Sunday, April 20, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (12) Matemáticas

Mostrando recursos 81 - 100 de 30,113

81. A Hora do Conto com Matemática - Nogues, Camila Peres; Brandt, Natali; Menezes, Guilherme de Lima de; Stremel, Jordana Donelli

82. Generalizaçao cartográfica de grandes retangulares regulares baseada na teoria matemática da comunicaçao - Firkowski, Henrique; Sluter, Claudia Robbi; Carvalho, Carlos Alberto Picanço de
Resumo: Nesta Tese apresenta-se uma proposta para realizar generalização cartográfica da superfície topográfica representada pelo método da grade retangular regular. A proposição do método de generalização é baseada na Teoria Matemática da Comunicação de Shannon - TMC. Para aplicar a TMC é necessário identificar uma fonte de dados e expressar conceito de similaridade por meio de uma função. Os dados da representação da superfície são tratados como seções verticais do terreno com orientação paralela aos X e Y. As seções verticais paralelas do terreno são consideradas como os eventos aos quais se atribui probabilidades iniciais. Estes eventos são avaliados por...

83. Some theoretical thoughts when using a composite endpoint to prove the efficacy of a treatment - Gómez Melis, Guadalupe
This paper discusses, following G_omez and Lagakos (2011) methodology, to what extent is there a gain in e_ciency from adding a component event to a relevant endpoint when the treatment e_ect on this component is not as strong as on the original relevant endpoint under ideal (independence) circumstances. It presents the bivariate copula model used to overcome the independence assumption and presents the relationship between the components of the asymptotic relative e_ciency and a set of interpretable parameters.

84. Some theoretical thoughts when using a composite endpoint to prove the efficacy of a treatment - Gómez Melis, Guadalupe
This paper discusses, following G_omez and Lagakos (2011) methodology, to what extent is there a gain in e_ciency from adding a component event to a relevant endpoint when the treatment e_ect on this component is not as strong as on the original relevant endpoint under ideal (independence) circumstances. It presents the bivariate copula model used to overcome the independence assumption and presents the relationship between the components of the asymptotic relative e_ciency and a set of interpretable parameters.

85. Introducción a la fiabilidad estructural y algunas aplicaciones - Gómez Lera, Sagrario; Alarcón Álvarez, Enrique
El libro comienza haciendo referencia a la seguridad en los sistemas estructurales, centrándose específicamente en las incertidumbres, la fiabilidad estructural y los métodos de comprobación de la seguridad. Posteriormente se tratan algunos métodos de nivel II utilizados para valorar la probabilidad de fallo; así, se hace referencia al índice de fiabilidad en general y, en particular al de Cornell y al de Hasofer y Lind; respecto a los métodos de cálculo del índice de fiabilidad, se estudia el método de los momentos de segundo orden y el método de las estimaciones puntuales. Del método de los momentos de segundo orden...

86. A steady solution of the Vlasov equations - Sanmartín Losada, Juan Ramón

87. Analytical properties of horizontal visibility graphs in the Feigenbaum scenario - Luque Serrano, Bartolome; Lacasa Saiz De Arce, Lucas; Ballesteros, Fernando J.; Robledo, Alberto
Time series are proficiently converted into graphs via the horizontal visibility (HV) algorithm, which prompts interest in its capability for capturing the nature of different classes of series in a network context. We have recently shown [B. Luque et al., PLoS ONE 6, 9 (2011)] that dynamical systems can be studied from a novel perspective via the use of this method. Specifically, the period-doubling and band-splitting attractor cascades that characterize unimodal maps transform into families of graphs that turn out to be independent of map nonlinearity or other particulars. Here, we provide an in depth description of the HV treatment...

88. Constructos de cidadania a partir da aula de inglês, L2 - Veiga, Maria de Fátima da Silva Carneiro Alfaia
Nada impede que um aluno competente a matemática use, mais tarde, os seus conhecimentos na lavagem de dinheiro, ou que outro, bom nas ciências físicas e químicas, aplique os seus saberes na manipulação e fabrico de drogas ou de bombas… E o que dizer de um aluno hábil com as palavras… resignar-nos-emos, caso posteriormente venha a utilizar esse talento na construção de discursos xenófobos ou inflamados, que apelem à discriminação, à turbulência ou à guerra? Estaremos dispostos, enquanto professores, a dar estes factos como consumados? O papel da Escola não pode confinar-se à transmissão de conhecimentos, sob pena de, a...

89. Diseño de una unidad didáctica para el desarrollo del pensamiento probabilístico, que favorezca un aprendizaje significativo en los estudiantes del grado 5º3 de la I.E El Pedregal del municipio de Medellín - Castaño Quintero, Marleny
Esta propuesta muestra los aspectos fundamentales que se tendrán en cuenta para el desarrollo del pensamiento probabilístico en los estudiantes del grado Quinto de la institución educativa El pedregal del municipio de Medellín, a partir del diseño de una unidad didáctica de enseñanza teniendo como referente la teoría del aprendizaje significativo y la propuesta metodológica del ciclo didáctico de Jorba y Sanmartí. Su diseño busca favorecer la autorregulación del aprendizaje y el trabajo colaborativo. Además se integran propuestas metodológicas de autores conocedores del tema y el uso de las TIC que faciliten el desarrollo del pensamiento aleatorio y sistemas de datos...

90. Centralizadores em grupos localmente finitos - Lima, Francisco Enio do Nascimento
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Pós-Graduação do Instituto de Ciências Exatas, 2013.

91. ISO 12083 : Information and documentation -- Electronic manuscript preparation and markup - Organización Internacional de Normalización
La norma presenta cuatro definiciones de tipos de documentos y servicios adicionales que se ajusten a la norma ISO 8879. Pensado para proporcionar arquitecturas de documentos para la creación y el intercambio de libros, artículos y publicaciones seriadas. Especifica la declaración SGML definiendo la sintaxis utilizada por las definiciones de tipo de documento e instancias de documentos; las definiciones de tipo de documento para las clases de documentos libros, artículos, publicaciones seriadas; una definición de tipo de documento para las matemáticas que pueden ser embebidas en otras aplicaciones SGML.

92. ANSI/NISO/ISO 12083 : Electronic manuscript preparation and markup - American National Standards Institute; National Information Standards Organization (Estados Unidos)
En completa conformidad con la norma ISO 8879 (SGML - Standard Generalized Markup Language), la norma 12083 proporciona un conjunto de herramientas para el desarrollo de aplicaciones SGML personalizados. Cuatro definiciones de tipo de documento se especifican para libros, publicaciones periódicas, artículos, y matemáticas. Se incluyen instrucciones para la preparación de textos para la próxima conversión automática al Braille de grado 2 y para su publicación en ediciones de letra grande y de voz para el ordenador.

93. Prototipação de modelos e geração automática de código-fonte em planilha eletrônica para o framework de modelagem MaCSim. - SILVA, R. D. R. da; BARIONI, L. G.
Esse artigo tem por objetivo descrever as características básicas de uma ferramenta de prototipação e geração automática de código-fonte C++ para modelos de dinâmica de sistemas.

94. On left-truncating and mixing poisson distributions - Valero Baya, Jordi; Pérez Casany, Marta; Ginebra Molins, Josep
The distributions obtained by left-truncating at k a mixed Poisson distribution, kT-MP, and those obtained by mixing previously left-truncated Poisson distributions, M-kTP, are characterized by means of their probability generating function. The main consequence is that every kT-MP distribution is a M-kTP distribution, but not the other way around.

95. On left-truncating and mixing poisson distributions - Valero Baya, Jordi; Pérez Casany, Marta; Ginebra Molins, Josep
The distributions obtained by left-truncating at k a mixed Poisson distribution, kT-MP, and those obtained by mixing previously left-truncated Poisson distributions, M-kTP, are characterized by means of their probability generating function. The main consequence is that every kT-MP distribution is a M-kTP distribution, but not the other way around.

96. Accurate analytical approximation of asteroid deflection with constant tangential thrust - Bombardelli, Claudio; Bau, Giulio
We present analytical formulas to estimate the variation of achieved deflection for an Earth-impacting asteroid following a continuous tangential low-thrust deflection strategy. Relatively simple analytical expressions are obtained with the aid of asymptotic theory and the use of Peláez orbital elements set, an approach that is particularly suitable to the asteroid deflection problem and is not limited to small eccentricities. The accuracy of the proposed formulas is evaluated numerically showing negligible error for both early and late deflection campaigns. The results will be of aid in planning future low-thrust asteroid deflection missions

97. Uma contribuição as analises de mares devido aos efeitos da variação da temperatura nos dados gravimetricos obtidos na estação fundamental de Curitiba - Leite, Oziel Henrique da Silva
Resumo: O fenômeno das mares terrestres esta intimamente ligado a geofísica, geodesia e astronomia, pois o mesmo provoca variação na forma da Terra. O tratamento matemático de uma Terra solida e rígida em uma Terra solida e elástica e efetuada através do fator gravimétrico, obtido com as observações das mares terrestres. A estação de mares terrestres de Curitiba possibilitou o registro de duas series de observações, com períodos maiores que um ano, utilizando o gravimetria ASKANIA BN-02 GS 12. Os fatores gravimétricos e as diferenças de fase dos principais grupos de ondas de mare, são determinados através de analises do...

98. Seminario de formación docente como estrategia para mejorar la enseñanza y el aprendizaje del concepto de fracción en la Institución Educativa Yermo y Parres - Pineda Vásquez, Germán
En este trabajo se presenta la realización de algunas actividades desarrolladas con un grupo de maestros de la institución educativa Yermo y Parres de Medellín, para propiciar reflexiones acerca de su práctica pedagógica en matemáticas básicas usando la metodología de seminario entre docentes y el tema de la enseñanza de las fracciones. Se plantean algunos referentes teóricos relacionados con la enseñanza de las fracciones a partir de la identificación de algunas dificultades en su aprendizaje, puesto que algunas de las formas como el maestro enseña, inciden en posibles dificultades sobre el manejo de la red de conceptos en que está...

99. La enseñanza del concepto de evolución en estudiantes de la básica secundaria - Rocha Bravo, Mónica
Este estudio está orientado hacia el análisis de varios de los aspectos relacionados con la enseñanza del concepto de evolución en estudiantes de la básica secundaria, concretamente noveno grado en la ciudad de Medellín. Se inició con la revisión de los estándares de competencia establecidos por parte del Ministerio de Educación Nacional; evaluación de la pertinencia y coherencia. En segundo lugar, se estudiaron los criterios de diseño y ejecución de planes de curso y/o mallas curriculares de ciencias naturales de 9°, mediante la aplicación de encuestas y entrevistas con docentes de instituciones educativas de la ciudad y se relacionaron con...

100. Diseñar e implementar una estrategia didáctica para la enseñanza aprendizaje de la función lineal modelando situaciones problema a través de las TIC : Estudio de caso en el grado noveno de la Institución Educativa la Salle de Campoamor - Muñoz Cuartas, Oswaldo
Resumen: Esta propuesta tiene como intención diseñar e implementar una estrategia didáctica para la enseñanza–aprendizaje de la función lineal modelando situaciones problema, con el uso de las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en el grado noveno de la Institución Educativa la Salle de Campoamor. Con esta práctica docente, se busca que los estudiantes adquieran un mejor aprendizaje del concepto de la función lineal en las matemáticas, y su importancia en la modelación de situaciones problema, a través de una herramienta virtual de aprendizaje como loes la plataforma Moodle. El interés de los estudiantes hacia el uso...

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