181.
Integrando telefonía IP con una aplicación de gestión de tiempos
- Butierrez, Sebastián O.; Ramos, Giacosa, Luis F.; Díaz, Francisco Javier; Facultad de Informática
182.
Arte e informática: elementos chave para uma nova "gramática" da escola
- Farias Castro, Andrea de
Um novo enfoque científico aponta para a convergência de duas culturas, a humana e a científica, preparando para uma nova era do conhecimento. Compreendemos que é possível e adequado à construção de um conhecimento científico significativo, olhar os sujeitos de uma perspectiva que contemple a complexidade do pensamento humano e, com isso, construir um modo de interação com o conhecimento distinto daquele utilizado pelas escolas do século XIX. Desta forma podermos promover uma integração da experiência de vida dos alunos com os conhecimentos obtidos na escola. Para contribuir com a nova gramática da escola investiga-se a criatividade como um gérmen...
183.
Informática y Traducción : estado del arte
- Gómez Guinovart, Javier
184.
Informática y Traducción : estado del arte
- Gómez Guinovart, Javier
185.
Auditoría Informática. Un enfoque práctico
- Piattini Velthuis, Mario Gerardo
186.
Bases teóricas de la informática jurídica
- Guibourg, Ricardo A.
187.
Reflexiones sobre el uso de la informática y sus productos
- Archuby, César Orlando
188.
Facultad De Informatica
- M. Carro
We describe the current status of and provide performance results for a prototype compiler of
Prolog to C. The compiler is novel in that it is designed to accept di#erent kinds of high-level
information, typically obtained via an automatic analysis of the initial Prolog program and expressed
in a standardized language of assertions, and use this information to optimize the resulting
C code, which is then further processed by an o#-the-shelf C compiler. The basic translation process
used essentially mimics an unfolding of a C-coded bytecode emulator with respect to the
particular bytecode corresponding to the Prolog program. Optimizations are then applied to this
unfolded program. This...
189.
Auditoría Informática
- Thomas, A. J.
190.
Simulació d'un projecte realitzat per una consultora informàtica
- Mas Capdevila, Salvador
En aquest projecte s’ha intentat simular la forma de treball d’una consultora informàticadesde el moment que realitza un pressupost fins a la entrega del programa acabat i postaen marxa del mateix.S’ha creat una petita consultora informàtica fictícia i s’ha fet servir una empresa realcom a client, per a la cual s’ha realitzat una aplicació a mida.L’empresa denotava unes deficiències en quan a metodologia de treball i manteniment de documentació, que provocava greus problemes en la gestió de la mateixa, com poden ser grans desquadres d’stock i pèrdua de factures.Després de detectar tota aquesta problemàtica es crea una aplicació per a...
191.
¿Debemos superar WebCT?: hacia un modelo basado en objetos de aprendizaje
- Sarasa Cabezuelo, Antonio; Cleva Millor, José Miguel; Estévez Martín, Sonia; Morón, Noelia
Durante los dos últimos cursos académicos en la asignatura de Metodología y Tecnología de la Programación
de la titulación de Ingeniería en Informática se ha realizado la experiencia de apoyar las clases presenciales
con el uso del Campus Virtual de la universidad. El último hito de esta experiencia ha sido la realización
de exámenes a través del campus. Se describe esta última experiencia realizada mostrando las ventajas
y desventajas encontradas. Además, en base a las limitaciones que presenta el actual modelo basado en
WebCT, se propone la transición hacia un nuevo modelo basado en el concepto de objeto de aprendizaje
192.
Aplicación de la tecnología multimedia y Campus Virtual en la enseñanza y el aprendizaje de las Filologías
- Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María; Sanz Cabrerizo, Amelia del Rosario
Memoria final de los proyectos de innovación y mejora de la calidad docente (PIMCD) concedido a la Facultad de Filología en el año 2008 por el Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia. Presenta la metodología, recursos empleados y resultados obtenidos respecto de tres objetivos: 1) Formación y apoyo a los profesores en el uso del CV y herramientas específicas para las filologías; 2) Formación y apoyo a los profesores para el uso de la Tecnología Multimedia del nuevo Laboratorio de enseñanza de las lenguas y sus literaturas; y 3) Difusión del uso docente e investigador de la informática...
193.
Web 2.0: otra manera de estar en Internet
- Merino Moína, M.; Bravo Toledo, R.
Resumen La forma de utilizar Internet está cambiando y, siguiendo la nomenclatura de las versiones de las aplicaciones informáticas, al nuevo movimiento se le ha denominado la Web 2.0. En el presente artículo se exponen, desde un plano divulgativo, varias de las características principales de esta novedosa forma de estar en la Red. Se comentan algunas de las aplicaciones on-line más utilizadas y los tipos básicos de herramientas que caracterizan la Web 2.0. La intención pretendida por los autores es que los lectores se asomen a esta ventana de comunicación y trabajo en grupo... para ver si algunos "pican".
194.
Criterios y pautas para la elaboración de la Guía Docente
- Edwards, Monica; Tovar Caro, Edmundo
La planificación de las asignaturas de una titulación de universitaria debe servir como marco de referencia para establecer nuevas pautas de acción. Este documento recoge las recomendaciones que, en el contexto del proyecto de Innovación Educatica de la UPM IE07 1005-028 de título "Implantación de Grupo Piloto en primer curso de la Ingeniería en Informática" han sido elaboradas para que en una primera instancia se desarrollen las guías docentes de las asignaturas de primer curso de dicha titulación en su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior y según las directrices del MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA (REAL DECRETO 1393/2007,...
195.
Contribución al estudio de la modelización como método de evaluación y control de rendimiento de un centro de cálculo
- Maté Hernández, José Luis
El presente trabajo se inscribe dentro del área de la evaluación y control de rendimiento de sistemas informáticos. El objetivo es dotar a la dirección de un Centro de Cálculo de una herramienta, flexible y fácil de manejar, que le permita efectuar previsiones sobre la incidencia de la variación de los parámetros que condicionan la calidad de servicio del mismo. Se plantea un modelo representativo de un sistema orientado a tratamiento por lotes, considerando la interacción existente entre la preparación del programa y su ejecución, es decir considerando no solo el factor prestaciones del material y del logical. Una vez...
196.
Sistema de gestión de un tablón web
- Bautista González, Gonzalo
El sistema presentado en este trabajo responde a las necesidades de la Facultad de Informática de la UPM de proveer un medio para la difusión de mensajes y noticias a través de internet entre los miembros de dicha comunidad universitaria, en adelante tablón de elementos (web); además existe un segundo modo de difusión de estos mismos contenidos: la sindicación a través de RSS.
El sistema proveerá los mecanismos para consultar, enviar y gestionar los elementos que envíe cualquier usuario, de modo que usuarios responsables se encarguen de aprobar la publicación de los mismos.
197.
Aplicación web para presentación de resúmenes de comportamiento hidrológico
- Sánchez Soriano, Javier
De forma más detallada, los objetivos considerados en el desarrollo del presente trabajo de fin de carrera han sido: Análisis del problema. Análisis del problema de presentación de información a los responsables de toma de decisiones en el dominio hidrometeorológico, estudiando las diferentes alternativas existentes, tanto convencionales como del campo de la inteligencia artificial. Diseño del sistema. Se trata de diseñar un sistema informático para la presentación de resúmenes en una aplicación Web. El diseño de la arquitectura está constituido por tres módulos: adquisición de datos, generación de resúmenes y presentación de resúmenes. Programación. Programación del sistema informático haciendo uso...
198.
Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo
- Rocha,Lys Esther; Casarotto,Raquel Aparecida; Sznelwar,Laerte
A utilização da informática como instrumento de ensino tem se disseminado na educação. Este estudo teve como objetivo verificar como o computador está sendo usado em escolas da região metropolitana de São Paulo, avaliando o grau de considerações sobre ergonomia na introdução dessa ferramenta. A ergonomia compreende o conjunto de conhecimentos científicos visando o conforto, segurança e eficácia dos produtos. Participaram 126 escolas, 37 delas do ensino fundamental, de 1ª à 4ª série, com 21.824 alunos; 49 escolas do ensino fundamental, de 5ªà 8ª série, com 29.851 alunos e 40 escolas do ensino médio com 31.516 alunos. A maioria das...
199.
Desarrollo de un sitio Web de Historia de la Informática
- González Talaván, Guillermo; Moreno Montero, ángeles María; Pérez Lancho, Belén; Blanco Rodríguez, Francisco Javier; Universidad de Salamanca. Departamento de Informática y Automática
Realizado en la Facultad de Ciencias de Salamanca, por 5 profesores del centro para todas las asignaturas de introducción a la informática hasta las más avanzadas. Se presenta un portal dedicado a la historia de la informática, facilitando la incorporación de nuevos hechos históricos y un acceso más personalizado. Posibilita la generación automática de documentación con la información contenida en el sitio para la creación de materiales docentes y la recolección automática de noticias importantes que sobre el mundo de la informática vaya ocurriendo cuando el sistema está en explotación. La metodología empleada fue: Proceso Unificado y OOWS, que permitió...
200.
Desarrollo de un sitio Web de Historia de la Informática
- González Talaván, Guillermo; Moreno Montero, ángeles María; Pérez Lancho, Belén; Blanco Rodríguez, Francisco Javier; Universidad de Salamanca. Departamento de Informática y Automática
Realizado en la Facultad de Ciencias de Salamanca, por 5 profesores del centro para todas las asignaturas de introducción a la informática hasta las más avanzadas. Se presenta un portal dedicado a la historia de la informática, facilitando la incorporación de nuevos hechos históricos y un acceso más personalizado. Posibilita la generación automática de documentación con la información contenida en el sitio para la creación de materiales docentes y la recolección automática de noticias importantes que sobre el mundo de la informática vaya ocurriendo cuando el sistema está en explotación. La metodología empleada fue: Proceso Unificado y OOWS, que permitió...
