61.
Usos, integración curricular y adopción tecnológica de la informática educativa en las prácticas pedagógicas de docentes de La Araucanía, Chile
- Sanhueza Vidal, Juan Alberto; Ponce de León Valenzuela, María Paulina; Cifuentes Zapata, Katherine Daniela; Viñuela Aller, Raúl
La inserción de la informática y las redes en el sistema educacional chileno se inició en 1990, y fue la Universidad de La Frontera el centro universitario nuclear a partir desde el cual el Proyecto Enlaces se expandió al resto del territorio nacional, pues si Enlaces fructificaba en la región con los mayores índices de pobreza, ruralidad y bajos rendimientos escolares a nivel nacional, entonces esta iniciativa gubernamental sería exitosa.
A más de una década de instalado el proyecto en la región de La Araucanía, la presente investigación evaluó el uso, la integración curricular y los niveles de adopción tecnológica...
62.
Do real ao virtual : novas possibilidades das práticas pedagógicas nos laboratórios de informática
- Zavaski, Ediana
A presente dissertação problematiza as práticas pedagógicas desenvolvidas nos laboratórios de informática, abordando a utilização das tecnologias digitais no Ensino Fundamental a partir da visão de um grupo de professores. Este estudo faz parte da linha de pesquisa Informática na Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Esta investigação teve como objetivo oportunizar momentos de análise, reflexão e reconstrução de novas possibilidades nas práticas pedagógicas, através de um processo coletivo e individual, de discussões, intervenções e reflexão sobre a ação. Os pressupostos teóricos, que deram sustentação a este estudo, encontram seus fundamentos...
63.
Mapeamento da informática educativa nas escolas municipais de Jaraguá do Sul - SC
- Silmara Streit de Campos
O objetivo deste trabalho foi Mapear a Informática Educativa no Município de Jaraguá do Sul SC. Esta pesquisa apresentou a maneira como o computador é usado nas Unidades Escolares deste Município, visto que o mesmo segue as diretrizes estabelecidas pelo PROINFO (Programa Nacional de Informática na Educação). Os dados foram obtidos junto à Secretaria Municipal de Educação de Jaraguá do Sul SC, por meio da Proposta Pedagógica de Informática Educativa usada pelas escolas do Município, Levantamento de dados sobre computadores e alunos do Ensino Fundamental (1ª à 4ª série) em todas as Unidades Escolares, entrevista semi-estruturada em oito escolas selecionadas...
64.
Las relaciones entre la bibliografía textual y la informática humanística: el incunable del hipertexto
- Lucía Megías, José Manuel
Análisis de los modos de editar los textos difundidos mediante la imprenta artesanal en la Red, con ejemplos prácticos
65.
Las relaciones entre la bibliografía textual y la informática humanística: el incunable del hipertexto
- Lucía Megías, José Manuel
Análisis de los modos de editar los textos difundidos mediante la imprenta artesanal en la Red, con ejemplos prácticos.
66.
Los recursos informáticos en la escuela de la sociedad de la información: deseo y realidad
- Bosco, Alejandra
L'article està basat en una recerca sobre l'anàlisi de la relació que s'estableix a un centre educatiu amb els recursos informàtics. Una relació que comença amb la demanda del centre a l'administració per incorporar aquestes eines a l'ensenyament i que acaba amb l'impacte que aquestes tenen als processos d'aprenentatge dels nens i nenes. Els resultats d'aquesta investigació mostren com els materials d'ensenyament no són suficients per promoure millores, i de com les seves mateixes característiques en primer lloc, i el context al qual són utilitzats tenen una important influència.
67.
La utilización de las nuevas tecnologías de comunicación e información en la escuela media
- Facultad de Informática
68.
Procesos de estabilización, sincronización y aprendizaje en redes neuronales estocásticas
- Rodríguez Ortiz, Francisco de Borja; Kappen, Hilbert Johan; López Martínez, Vicente; Universidad Autónoma de MadridEscuela Técnica Superior de Informática; Universidad Autónoma de MadridDepartamento de Ingeniería Informática
Tesis doctoral inédita.Universidad Autónoma de Madrid, Escuela Técnica Superior de Informática, Departamento de Ingeniería Informática. Fecha de lectura, 21-12-1999
69.
Estudio morfológico contrastivo inglés-español sobre terminología de la informática y de Internet
- Belda Medina, José Ramón
70.
Experiencias con medios audiovisuales e informáticos
- Experiencias con Medios Audiovisuales e Informáticos 1998
Se presentan las ponencias de las III Jornadas de Experiencias con medios audiovisuales e informáticos celebradas en Aranjuez. Se estructura en dos partes: experiencias con medios audiovisuales y experiencias con medios informáticos. Cada una de estas partes se subdivide en los distintos niveles educativos: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y la enseñanza oficial de idiomas. Se abordan distintas experiencias educativas en la que intervienen la imagen y el sonido, la televisión, medios multimedia o revistas electrónicas, etc.
71.
Experiencias con medios audiovisuales e informáticos
- Experiencias con Medios Audiovisuales e Informáticos 1998
Se presentan las ponencias de las III Jornadas de Experiencias con medios audiovisuales e informáticos celebradas en Aranjuez. Se estructura en dos partes: experiencias con medios audiovisuales y experiencias con medios informáticos. Cada una de estas partes se subdivide en los distintos niveles educativos: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y la enseñanza oficial de idiomas. Se abordan distintas experiencias educativas en la que intervienen la imagen y el sonido, la televisión, medios multimedia o revistas electrónicas, etc.
72.
Single Sign On
- Iglesias, Luciano; Facultad de Informática
73.
El comportamiento subjetivo en aplicaciones context-aware
- Darderes, Betiana; Facultad de Informática
74.
Herramienta para automatizar la transformación UML/OCL a Object-Z
- Becker, Valeria; Facultad de Informática
75.
Laboratorio de procesamiento paralelo multi-cluster accesible vía web
- Pousa, Adrián; Facultad de Informática
76.
Performance y escalabilidad del Kernel Linux aplicado a redes de alta velocidad
- Zabaljáuregui, Matías; Facultad de Informática
77.
AdapTeach: Framework para la construcción de Sistemas de Enseñanza adaptativos para la Web Semántica
- Maiorana, Vanesa; Facultad de Informática
78.
Framework de mejora de procesos de desarrollo de software
- Barbieri, Sebastian; Facultad de Informática
79.
Arquitectura orientada a objetos para aplicaciones sensibles al contexto
- Bazzozzo, Javier; Facultad de Informática
80.
Framework para elicitación automática de conocimiento
- Demitrio, Daniel; Facultad de Informática
