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  1. 1505-16 MATEMÁTICA Estadística

    Katz, Raúl; Belletti, Silvia; Rosito, Mirta
    Material de estudio para alumnos de 5º año - Área Matemática.

  2. La situación de las personas con capacidad intelectual límite en España

    Huete García, Agustín; Pallero Soto, Pilar
    Se presentan los resultados principales de un estudio de carácter fundamentalmente descriptivo sobre la situación actual de las personas con capacidad intelectual límite en 2015. Se centra en describir la realidad demográfica y social de las personas con capacidad intelectual límite, sus necesidades de apoyo y extraer propuestas estratégicas hacia una inclusión social efectiva. Metodológicamente, de acuerdo al nivel de análisis, se optó por técnicas cuantitativas (análisis de fuentes estadísticas) y cualitativas (entrevistas semiestructuradas a un grupo de personas con capacidad intelectual límite, familias y profesionales). Entre sus principales conclusiones, las personas con capacidad intelectual límite y sus familias demandan...

  3. Competencias académicas de los egresados universitarios y su predicción de ocupación laboral

    González Jaimes, Ivonne
    El objetivo del presente estudio es identificar la frecuencia, jerarquía y relación entre las competencias académicas requeridas por los empleadores para poder predecir la empleabilidad de los egresados.Para ello se utilizó un diseño no experimental, de corte transversal, en campo, evaluación por encuesta y con estadística de tipo descriptiva e inferencial, en una población de 12 718 egresados y una muestra de 1 125 egresados con información personal y laboral completa y actualizada, provenientes de veintiún facultades y diecisiete empresas registradas en la zona metropolitana. Asimismo se utilizó material y cuestionarios para egresados y para empleadores.El análisis algorítmico muestra que...

  4. ¿Qué es preferible: ser rico en un país pobre o pobre en un país rico?: más allá de la estadística

    López Jiménez, José María
    En este artículo se dan argumentos acerca de si es preferible ser rico en un país pobre o a la inversa. En el análisis se tienen en cuenta los riesgos de ser rico entre pobres y las medidas paliativas a las que pueden tener acceso los pobres rodeados de ricos. Un Estado del Bienestar en crisis, fundado sobre una tradición democrática, puede que sea la mejor herramienta para alcanzar situaciones de equilibro y evitar contrastes extremos generadores de inestabilidad.

  5. La medición del nivel de pobreza

    López del Paso, Rafael
    La finalidad de esta nota es proporcionar una visión general de la medición de la pobreza, haciendo especial hincapié en los métodos que se utilizan habitualmente en el contexto de la estadística oficial de la Unión Europea.

  6. Datos BIM: Propuesta de elementos de la calidad y método de control

    Ariza López, Francisco Javier; Ariza López, Íñigo Antonio
    El objetivo de este trabajo es proponer un modelo de calidad para los datos BIM y también un método para su control de calidad. La propuesta del modelo de calidad se realiza basada sobre dos bases: la experiencia en el campo de los datos espaciales (ISO 19157) y la experiencia en el campo de los datos de producto (ISO 8000). La propuesta del método de control se realiza sobre el método desarrollado por el NIST (National Institute of Standards and Technology) de los Estados Unidos. Se presentan y desarrollan las bases estadísticas del método NIST y se incluyen ejemplos que...

  7. Relleno de series anuales de datos meteorológicos mediante métodos estadísticos en la zona costera e interandina del Ecuador, y cálculo de la precipitación media

    Carrera Villacrés, David Vinicio; Guevara García, Paulina; Tamayo Bacacela, Lizbeth Carolina; Balarezo Aguilar, Ana Lucía; Narváez Rivera, César Alfonso; Morocho López, Diana Rosa
    In Ecuador, the National Institute of Meteorology and Hydrology (INAMHI) maintains climatological records, however, due to issues of the instrumentation used in the stations there are data that were not registered, and being the only institution that provides such data for any analysis it is necessary to complete the missing information, homogenize and validate it through different methods. As an area of study, two river systems in important sectors of Ecuador, in the coastal area basin Milagro River were analyzed whose function is to serve as a system of public irrigation of crops and in the Andes basin called Ambi...

  8. Una experiencia de aprendizaje combinado en Estadística para estudiantes de Psicología usando la evaluación como herramienta de aprendizaje

    Valentín Centeno, Alberto; González-Tablas Sastre, María del Mar; López Pérez, María Estrella; Mateos García, Pedro Manuel
    Teaching statistics course Applied Psychology, was based on different teaching models that incorporate active teaching methodologies. In this experience have combined approaches that prioritize the use of ICT with other where evaluation becomes an element of learning. This has involved the use of virtual platforms to support teaching that facilitate learning and activities where no face-to-face are combined. The design of the components of the course is inspired by the dimensions proposed by Carless (2003) model. This model uses evaluation as a learning element. The development of this experience has shown how the didactic proposal has been positively interpreted by...

  9. Construcción y Análisis Estadístico del Inventario Multidimensional de Celos Románticos: Estudio Preliminar

    Mota Palma, Jaqueline; González Arratia López Fuentes, Norma Ivonne; Valdés Medina, José Luis; González Escobar, Sergio; Hernández Vergara, Gabriela
    Aiming to construct and validate a test to measure jealousy, the Multidimensional Inventory of Romantic Jealousy (MIRJ)  was developed from three axes: 1) the notion of jealousy, 2) the situations that generate it and 3) cognitive, affective and behavioral responses involved. The MIRJ consists of five Likert scales with five response options each. The inventory was validated by expert judgment on the content validity and exploratory factor analysis to construct the validity of each scale, showing higher reliability coefficients (α > .85). MIRJ  has a fairly clear structure with independent dimensions that measure with reasonable accuracy the three axes. In...

  10. Población y turismo rural en territorios de baja densidad demográfica en España

    Jurado Almonte, José Manuel; Pazos García, Francisco J.
    In this paper we reflect on those rural areas suffering from a demographic decline, and about the potential that the economical activities linked to rural tourism can offer to this areas to truncate or minimize their demographic crisis. It is analyzed mainly the recent evolution of population and the causes and evolution of rural tourism. Transversely reflections on the public policies of local development and the problems of territorial organization of local areas are also made. The study area is Spain. Using a database of municipal level allows a good snapshot of the current status of the population and settlement for both, rural and urban municipalities. This...

  11. Algunas reflexiones en torno a la temática educación y cultura: Aportes de la antropología en un programa de educación de adultos

    Pardo A., Marta Eugenia
    El artículo es una síntesis de la conferencia dictada en el Taller de Educación de Adultos organizado por el Ministerio de Educación Pública en 1987. Pretende argumentar la importancia de los estudios antropológicos como aporte a una planificación educativa ás acorde con la realidad social y cultural de los conjuntos sociales. Así mismo señalar las consecuencias negativas de lo que Camilleri llama "la expulsión de la diferencia cultural" del campo educativo, y el manejo atomístico y deshistorizado que se hace consecuentemente, de categorías estadísticas como analfabetismo y educación primaria incompleta.

  12. Eficacia lectora en estudiantes usuarios de redes sociales

    Del Cueto, Julio Daniel; Parellada, Cristian Abraham; Briolotti, Ana
    En los últimos años, nuevas formas de comunicación entre los seres humanos son posibilitadas por el avance tecnológico. La proliferación de Redes Sociales (RS) promueve nuevas formas de comunicación en la sociedad, especialmente entre los más jóvenes. La creciente inserción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, dio lugar al desarrollo de la denominada “generación interactiva”. Los sujetos pertenecientes a dicha generación, se caracterizan por utilizar internet y redes sociales tanto para realizar tareas escolares como para relacionarse con sus pares. Las RS constituyen un ámbito en el cual casi todas las actividades que...

  13. Detectando lo potencial creativo en alumnos de fotografía y artes plásticas

    Vicente Castro, Florencio; Sanchez, Jose Carlos; Brito, Sílvio Manuel da Rocha; Sánchez Herrera, Susana
    “La creatividad es la aparición de algo único y original ", constituyendo el proceso de ser sensible a los problemas, deficiencias, vacíos en el conocimiento, la falta de armonía, para identificar las dificultades, encontrar soluciones, la formulación de hipótesis acerca de las deficiencias de prueba y volver a probar estas hipótesis, y finalmente, comunicar los resultados. Con base en una aplicación de un cuestionario de Hermann de detección de lo potencial creativo, a dos cursos: de fotografía y artes plásticas de un Instituto Superior de Enseñanza en Portugal, y con la utilización del paquete estadístico para las ciencias sociales S.P.S. S., pudimos observar como varia, al...

  14. Organización cerebral en el reconocimiento de caras conocidas y no conocidas en niños con autismo

    Asensio Asensio, Ana
    Disponemos hoy de dos sistemas de clasificación diagnóstica: uno el establecido por la Asociación Psiquiátrica Norteamericana, el Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales, DSM-IV-TR, (APA, 2002); y otro, el desarrollado por la Organización Mundial de la Salud, la Clasificación Internacional de Enfermedades CIE- 10 (OMS, 1992) en su décima versión, que se utiliza de manera oficial para codificar las enfermedades en muchos países. En el DSM-IV-TR, el autismo viene incluido dentro del grupo de los trastornos generalizados del desarrollo (TGD) como una categoría diagnóstica que tiene su principal afectación en la alteración cualitativa de la interacción social, la flexibilidad,...

  15. Estudio Estadístico-Epidemiológico de las Fracturas Diafisarias de Femur a lo largo de 10 Años

    Alonso Barrio, José Antonio; García de León, M.A.; Ramos Guallart, M.; Menéndez Díaz, D.; Iglesia Cadaneiro, V.
    An epidemiologic analysis is made of 306 patients with femoral shaft fractures attended between 1977 and 1986. The authors have referred in the final results only to the 228 cases with a complete follow up. Traffic accidents habe been the principal cause of injury (76'8% ), and the greatest incidence was in men of 15-25 years. Open fractures accounted for 14'7%, and there was only 3'7% of neurovascular troubles. Surgical treatment was carried out in 70 % ofthe cases, bloodless was made beca use they were moved to other hospitals. In intramedullary nailing support is permited 32'3 days after operating, and in ostheosyntesis with plates 82'3 days after. 58'5% of 'the...

  16. Aprendizaje de conceptos biológicos

    Raynaudo, Gabriela; Peralta, Olga
    Introducción: Una problemática que preocupa a psicólogos y educadores es la dificultad que tienen alumnos de distintos niveles para comprender conceptos relativos al campo científico. Es por esto que recientemente un creciente número de trabajos han comenzado a investigar la posibilidad de ocuparse de esta situación desde la Educación Inicial. Objetivo: Nos propusimos explorar, en niños de 4 años, el impacto de la instrucción intencional por parte de un tutor mediante un libro de imágenes, sin texto, en la comprensión del concepto de camuflaje, entendido como la capacidad que tienen algunos animales de esconderse en su hábitat para evitar ser...

  17. Contexto socioeconómico y desempeño ejecutivo de alumnos de séptimo grado

    Mazzoni, Cecilia Clara
    Las funciones ejecutivas (FE) constituyen un conjunto de procesos cognitivos de orden superior, dependientes en gran medida de la corteza prefrontal, orientados al control del pensamiento, el comportamiento y la afectividad conforme al logro de una meta. Las mismas resultan esenciales para el desempeño académico y para la adaptación general del individuo a su ambiente. El objetivo general de este estudio es comparar el desempeño en estas funciones, de niños de séptimo grado pertenecientes a distintos contextos socioeconómicos (CSE). Numerosos estudios han destacado el impacto negativo que las múltiples privaciones asociadas a la pobreza ocasionarían sobre el desarrollo de las...

  18. III Instituto de Estadística de Cataluña.

    Rev Saúde Pública; Estadística Y; París Francia; Manuela Alcañiz; Manuela Alcañizi; Pilar Brugulatii
    Risk of dependence associated with health, social support, and lifestyle Riesgo de dependencia asociado a la salud, el apoyo social y el estilo de vida

  19. variables distributed along a curve

    Pedro Delicado; Marcelo Smrekar; Departament D’estadística I Investigació Operativa
    non-linear dependence for two random

  20. Interpretación de resúmenes estadísticos por futuros profesores de educación secundaria

    Gea, María Magdalena; Batanero Bernabeu, María del Carmen; Fernández Sánchez, Antonio José; Arteaga Cezón, José Pedro
    El objetivo de este trabajo fue evaluar la interpretación de resúmenes estadí­sticos que realizan los futuros profesores de Educación Secundaria y Bachillerato. La evaluación se lleva a cabo analizando las respuestas de una muestra de 65 estudiantes del Máster de Formación del Profesorado, especialidad de Matemáticas, a dos tareas. En la primera se les pide interpretar la media, mediana, moda, mí­nimo, máximo, cuartiles y desviación típica de una distribución de datos y en la segunda, elegir un promedio representativo utilizando los anteriores estadísticos y un gráfico de caja y bigotes de la misma distribución. Las interpretaciones de los estadísticos, el...

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