos Andrés; Toro Zapata, Hernán Darío; Muñoz Loaiza, Anibal

117. Problemas de extremos regulares y no regulares, vía formalismo de Dubovitskii-Milyutin: aplicación a problemas de control óptimo - Vivanco Orellena, Violeta Nydia
La Teoría de Optimización diferenciable clásica se basa principalmente en la búsqueda de condiciones necesarias y suficientes que permitan caracterizar las soluciones óptimas. Las condiciones necesarias se fundamentan en la hipótesis de que el conjunto de soluciones posibles para el problema a resolver, verifica ciertas condiciones, que aseguran la caracterización del cono tangente o del cono factible a través de las derivadas de primer orden de las funciones que definen las restricciones, son los denominados problemas regulares. Sin embargo, en determinados problemas, esta hipótesis no es posible asegurarla, dando lugar a los problemas de optimización no regulares o degenerados. Consecuentemente...

118. Computational evaluation of the flexoelectric effect in dielectric solids - Abdollahi Hosnijeh, Amir; Peco Regales, Christian; Millán, Daniel; Arroyo Balaguer, Marino; Arias Vicente, Irene
Flexoelectricity is a size-dependent electromechanical mechanism coupling polarization and strain gradient. It exists in a wide variety of materials, and is most noticeable for nanoscale objects, where strain gradients are higher. Simulations are important to understand flexoelectricity because experiments at very small scales are difficult, and analytical solutions are scarce. Here, we computationally evaluate the role of flexoelectricity in the electromechanical response of linear dielectric solids in two-dimensions. We deal with the higher-order coupled partial differential equations using smooth meshfree basis functions in a Galerkin method, which allows us to consider general geometries and boundary conditions. We focus on the...

119. Problemas de coloração em teoria extremal de conjuntos - Contiero, Lucas de Oliveira
Neste trabalho de mestrado tratamos de problemas de coloração em Teoria Extremal de Conjuntos. Para números inteiros positivos n, k, q e t, uma (q, t)-coloração de um hipergrafo k-uniforme H com n vértices é uma função que associa cada hiperaresta de H a uma cor em [q], onde dois elementos de mesma cor possuem intersecção de tamanho pelo menos t. Um resultado recente [1] informa qual é o hipergrafo que admite o maior número de (q, t)-colorações quando q {2, 3, 4} ou q ≥ 5 e k ≥ 2t - 1. No caso em que q ≥ 5...

120. Sistema de avaliação de rendimento escolar do estado de São Paulo: mapeamento e tendências temáticas da produção científica brasileira (1996-2011) - Oliveira Júnior,Rafael Gabriel de; Ignacio Calderón,Adolfo
O presente artigo apresenta um mapeamento e análise das tendências temáticas da produção científica brasileira em torno do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP), referente ao período de 1996 a 2011, sistematizando 42 estudos, entre teses de doutorado e dissertações de mestrado, a partir das seguintes categorias: área do conhecimento, linha do tempo da produção científica (cronologia), procedência institucional, distribuição regional, principais orientadores, eixos e tendências temáticas. Verificou-se uma disposição, por parte dos pesquisadores, em analisar os resultados dos alunos nas provas do SARESP, preocupações com os aspectos técnicos da constituição das avaliações e...

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