361.
Uso do computador e rede na prática pedagógica: uma visão de docentes do ensino estadual
- Goulart Vilarinho, Lúcia Regina
É notória a resistência de professores ao uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC)
na prática pedagógica. Há, no entanto, hoje, uma forte pressão para que os professores se
apropriem das tecnologias, utilizando-as de forma crítica e criativa com seus alunos. Em face
desse descompasso, julgamos oportuno investigar como professores da rede estadual de ensino
do Rio de Janeiro visualizam a inserção do computador e rede na sala de aula. A pesquisa, de
natureza qualitativa, visou responder às seguintes questões: (a) quais as dificuldades desses
docentes em relação ao uso da informática educativa; (b) que motivos levam esses sujeitos a não
utilizarem a informática educativa em...
362.
Short Summary
- Departement Wiskunde-informatica
this paper we use the unscaled Euclidean distance and Euclidean normalization.
To compute the epistasis variance over the sample P , we write
363.
Centrum voor Wiskunde en Informatica
- M. De Jonge,E. Visser,J. M. W. Visser,Merijn De Jonge,Eelco Visser,Joost Visser
XT bundles existing and newly developed program transformation libraries and tools into an open framework that
supports component-based development of program transformations. We discuss the roles of XT's constituents
in the development process of program transformation tools, as well as some experiences with building program
transformation systems with XT.
364.
Centrum voor Wiskunde en Informatica
- M. S. Marshall,I. Herman,G. Melanon,M. Scott Marshall,Ivan Herman,Guy Melanon
A clustered graph can be used to build an abstract view of its non-clustered counterpart and reduce visual complexity.
365.
Centrum voor Wiskunde en Informatica
- A. Van Deursen,L. M. F. Moonen,A. Van Den Bergh,G. Kok,Arie Van Deursen,Leon Moonen,Gerard Kok
Two key aspects of extreme programming (XP) are unit testing and merciless refactoring. Given the fact
that the ideal test code / production code ratio approaches 1:1, it is not surprising that unit tests are being
refactored. We found that refactoring test code is different from refactoring production code in two ways:
(1) there is a distinct set of bad smells involved, and (2) improving test code involves additional test-specific
refactorings. To share our experiences with other XP practitioners, we describe a set of bad smells that indicate
trouble in test code, and a collection of test refactorings to remove these smells.
366.
Centrum voor Wiskunde en Informatica
- A. Gil,J. Segura,N. M. Temme,Amparo Gil,Javier Segura,Nico M. Temme
Asymptotic approximations are developed for zeros of the solutions Gi(z) and Hi(z) of the inhomogeneous
Airy di#erential equation w ##
zw =
# . The solutions are also called Scorer functions. Tables are given
with numerical values of the zeros.
2000 Mathematics Subject Classification: 33C10, 41A60, 30E10, 30C15.
367.
Centrum voor Wiskunde en Informatica
- C. A. Lindley,J. R. Davis,F. Nack,L. W. Rutledge,Craig Lindley,Jim Davis
Rhetorical structure theory (RST) provides a model of textual function based upon rhetoric. Initially developed as a
model of text coherence, RST has been used extensively in text generation research, and has more recently been
proposed as a bas is for multimedia presentation generation. This paper investigates the use of RST for generating
video presentations having a rhetorical form, us ing models of the rhetorical roles of video components, together with
rules for selecting components for presentation on the bas is of their rhetorical functions. An RST model can provide a
predefined link structure providing viewers with options for obtaining and dynamically modifying rhetorically coherent
video...
368.
Centrum voor Wiskunde en Informatica
- J. R. Van Ossenbruggen,H. L. Hardman,L. Rutledge,Jacco Van Ossenbruggen,Lynda Hardman,Lloyd Rutledge
Until recently, the Semantic Web was little more than a name for the next generation Web infrastructure
as envisioned by its inventor, Tim Berners-Lee. Now, with the introduction of XML and RDF, and new
developments such as RDF Schema and DAML+OIL, the Semantic Web is rapidly taking shape. In this
paper, we first give an overview of the state-of-the-art in Semantic Web technology, the key relationships with
traditional hypermedia research, and a comprehensive reference list to various sets of literature (Hypertext, Web
and Semantic Web). The core of the paper presents a research agenda by describing the open research issues
in the development of the Semantic...
369.
Centrumvoor Wiskunde en Informatica
- A. R. Van Ballegooij,A. P. De Vries,M. L. Kersten,Alex Van Ballegooij,Arjen P. De Vries,Martin Kersten
Developing multimedia applications in relational databases is hindered by a mismatch in computational frameworks.
370.
Centrum voor Wiskunde en Informatica
- F. -m. Nack,A. S. K. Manniesing,H. L. Hardman,Frank Nack,Amit Manniesing,Lynda Hardman
Multimedia presentation generation has to be able to balance the functional aspects of a presentation that
address the information needs of the user, and its aesthetic form. We demonstrate our approach using automatic
colour design for which we integrate relevant aspects of colour theory. Colour selection takes the relative
importance of form and function into account through the use of weights in the generation process. We do not
provide a definition of the relative importance of form versus function, but seek to explore the roles of subjective
elements in the generation process.
371.
Centrum voor Wiskunde en Informatica
- F. C. Heeman,I. Herman,G. J. P. Reynolds,Frans C. Heeman,Ivan Herman,Graham Reynolds
In order to support flexible interaction in interactive multimedia systems, we have defined general interaction
objects that allow dynamic and transparent coupling of user interaction to media objects and other types of
objects. The interaction objects are programmable in that they may use scripting languages for defining their
behavior. This mechanism can be used to glue existing application capabilities together to form new end-user
functionality.
372.
Centrum voor Wiskunde en Informatica
- J. P. T. M. Geurts,J. R. Van Ossenbruggen,H. L. Hardman,M. Davis
In this paper, we report our experiences with the use of SemanticWeb technology for annotating
digital video material.Web technology is used to transform a large, existing video ontology
embedded in an annotation tool into a commonly accessible format. The recombination of
existing video material is then used as an example application, in which the video metadata
enables the retrieval of video footage based on both content descriptions and cinematographic
concepts, such as establishing and reaction shots. The paper focuses on the practical issues of
porting ontological information to the Semantic Web, the multimedia-specific issues of video
annotation, and requirements for Semantic Web query and access patterns. It...
373.
Tecnologia e a construção do conhecimento na sociedade da informação
- Flávio Ramos Mendes
Esta dissertação é o resultado de uma pesquisa bibliográfica, realizada com o objetivo de analisar e refletir sobre a tecnologia da informática, enfatizando seu emprego na educação. Nosso trabalho também almeja discutir acerca da construção do conhecimento na sociedade da informação, procurando esclarecer que sociedade é essa. Começando por uma reflexão sobre a racionalidade moderna, por encontrar nesta a base inicial da racionalidade tecnológica que temos hoje, passamos por uma análise do conceito de tecnologia, apresentando diversos pontos de vista atuais. No segundo capítulo desenvolvemos o tema da construção do conhecimento na sociedade da informação, mostrando a origem dessa sociedade...
374.
Informática en el colegio
- Claustro de Profesores del Colegio Público Antonio González de Lama (León); Colegio Público Antonio González de Lama (León)
En este proyecto ha participado casi todo el profesorado del Colegio Público Antonio González de Lama (León), y casi todos eran ajenos, en gran medida al uso de medios informáticos, por lo que diversas prácticas realizadas han sido por si mismas innovadoras para todos. Los objetivos previstos en el plan son 2: acceso a todos los medios informáticos con que cuenta el colegio para buscar su aprovechamiento a nivel didáctico y que el profesorado rentabilice tanto a nivel personal como profesional los conocimientos adquiridos. El intercambio de conocimientos adquiridos y de experiencias habidas ha sido el eje en torno al...
375.
Informática en el colegio
- Claustro de Profesores del Colegio Público Antonio González de Lama (León); Colegio Público Antonio González de Lama (León)
En este proyecto ha participado casi todo el profesorado del Colegio Público Antonio González de Lama (León), y casi todos eran ajenos, en gran medida al uso de medios informáticos, por lo que diversas prácticas realizadas han sido por si mismas innovadoras para todos. Los objetivos previstos en el plan son 2: acceso a todos los medios informáticos con que cuenta el colegio para buscar su aprovechamiento a nivel didáctico y que el profesorado rentabilice tanto a nivel personal como profesional los conocimientos adquiridos. El intercambio de conocimientos adquiridos y de experiencias habidas ha sido el eje en torno al...
376.
� Word Sense Disambiguation With Pictures
- Cláudia Santos; Ricardo Campos; Rui Costa; Sérgio Nunes; Mestrado Em Eng. ª Informática; Mestrado Em Eng. ª Informática; Mestrado Em Eng. ª Informática
What is
377.
Informática de gestión
- Alonso Gómez, Santiago; García Arnáiz, Purificación; García Plaza, Francisco; García Valle, José Luis; Moreno Serrano, Elías; Navas Sanz, Rafael; Pérez Lara, Emérito; Ruiz González, Isabel; Grupo de trabajo Informática de Gestión del IPFP Simón de Colonia
Presenta diferentes métodos de programación, diversas bases de datos y paquetes integrados, analiza una aplicación y desarrolla los objetivos y contenidos de los planes de estudio de la reforma, h. 90
378.
Informática de gestión
- Alonso Gómez, Santiago; García Arnáiz, Purificación; García Plaza, Francisco; García Valle, José Luis; Moreno Serrano, Elías; Navas Sanz, Rafael; Pérez Lara, Emérito; Ruiz González, Isabel; Grupo de trabajo Informática de Gestión del IPFP Simón de Colonia
Presenta diferentes métodos de programación, diversas bases de datos y paquetes integrados, analiza una aplicación y desarrolla los objetivos y contenidos de los planes de estudio de la reforma, h. 90
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Modelo curricular de la informática
- Barchini, Graciela Elisa
Tradicionalmente, la incorporación de la Informática en los distintos niveles educativos se ha realizado de manera compulsiva sin responder a políticas públicas, ni a una propuesta específica. En la mayoría de las organizaciones educativas (niveles no universitarios de educación) del medio se asume que la Informática es una tecnología y que la computadora es una herramienta de productividad personal.
En nuestro medio muy pocos establecimientos educativos han incorporado a la Informática como espacio curricular propio; sólo se estudian herramientas de software, se enseña a operar la computadora, reduciendo la visión de la Informática como disciplina.
La legitimidad de la informática como...
380.
Los sistemas de autor multimedia
- Razquin Zazpe, Pedro
Los «sistemas de autor» son un tipo de programas informáticos que facilitan la creación de productos multimedia a usuarios sin conocimientos de programación. Se explican sus características principales y formas de funcionamiento y se analizan algunos de los principales productos disponibles en mercado. Por último, se proponen actuaciones concretas para la incorporación
de sencillas aplicaciones multimedia a la práctica educativa. | «Authoring systems» is a kind of software application which enables users with no programming knowledge to construct multimedia courseware. The article describes the main features and functions and studies some of the
main products currently available. Finally, measures are proposed for...
