401.
Tecnologias e práticas pedagógicas : movimentos e vicissitudes na busca da constituição de uma comunidade de aprendizagem
- Lângaro, Andréa Gatto
Este estudo propôs-se, inicialmente, a observar os movimentos e as vicissitudes na busca da constituição de uma comunidade de aprendizagem em uma escola da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, à luz da teoria de Humberto Maturana - A Biologia do Conhecer. A escola em questão foi escolhida por apresentar em seu projeto político-pedagógico a metodologia de projetos de aprendizagem mediada pelas tecnologias digitais. A pesquisadora acompanhou, durante dois meses, uma turma de progressão parcial composta por vinte adolescentes, do sexo masculino, em fase de conclusão do ensino fundamental, sem estarem alfabetizados. As observações passaram-se em diversos cenários da...
402.
Utilização de uma ferramenta independente do domínio para diagnóstico do comportamento do aluno em atividades de ensino a distância
- Lindemann, Vanessa
A evolução da Informática na Educação exige ambientes de ensino capazes de se adaptarem ao contexto de acordo com as características individuais do aluno, permitindo interatividade, e que gerem um diagnóstico do comportamento desse aluno. Com base nestes argumentos, o objetivo deste trabalho é propor um sistema de diagnóstico independente do domínio, capaz de analisar o comportamento do aluno em cursos de Ensino a Distância. O professor organiza o material em estruturas de tarefas TÆMS (uma linguagem independente do domínio para descrição de planos de resolução de tarefas), gerando uma biblioteca de planos que deverão ser executados pelo aluno. As...
403.
Adaptação em um curso na web usando workflow
- Nicolao, Mariano
A utilização da Web com objetivos educacionais e de treinamento, vem se caracterizando como uma das grandes áreas de pesquisa e aplicação da informática no dia-a-dia das pessoas e empresas. A tecnologia de workflow poderá contribuir decisivamente para a qualidade dos cursos na Web, permitindo que a informação seja apresentada de maneira interativa conduzindo o aprendiz a uma atitude dinâmica, transformando-o num elemento ativo que manipula os recursos na seqüência e velocidade desejados, o que contribui para um aprendizado mais eficiente. A utilização de workflow associada a tecnologia de Agentes fornece o potencial de uma navegação não-linear, onde o usuário...
404.
Centrum Wiskunde en Informatica
- F. A. Smit; R. Van Liere; Centrum Wiskunde En Informatica; B. Fröhlich
Figure 1: From left to right: an application frame consisting of a 500k polygon model of a molecular surface, the associated motion field, an extrapolated video frame, and the error due to extrapolation. The camera is rotating around the molecule clockwise. We introduce an architecture for smooth motion in virtual environments. The system performs forward depth image warping to produce images at video refresh rates. In addition to color and depth, our 3D warping approach records per-pixel motion information during rendering of the three-dimensional scene. These enhanced depth images are used to perform per-pixel advection, which considers object motion and...
405.
Observatório virtual sobre a biodiversidade marinha no Brasil baseado em conceito webgis
- Carlos Henrique Bughi
A biodiversidade marinha é responsável por parte da riqueza natural existente no planeta. Isso pode ser avaliado pelo seu uso expressivo nas indústrias de pesca e turismo, e pelo fornecimento de importantes serviços aos ecossistemas, como proteção da costa e absorção do dióxido de carbono na atmosfera. No entanto, ela vem sofrendo várias mudanças negativas ao longo dos séculos, principalmente devido à influência das atividades humanas. Apesar dos esforços globais para compreender a biodiversidade marinha, falta ainda uma abordagem integrada e sistêmica, tendo como conseqüência dados e percepções isoladas do impacto real das ações antrópicas sobre a biodiversidade. Tal situação...
406.
Um Sistema de alertas inteligentes para ambientes de ensino na internet
- Musa, Daniela Leal
A difusão da educação baseada na Web está trazendo uma série de mudanças nesta área. Uma dessas mudanças está na forma de como se avaliar as atividades dos alunos remotos, não só através de tarefas tradicionais como testes, mas verificando, em tempo-real, as ações dos alunos e assim possibilitando ao professor um acompanhamento mais completo das atividades dos estudantes. De acordo com os recursos computacionais existentes, a utilização de um Sistema de Alertas é a opção que melhor se adequa a estas finalidades, pois com este tipo de sistema é possível acompanhar as atividades dos alunos em cursos a distância....
407.
CaTLeT : ferramenta computacional de apoio ao ensino/aprendizado de teoria das categorias
- Pfeiff, Fabio Victor
Teoria das Categorias é uma ramificação da Matemática Pura relativamente recente, tendo sua base sido enunciada ao final da primeira metade do século XX. Embora seja Teoria de grande expressividade, sua aplicação efetiva tem encontrado até o momento grandes obstáculos, todos decorrência natural da brevidade de sua História. A baixa oferta de bibliografia (e predominantemente em língua inglesa) e a falta de uniformidade na exposição do que sejam os tópicos introdutórios convergem e potencializam outro grande empecilho à sua propagação - a baixa oferta de cursos com enfoque em Teoria das Categorias. Consegue, a despeito destes obstáculos, arrebanhar admiradores em...
408.
Computational Geometry on a Grid - An Overview
- Vakgroep Informatica
In this paper an overview is given of a number of algorithms solving problems
in computational geometry on a grid, i.e., in the case where objects have
integer coordinates in some bounded universe. The emphasis is on simple,
yet efficient solutions. Especially problems with some relevance to computer
graphics are studied.
409.
A Framework to Solve the Ontology Translation Problem
- Facultad Informatica
Ontologies are developed with different
tools and languages. Reusing an ontology usually
requires transforming it from its original format
to a target format. However, many problems usually
arise in these transformations, related to the
compatibility among tools/languages. We propose
an ontology reengineering methodology (with its
technological support) as a solution to the ontology
translation problem. . . .
410.
Imagens ecocardiográficas fetais integradas a banco de dados
- Ramos, Eunice Santos da Silva
Este trabalho discorre no escopo de informática médica, no âmbito da Unidade de Cardiologia Fetal do Instituto de Cardiologia - Fundação Universitária de Cardiologia do RS. Sabe-se que a medicina gera um grande volume de dados, sejam eles, textuais, numéricos, gráficos ou mesmo imagens ou sons geradas por equipamentos de ultra-som, tomógrafos computadorizados, ressonância magnética, RX, entre outros. Este trabalho desenvolve a integração das imagens ecocardiográficas fetais ao banco de dados. Atualmente, a tendência observada no desenvolvimento de sistemas de informações é a utilização de banco de dados que sejam capazes de manipular informações completas sobre seus pacientes, tais como:...
411.
Medidas de estruturas cardíacas fetais através de imagens ecocardiográficas segmentadas
- Siqueira, Mozart Lemos de
O presente trabalho implementa um método computacional semi-automático para obter medidas de estruturas cardíacas de fetos humanos através do processamento de imagens de ultra-som. Essas imagens são utilizadas na avaliação cardíaca pré-natal, permitindo que os médicos diagnostiquem problemas antes mesmo do nascimento. A dissertação é parte de um projeto desenvolvido no Instituto de Informática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, denominado SEGIME (Segmentação de Imagens Médicas). Neste projeto, está sendo desenvolvida uma ferramenta computacional para auxiliar na análise de exames ecocardiográficos fetais com o apoio da equipe de Cardiologia Fetal do Instituto de Cardiologia do Rio Grande do...
412.
Geração da parâmetros de busca baseada em perfis de usuário
- Almeida, Vinícius Nóbile de
O mundo moderno vem exigindo cada vez mais das pessoas no aspecto profissional. A exigência de capacitação profissional é uma realidade que obriga as pessoas a uma constante atualização. Neste contexto, a educação a distancia se mostra uma importante via de disseminação de conhecimento. Este trabalho apresenta um agente de Perfil do Usuário inserido no contexto do projeto PortEdu – Portal de Educação, projeto que visa abrigar ambientes de ensino na Web. Um dos objetivos do projeto PortEdu é fornecer um serviço de recuperação de informação aos ambientes ancorados, guiado pelo Agente Perfil do Usuário, tendo como finalidade oferecer informações...
413.
Metodología de pruebas de software para el Departamento de Electrónica, Sistemas e Informática del ITESO
- Lobato Sotelo, Cuauhtémoc
Tesis de Maestría en Informática Aplicada
414.
Perfil profesional del egresado de informática administrativa del ITESO : un estudio comparativo
- Pérez Rizo, Iván
Tesis de Lic. en Informática Administrativa
415.
TRAMI-PAG. ANALISIS DE TRÁMITES DE PAGOS REALIZADOS EN SETRAVI Y SU MANEJO INFORMÁTICO.
- GARCIA RUIZ, VANIA ZULEIKA
TESINA C7.1369 INFORMATICA
416.
REINGENIERIA EN EL AREA DE SOPORTE INFORMATICO POR MEDIO DEL DISENO DE UN HELP DESK.
- GONZALEZ ARRIAGA, JESUS; LEON HERNANDEZ, PEDRO; MARQUEZ ARROYO, ALBERTO ISACC; MENDOZA CRUZ, FABIOLA
TESINA C7.1396 INFORMATICA
417.
Em direção a agentes pedagógicos com dimensões afetivas
- Bercht, Magda
O contexto desta tese é a Inteligência Artificial aplicada à Educação, especificamente a área dos Sistemas Tutores Inteligentes (STI). Apesar das características multidisciplinares e interdisciplinares, a preocupação maior do trabalho se dá quanto aos aspectos computacionais. A multidisciplinaridade está na relação entre os aspectos educacionais, filosóficos e psicológicos inerentes a toda construção de um software educacional, e a interdisciplinaridade acontece no relacionamento da IA com a Informática na Educação. Esta tese propõe o uso de aspectos afetivos como apoio à decisão de ação por parte de um STI. As nossas hipóteses fundamentais são: um sistema de ensino e aprendizagem computacional...
418.
E-Avalia : um agente para avaliação de ensino-aprendizagem em educação a distância
- Rodrigues, Alessandra Pereira
Este trabalho tem por objetivo a construção e a prototipação de um modelo de avaliação de alunos no ensino a distância, utilizando a tecnologia de agentes. Para tal, foram utilizados os conceitos de avaliação formativa descritos por Bloom em [BLO83]. O agente para avaliação desenvolvido neste trabalho foi denominado E-Avalia, no intuito de expressar a avaliação do Ensino-Aprendizagem. O agente E-Avalia permite a criação de uma estrutura de competências e habilidades que compõe um curso. Desta forma, os alunos são avaliados qualitativamente de acordo com as habilidades pré-definidas pelo professor para cada competência do curso. As avaliações são realizadas ao...
419.
Measuring GA-hardness
- Departement Wiskunde-informatica
s of all the papers of the journal are
there.
.
http://www.ieee.org/pub_preview/evc_toc.html gives the table of contents of the
latest IEEE Transactions on EC.
.
http://www.genetic-algorithm.org may become an interesting site?
.
comp.ai.genetic newsgroup.
.
http://www.fokus.gmd.de/linux/ is the place to start any query on Linux software.
.
ftp://ftp.cs.kuleuven.ac.be/pub/Ada-Belgium/ is the home of the Belgian GNAT
mirror.
.
http://islab.ruca.ua.ac.be is our own homepage. You find all my papers there in
electronic format (gnuzipped postscript).
116 Useful WWW Addresses
List of Abbreviations and Symbols
abbrev. ref. explanation
<
·
> # 1.4.4 expected energy at inverse temperature #
-0 2.2.1 suffix indicating only (0, 1) and (0, 0) dependencies
1 2.3.2 indicator function
(1+1)-ES 1.4.4 1+1 evolutionary strategy
1ORD 1.4.8 first order functions
2ORD 2.2.1 second order functions
-AI 2.2.1...
420.
La informática como medio didáctico
- Cristina Chiarani, Marcela; Universidad de Salamanca. Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación
Objetivos: reconocer la importancia que tiene la capacitación en el aspecto didáctico del medio informático para el docente y así poder utilizarlo adecuada y creativamente. Descubrir las posibilidades que brinda el medio informático como medio didáctico, integrado en el currículo. Promover desde el centro educativo la puesta en marcha de proyectos interdisciplinarios, como instrumento fundamental para el logro de aprendizajes significativos de los alumnos. Analizar los aspectos didáctico y técnico del medio informático. Proceso de investigación: revisión documental. Resultados: la informática es un medio simbólico que permite interpretar la realidad de manera particular, los avances en la ciencia y tecnología...
