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  1. Aplicación de técnicas quimiométricas para el desarrollo de nuevos métodos cinético-espectrofotométricos de análisis

    Porcel García, Marta
    La aplicación de métodos cinéticos de análisis a la determinación simultánea de especies ha aumentado en los últimos años por la incorporación de sistemas modernos de adquisición de datos y por la utilización de potentes herramientas matemáticas para procesar la información registrada. En concreto, los métodos cinéticos utilizados en esta memoria se basan en el registro espectrofotométrico, a múltiples longitudes de onda, de la señal analítica obtenida en el transcurso de una reacción química. La información así obtenida es de naturaleza tridimensional (longitud de onda-tiempo-muestra) y ha sido procesada mediante los métodos de calibración multivariable para la resolución de mezclas...

  2. Obstacles en l'aprenentatge matemàtic: la diversitat d'interpretacions de la norma

    Planas Raig, Núria
    La recerca que presentem, Obstacles comunicatius en laprenentatge matemàtic: la diversitat dinterpretacions de la norma, es desenvolupa en aules amb grups culturals de risc i pretén contribuir a lestudi de les oportunitats daprenentatge dels alumnes minoritaris i, més en general, aportar elements que serveixin per a millorar la comprensió de les condicions daprenentatge matemàtic de tots els alumnes. Laprenentatge matemàtic resulta difícil perquè en el procés de construcció dels coneixements intervenen un conjunt daspectes de caràcter intrapersonal que són veritables obstacles a superar. Però, a més dels obstacles cognitius derivats de les situacions intrapersonals en els processos individuals daprenentatge, existeixen obstacles...

  3. Un estudio sobre el papel de las definiciones y las demostraciones en cursos preuniversitarios de cálculos diferencial e integral

    Calvo Pesce, Cecilia
    Los objetivos del trabajo de investigación son los siguientes: La caracterización del período de transición entre las etapas de enseñanza matemática: elemental (la que transcurre en las etapas de enseñanza obligatoria) y avanzada (la que tiene lugar en el ámbito universitario). La búsqueda de elementos que influyan favorablemente en el aprovechamiento por parte de los estudiantes del período de transición. En el contexto del primer objetivo, identificamos como características del período de transición: el mayor peso en el Contrato Didáctico de la responsabilidad del alumno en su propio aprendizaje y en la actividad matemática que realiza, y diferencias en el proceso de Trasposición Didáctica...

  4. Evolución conceptual desde una perspectiva multidimensioinal. Aplicación al concepto de respiración

    Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Investigamos la evolución de los conceptos científicos desde una perspectiva multidimensional que integra aspectos cognitivos, lingüísticos, metacognitivos, motivacionales y conceptuales, e identificamos posibles obstáculos para el aprendizaje del concepto de respiración. En la enseñanza de los conceptos científicos reconocemos la existencia de diferentes modelos explicativos, considerados como hipótesis que relacionan los fenómenos y los marcos conceptuales y procedimentales de los alumnos. Observamos cambios conceptuales débiles caracterizados por la mayor precisión en el uso de las ideas sobre la respiración ya existentes en la estructura cognitiva de los estudiantes y, en menor grado, con el empleo de otras nuevas. Se proponen secuencias...

  5. Resolució de problemes de matemàtiques: identificació, origen i formació dels sistemes de creences en l'alumnat. Alguns efectes sobre l'abordatge dels problemes

    Vila Corts, Antoni
    El present estudi es desenvolupa sobre alumnat de 1r dESO i té com a objectius: identificar elements del sistema de creences (SC) entorn a lactivitat de resolució de problemes (RP), analitzar la relació entre aquells i les accions desenvolupades durant labordatge en la RP no estàndard i identificar aspectes que incideixin en lorigen i formació dels SC. El Marc Teòric és el que ve descrit per la RP de Matemàtiques a lescola i per les Creences de lalumnat, a la vegada que per lestreta relació assumida entre ambdues. En particular, abordem la RP des duna visió curricular i adoptant el paper...

  6. Ingestión de alimento, digestibilidad y cinética de tránsito en ovino lechero. Estudio comparativo entre ovejas Manchega y Lacaune

    Molina Ureste, Ester
    Se diseñaron 2 exp. con ovejas Lacaune (LC) y Manchega (MN), para comparar la ingestión de MS (MSI), la digestibilidad, la cinética de tránsito y el contenido digestivo, con el fin de explicar las posibles diferencias de ingestión. En el exp. 1, 10 ovejas MN y 10 LC gestantes, se estabularon durante las últimas 10 semanas de gestación. La MSI y MS digestible fueron superiores en las ovejas LC que en las MN. La raza no afectó a la digestibilidad, ni a la cinética de tránsito ni al contenido del tracto digestivo. Los cambios de peso vivo (PV) y condición...

  7. Un entorno interactivo de aprendizaje con Cabri-actividades, aplicado a la enseñanza de la geometría en la E.S.O.

    Murillo Ramón, Jesús
    En la investigación que se presenta se analizan y clasifican las interacciones que se producen en el entorno interactivo de aprendizaje ecosistema de aprendizaje de la Geometría, cuando los alumnos resuelven las tareas que se les proponen mediante el trabajo colaborativo, convirtiendo al alumno en el centro del proceso de aprendizaje y en sujeto activo de su formación. A este planteamiento se responde con la llamada enseñanza recíproca, en la que en las situaciones de andamiaje, los estudiantes deben asumir progresivamente la responsabilidad de su aprendizaje y en la medida en que es un modelo colaborativo de resolución de problemas,...

  8. Anàlisi del creixement del coxal a partir de material ossi i les seves aplicacions en la Medicina Forense i l'Antropologia

    Rissech Badalló, Carme
    En lestudi de restes osteològiques, los coxal és un element important tant per a la determinació sexual com per a lestimació de l'edat. Malgrat lexistència duna extensa bibliografia no sempre els problemes metodològics han estat ben resolts, sobretot en els coxals infantils. El problema rau principalment en la manca dun estudi dels canvis que tenen lloc en els elements del coxal durant el creixement. Els estudis de creixement a partir de material osteològic resulten difícils de realitzar a causa de la dificultat de comparació de les mesures infantils amb les adultes. No obstant, aquest problema és de fàcil solució si...

  9. La intervención de la memoria de trabajo en el aprendizaje del cálculo aritmético

    Alsina Pastells, Àngel
    Esta tesis doctoral analiza la intervención de la memoria de trabajo en el cálculo. Con ello, se pretende responder a algunas cuestiones básicas relativas a los procesos de aprendizaje del cálculo y las causas que inciden en la aparición de dificultades. Para alcanzar este objetivo, la tesis consta de un apartado teórico en el que se plantea, en primer lugar, una breve revisión de las principales teorías psicológicas que han incidido en el aprendizaje del cálculo; en segundo lugar, se revisan los trabajos sobre dificultades de aprendizaje del cálculo; y, por último, un tercer capítulo aborda la problemática de los...

  10. Análisis matemático y simulación numérica del comportamiento termomecánico de una colada de aluminio

    Barral Rodiño, Patricia
    Edición digital a partir del texto original de la tesis doctoral

  11. Dinámica espacial : las matemáticas como tecnología de la navegación espacial

    Ferrándiz Leal, José Manuel
    Lección inaugural del curso académico, 1996-97. Universidad de Alicante.

  12. Disertación sobre la historia de la naútica y de las ciencias matemáticas que han contribuido a sus progresos entre los españoles

    Fernández de Navarrete, Martín
    Edición digital basada en la edición de Madrid, Imprenta de la viuda de Calero, 1846. Localización : Biblioteca de la UNED.

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