61.
Estudo comparativo entre os metodos de Rosenblatt-Parzen e Grenander na estimação de densidades
- Fernando Lucambio Perez
Not informed
62.
Análise comparativa de estimadores da ordem de cadeias de markov
- Paulo Angelo Alves Resende
Neste trabalho estudamos o estimador da ordem de cadeias de Markov usando o critério EDC (Efficient Determination Criterion) com o termo de penalidade ótimo proposto por Dorea (2008). Realizamos uma análise comparativa das performances dos estimadores EDCopt, BIC e AIC, baseada nos resultados de simulações computacionais realizadas.
63.
Laplace: Ensayo filosófico sobre las probabilidades.
- Alberto Campos
Una lectura del ensayo filosófico Ideas claves de Laplace: Todo está perfectamente determinado. El azar es ignorancia de cómo están determinados los sucesos. La teoría del azar o cálculo de probabilidades es el cálculo de posibilidades de algunos sucesos dentro de un conjunto de ellos.
64.
Políticas de dividendos y probabilidad de ruina
- Alegre Escolano, Antonio; Claramunt, M. Mercè; Mármol, Maite
En este trabajo introducimos diversas clases de barreras del dividendo en la teoría modelo clásica de la ruina. Estudiamos la influencia de la estrategia de la barrera en probabilidad de la ruina. Un método basado en las ecuaciones de la renovación [Grandell (1991)], alternativa a la discusión diferenciada [Gerber (1975)], utilizado para conseguir las ecuaciones diferenciales parciales para resolver probabilidades de la supervivencia. Finalmente calculamos y comparamos las probabilidades de la supervivencia usando la barrera linear y parabólica del dividendo, con la ayuda de la simulación
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Significados de la probabilidad en la educación secundaria
- Batanero Bernabeu, María del Carmen
En este trabajo partimos de un modelo teórico sobre el significado de los objetos matemáticos, en el que se consideran seis elementos diferenciados y se distingue entre el significado dado al objeto en una cierta institución de enseñanza y el personal, adquirido por un alumno dentro de la institución. Utilizamos estas ideas para analizar los distintos significados históricos de la probabilidad y cómo han sido tenidos en cuenta en la enseñanza secundaria. Dicho modelo también nos permite tener también una visión semiótica del razonamiento matemático e interpretar algunos errores frecuentes al resolver problemas de probabilidad en términos de conflictos semióticos....
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Actividades sobre azar y probabilidad
- Cruz López, María Concepción de la; González García, Carlos; Llorente García, Jesús
El material que contiene esta carpeta presenta 18 unidades didácticas sobre azar y probabilidad para el último ciclo de la ESO. La guía para el profesor presenta los objetivos, contenidos, metodología, evaluación y soluciones de las actividades, p. 41-42
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Actividades sobre azar y probabilidad
- Cruz López, María Concepción de la; González García, Carlos; Llorente García, Jesús
El material que contiene esta carpeta presenta 18 unidades didácticas sobre azar y probabilidad para el último ciclo de la ESO. La guía para el profesor presenta los objetivos, contenidos, metodología, evaluación y soluciones de las actividades, p. 41-42
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La estadística y la probabilidad en el Bachillerato
- Barbero Sampedro, Carmen; Berbel Hernández, María; Fernández Amatria, Eduardo; Fernández de la Mora, Julia; Fernández-Abascal Teira, Hermenegildo; Martín Rojo, Isabel; Mateo Ayuso, María Luz; Muñoz Vega, José Antonio; Negueruela Sánchez, Isabel; Redondo González, Rosa; Rojo García, José Luis; Sanz Gómez, José Antonio; Tamares Rodríguez, Luis; Vázquez Rodríguez, Reineiro; Zarzosa Espina, María Pilar; Instituto Superior de Formación del Profesorado
Se dedica a los materiales que consideran que formarían parte del currículum de los distintos bachilleratos. A diferencia de las propuestas para la ESO, no propone una secuencia temporal de los contenidos dado que la diversidad de programaciones docentes haría la descripción muy farragosa. Persigue una coherencia interna del discurso, al menos en lo referente al empleo de las distribuciones de probabilidad y a la inferencia estadística
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La estadística y la probabilidad en el Bachillerato
- Barbero Sampedro, Carmen; Berbel Hernández, María; Fernández Amatria, Eduardo; Fernández de la Mora, Julia; Fernández-Abascal Teira, Hermenegildo; Martín Rojo, Isabel; Mateo Ayuso, María Luz; Muñoz Vega, José Antonio; Negueruela Sánchez, Isabel; Redondo González, Rosa; Rojo García, José Luis; Sanz Gómez, José Antonio; Tamares Rodríguez, Luis; Vázquez Rodríguez, Reineiro; Zarzosa Espina, María Pilar; Instituto Superior de Formación del Profesorado
Se dedica a los materiales que consideran que formarían parte del currículum de los distintos bachilleratos. A diferencia de las propuestas para la ESO, no propone una secuencia temporal de los contenidos dado que la diversidad de programaciones docentes haría la descripción muy farragosa. Persigue una coherencia interna del discurso, al menos en lo referente al empleo de las distribuciones de probabilidad y a la inferencia estadística
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Probabilidad de ruina bajo diferentes hipótesis de la siniestralidad agregada
- Mármol Jiménez, M.; Alegre Escolano, Antonio; Claramunt Bielsa, María Mercé
En este trabajo planteamos el cálculo de la probabilidad de ruina asumiendo dos hipótesis diferentes para modelizar el coste total.
Hallaremos la expresión de la probabilidad de ruina asumiendo un Proceso de Poisson Compuesto y asumiendo que la siniestralidad agregada se ve perturbada por un modelo de difusión.
Finalmente realizamos un análisis comparativo entre las expresiones obtenidas en función del nivel inicial de las reservas y del coeficiente de seguridad.
71.
Determinantes de la Probabilidad de Incumplimiento de las Empresas Colombianas
- Nancy Eugenia Zamudio Gómez
En este documento se caracteriza el endeudamiento del sector corporativo privado con el sistema financiero durante el período 1998-2005, y se hallan los determinantes de la probabilidad de que una empresa colombiana incumpla con el pago las obligaciones que ha contraído con este. A trav´es de un modelo logit multinomial se encontró que la probabilidad de incumplimiento está asociada a indicadores financieros como la liquidez, al núumero de entidades con los que las empresas tienen créditos y a las caracter´ısticas crediticias como los plazos, las garant´ıas y el tipo de establecimiento de crédito. Las predicciones muestran que la probabilidad de...
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Determinantes de la Probabilidad de Incumplimiento de las Empresas Colombianas
- Nancy Eugenia Zamudio Gómez
En este documento se caracteriza el endeudamiento del sector corporativo privado con el sistema financiero durante el período 1998-2005, y se hallan los determinantes de la probabilidad de que una empresa colombiana incumpla con el pago las obligaciones que ha contraído con este. A través de un modelo logit multinomial se encontró que la probabilidad de incumplimiento está asociada a indicadores financieros como la liquidez, al número de entidades con los que las empresas tienen créditos y a las características crediticias como los plazos, las garantías y el tipo de establecimiento de crédito. Las predicciones muestran que la probabilidad de...
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Estadística i probabilitat. 'Estadística y probabilidad'
- Alsinet i Caballeria, Josep; Barceló, C.; Goma, A.
Crédito común del área de Matemáticas para aplicarse entre 12-14 años. El objetivo es impulsar la enseñanza de la Estadística y la Probabilidad en la Enseñanza Secundaria. Propone procesos de observación, recopilación y recuento de datos utilizando los instrumentos de cálculo más frecuentes y los recursos gráficos visuales
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Estadística i probabilitat. 'Estadística y probabilidad'
- Alsinet i Caballeria, Josep; Barceló, C.; Goma, A.
Crédito común del área de Matemáticas para aplicarse entre 12-14 años. El objetivo es impulsar la enseñanza de la Estadística y la Probabilidad en la Enseñanza Secundaria. Propone procesos de observación, recopilación y recuento de datos utilizando los instrumentos de cálculo más frecuentes y los recursos gráficos visuales
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La estadística y la probabilidad en el Educación Secundaria Obligatoria
- Barbero Sampedro, Carmen; Berbel Hernández, María; Fernández Amatria, Eduardo; Fernández de la Mora, Julia; Fernández-Abascal Teira, Hermenegildo; Martín Rojo, Isabel; Mateo Ayuso, María Luz; Muñoz Vega, José Antonio; Negueruela Sánchez, Isabel; Redondo González, Rosa; Rojo García, José Luis; Sanz Gómez, José Antonio; Tamares Rodríguez, Luis; Vázquez Rodríguez, Reineiro; Zarzosa Espina, María Pilar; Instituto Superior de Formación del Profesorado
Se dedica a los materiales que consideran que formarían parte del currículo de la ESO. Los contenidos que propone para primer y tercer curso desarrollan aspectos del tratamiento de datos (descripción, tabulación y resúmenes estadísticos), mientras que para segundo y cuarto se reserva el material referente al cálculo elemental de probabilidades. La organización no es vertical, sino espiral, por lo que recomiendan la lectura del conjunto del material aunque sólo se vaya a abordar uno de los cursos, para ver como los contenidos más elementales se proyectan hacia los más elaborados
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La estadística y la probabilidad en el Educación Secundaria Obligatoria
- Barbero Sampedro, Carmen; Berbel Hernández, María; Fernández Amatria, Eduardo; Fernández de la Mora, Julia; Fernández-Abascal Teira, Hermenegildo; Martín Rojo, Isabel; Mateo Ayuso, María Luz; Muñoz Vega, José Antonio; Negueruela Sánchez, Isabel; Redondo González, Rosa; Rojo García, José Luis; Sanz Gómez, José Antonio; Tamares Rodríguez, Luis; Vázquez Rodríguez, Reineiro; Zarzosa Espina, María Pilar; Instituto Superior de Formación del Profesorado
Se dedica a los materiales que consideran que formarían parte del currículo de la ESO. Los contenidos que propone para primer y tercer curso desarrollan aspectos del tratamiento de datos (descripción, tabulación y resúmenes estadísticos), mientras que para segundo y cuarto se reserva el material referente al cálculo elemental de probabilidades. La organización no es vertical, sino espiral, por lo que recomiendan la lectura del conjunto del material aunque sólo se vaya a abordar uno de los cursos, para ver como los contenidos más elementales se proyectan hacia los más elaborados
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Herramientas Informáticas interactivas para la didáctica de la probabilidad
- Briones Carrió, Elena Mercedes
Este proyecto nació con un objetivo muy claro: poder hacer el cálculo de probabilidades más accesible y comprensible al público en general. Para ello se planteó la creación de aplicaciones mediante dos de los lenguajes más utilizados actualmente en programación, Java y HTML. Juntos se complementan y ayudan a la comprensión de muchos conceptos.Una vez definido nuestro principal objetivo, fue necesario seguir los siguientes pasospara poder alcanzarlo:1. Selección de posibles problemas para realizar nuestras herramientas interactivas yestudiar a fondo la teoría correspondiente a cada uno de ellos.2. Aprendizaje de lenguajes de programación con los que poder realizar las herramientasinteractivas, ya...
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ESTIMAÇÃO DE PROBABILIDADES EM CAMPEONATOS DE FUTEBOL
- EDUARDO LIMA CAMPOS
Neste trabalho, apresentamos uma metodologia para obter probabilidades de classificação e rebaixamento de equipes em campeonatos de futebol. A metodologia consiste basicamente em 4 etapas. Na primeira etapa, ajustamos modelos de séries temporais para dados de contagem a séries de gols a favor e sofridos pelas equipes em partidas sucessivas do campeonato, utilizando variáveis explicativas para considerar o efeito do mando de campo, da participação de determinados jogadores e de mudanças de técnico. Alguns problemas referentes à construção de intervalos de confiança e testes de hipóteses para os hiperparâmetros dos modelos foram solucionados via bootstrap. Na segunda etapa, obtivemos as...
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Determinantes de la Probabilidad de tener Servicio Doméstico en Colombia
- Luis Eduardo Arango; Carlos Esteban Posada
Entre 1984 y 2002 se presentó una caída permanente en la proporción de hogares colombianos que utilizan personal asalariado para trabajo doméstico (“servicio doméstico”). Para estudiar este hecho utilizamos un modelo teórico de la decisión del hogar de tener o no tener servicio doméstico, y realizamos una estimación econométrica de tal probabilidad. Dicha probabilidad se ve afectada no sólo por las decisiones de demanda de los hogares sino también por las de oferta de las personas dedicadas a este oficio. Las variables explicativas del modelo son el nivel educativo del jefe del hogar en relación con el del servicio doméstico,...
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Determinantes de la Probabilidad de tener Servicio Doméstico en Colombia
- Luis Eduardo Arango; Carlos Esteban Posada
Entre 1984 y 2002 se presentó una caída permanente en la proporción de hogares colombianos que utilizan personal asalariado para trabajo doméstico (“servicio doméstico”). Para estudiar este hecho utilizamos un modelo teórico de la decisión del hogar de tener o no tener servicio doméstico, y realizamos una estimación econométrica de tal probabilidad. Dicha probabilidad se ve afectada no sólo por las decisiones de demanda de los hogares sino también por las de oferta de las personas dedicadas a este oficio. Las variables explicativas del modelo son el nivel educativo del jefe del hogar en relación con el del servicio doméstico,...
