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  1. Cut and conjugate points of the exponential map, with applications: a study on the singularities of the of the exponential maps of Riemann and Finsler manifolds, with applications to Hamilton-Jacobi equations, and the Ambrose conjecture


  2. Um encontro entre Paulo Freire e a educação matemática: Maria do Carmo Domite instigada por Régis Forner


  3. Transforming elementary preservice teachers’ mathematical knowledge for and through social understanding


  4. Enseñanza de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas para la Justicia Social


  5. Some bivariate smooth compactly supported tight framelets with three generators


  6. Álgebras de Rees, operadores diferenciales y aplicaciones a la resolución de singularidades


  7. Interface evolution: the Hele-Shaw and Muskat problems


  8. Variables asociadas con el uso de las TIC como estrategia didáctica en el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática financiera: una experiencia desde el aula de clase


  9. El aprendizaje del sistema de numeración en el contexto didáctico del plurigrado: Estudio de la adquisición del sistema de numeración en niños y niñas que inician su escolaridad primaria en secciones múltiples en escuelas rurales argentinas


  10. Desarrollo de la competencia matemática a través de programas para aprender a aprender en la infancia temprana


  11. La evaluación del logro escolar en la educación básica en México: los excale de matemáticas


  12. La calidad del sistema educativo mexicano desde los resultados de evaluaciones nacionales: el aprendizaje en matemáticas


  13. Docentes de educación básica y sus concepciones acerca de la evaluación en matemáticas


  14. Factores educativos que inciden en el aprendizaje de los contenidos matemáticos en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela Morales”


  15. Factores institucionales del logro en la educación media de Argentina, 1998-2007, una actualización


  16. Desarrollo de competencias matemáticas en secundaria usando la técnica de aprendizaje orientado en proyectos


  17. La formación matemática del profesor y la creatividad de los alumnos de educación infantil


  18. Los docentes y su formación inicial hacia el aula de matemática: una propuesta con modelización y nuevas tecnologías


  19. Resolución de problemas matemáticos: un cambio epistemológico con resultados metodológicos


  20. Desarrollo de la competencia resolución de problemas en el área de matemática en el nivel educativo primario de Uruguay. Factores asociados


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